河北醫(yī)大康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱

康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱※<教學(xué)目的和要求>康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要課程之一，亦是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床實踐能力和基本操作技能的重要學(xué)科之一。本課程旨在向?qū)W生傳授康復(fù)醫(yī)學(xué)科常見病、多發(fā)病的病因、病理、主要功能障礙的評估和治療的知識。本課程沿用衛(wèi)生部全國高等學(xué)校規(guī)劃教材作為教材，課程教學(xué)的著眼點要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和知識，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài)及最新技術(shù)和進(jìn)展，并著重學(xué)生臨床技能的掌握，為將來深造或進(jìn)行科學(xué)研究、臨床工作打下扎實的基礎(chǔ)。※<教學(xué)內(nèi)容提要>根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合康復(fù)醫(yī)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程總體安排，我們將本課程教學(xué)分為四個知識模塊。一、理論課部分（28學(xué)時)（一）康復(fù)醫(yī)學(xué)概論（二）康復(fù)評定（三）康復(fù)醫(yī)學(xué)治療方法，包括物理療法、運動療法、中國傳統(tǒng)康復(fù)療法、作業(yè)療法和康復(fù)工程、言語治療和心理療法。（四）疾病康復(fù)，包括腦卒中的康復(fù)、\t"/kecheng/2013/_blank"脊髓損傷的康復(fù)、

周圍神經(jīng)病損的康復(fù)、冠心病康復(fù)、COPD的康復(fù)、頸肩腰腿痛的康復(fù)、疼痛的康復(fù)。見習(xí)課部分（9學(xué)時)：1、康復(fù)評定2、運動療法3、物理療法

※<教學(xué)方法>在教學(xué)方法上，針對本學(xué)科中的教學(xué)重點及難點，自制多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，獲得了良好的教學(xué)效果；制作了大量康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)幻燈片，極大地提高了教學(xué)效果。近年來，購進(jìn)了多部視聽教材，所有教師全部運用多媒體授課，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

運用啟發(fā)式、討論式、問題導(dǎo)向式等多種教學(xué)方法構(gòu)建新的教學(xué)模式，教學(xué)過程中注重教學(xué)模式改革的嘗試，試行采用傳統(tǒng)教學(xué)法與PBL教學(xué)法的合理滲透，采用基于臨床表現(xiàn)導(dǎo)向制的小班教學(xué)模式的教學(xué)，有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能?！?lt;教學(xué)手段>積極利用自制多媒體課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)幻燈片,網(wǎng)絡(luò)信息平臺及