人教版八年級道德與法治上冊同步練習(xí)：5.1 法不可違

第第8頁/共8頁第五課做守法的公民第1課時法不可違【基礎(chǔ)練習(xí)】1．在社會生活中，人們應(yīng)當(dāng)遵守的最簡單、最起碼又最剛性的社會規(guī)則和決定人們行為底線的是()國家法律B.社會公德C.規(guī)章制度D.國家政策2．某網(wǎng)民通過論壇、微博、微信等平臺，傳播“發(fā)生恐怖襲擊”的謠言，被行政拘留10天。他的行為屬于()嚴(yán)重違法彳丁為B.民事違法彳丁為C.刑事違法行為D.行政違法行為3．關(guān)于違法與犯罪，下列認(rèn)識不正確的有()前者觸犯行政法律，后者觸犯刑法兩者的區(qū)別就在于社會危害性的程度不同都應(yīng)受法律制裁，承擔(dān)法律責(zé)任違法行為都是犯罪行為A.①③B.①②④C.③④D.②③4．案例一趙某和李某之間存在著一些小矛盾。一天，趙某家被盜了，趙某在沒有任何證據(jù)的情況下逢人便說李某是強盜，后經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查，李某并沒有實施偷盜行為。李某以趙某侵犯其名譽權(quán)為由向法院起訴，法院判處趙某向李某道歉，并賠償精神損失費1000元。案例二張某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈打破了四五盞，被公安機關(guān)處以200元罰款，并責(zé)令其賠償經(jīng)濟損失。案例三王某和劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下把劉某打成重傷，被判處有期徒刑5年。結(jié)合上述三個案例，完成下列表格。備選答案：A.行政法B.民法C.刑法D.行政制裁E.民事責(zé)任F?刑罰處罰G?行政違法H.民事違法I.刑事違法J.較輕K.嚴(yán)重案例對社會的危害程度違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任所屬違法類別—一二【能力提升】1．法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。下列對法律的說法正確的有()①法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向②法律無所不能，能告訴你想知道的一切③法律告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩④法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2．一日，某市街頭上演了現(xiàn)實版的“速度與激情”。一輛白色轎車以60千米的時速倒車、變道、超車，警方及時對這輛“任性”的轎車攔截，并對該車司機予以拘留。司機的行為()①屬于行政違法行為②具有社會危害性③屬于刑事違法行為④應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3．李某因販賣公民個人財產(chǎn)信息被人民法院判處管制；趙某因開車不慎撞壞余某房屋遭起訴，人民法院判其恢復(fù)房屋原狀。李某和趙某的行為分別是()彳丁政違法彳丁為、民事違法彳丁為刑事違法彳丁為、民事違法彳丁為刑事違法行為、行政違法行為民事違法彳丁為、彳丁政違法彳丁為4．學(xué)生梁某為了試探“有困難，找警察；有案件，請撥‘110'”是否真實，多次用不同的公用電話撥打“110”，結(jié)果“110”次次緊急出動，次次撲空。梁某的丁為()①是違反治安管理處罰法的丁政違法丁為②是謊報險情制造混亂的丁為③損害了公安機關(guān)重承諾守信用的形象④擾亂了社會秩序破壞了社會穩(wěn)定A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5．下列丁為屬于民事違法丁為的是()某市建設(shè)銀行被盜老李與他人簽訂賣房合同，但不久卻毀約不愿賣房網(wǎng)絡(luò)上謠傳“棉花制成肉松出售”某人大常委會原副主任受賄、破壞選舉被判處有期徒刑十六年六個月，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣三百萬元6．有的人受到侵害后，不知道可以追究違法者的法律責(zé)任；有的人實施了違法行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知自己已經(jīng)違法。這啟示我們()①要自覺依法規(guī)范自己的行為②要增強守法意識,懂得依法維護自身的合法權(quán)益③遠(yuǎn)離社會生活，就能免受侵害④分清是非，警惕身邊的違法行為A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7．人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。這表明()①遵章守法是社會和諧的保證②我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為③我們要分清是非，增強守法觀念④在社會交往中，我們只能維護自己的權(quán)益A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④8．一天早晨，中學(xué)生小王騎車去上學(xué)，在學(xué)校附近的十字路口遇到紅燈，因擔(dān)心上學(xué)遲到，在確認(rèn)馬路上無過往車輛后，他迅速通過了路口。小王的行為屬于哪類違法行為？為什么？小王的行為應(yīng)該受到何種處罰？我們身邊主要存在哪些違法行為？怎樣警惕這些違法行為？【基礎(chǔ)練習(xí)】1．A2．D［解析］被行政拘留10天，違反治安管理處罰法，該網(wǎng)民的行為屬于行政違法行為，D符合題意；A、C是犯罪行為，B與題干無關(guān)。故選D。3．B［解析］違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，這些都是違反法律法規(guī)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，③說法正確；①說法錯誤，一般違法行為觸犯行政法律及民事法律；②說法錯誤，兩者的區(qū)別還表現(xiàn)在違反的法律不同、受到的處罰不同；④說法錯誤，犯罪行為都是違法行為，但違法行為不一定是犯罪。①②④符合題意，故選B。4.案例對社會的危害程度違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任所屬違法類別—一JBEH二JADGKCFI【能力提升】B［解析］本題考查對法律的認(rèn)識。①③④的說法是正確的；②說法太絕對，排除含有②的選項，故選B。C［解析］“以60千米的時速倒車、變道、超車”的行為違反我國的有關(guān)交通法規(guī)，屬于一般違法行為，應(yīng)該受到治安處罰，③觀點明顯錯誤；①②④正確。故選C。B［解析］本題考查違法行為。李某被人民法院判處管制屬于刑事違法行為；趙某被人民法院判處恢復(fù)房屋原狀屬于民事違法行為，所以B符合題意；A、C、D與題意不符，故選BoC［解析］梁某的行為是行政違法行為，是謊報險情制造混亂的行為，擾亂了社會秩序，破壞了社會穩(wěn)定。①②④正確，故選CoB［解析］侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。通過分析題中選項B,老李沒有履行合同義務(wù)，是典型的民事違法行為，故選BoC［解析］本題為組合型選擇題，可采用排除法。題肢③說法過于絕對且不符合實際，應(yīng)該排除。故選CoB［解析］本題考查對遵章守法的認(rèn)識。用排除法，④中“我們只能維護自己的權(quán)益”，說法錯誤，應(yīng)排除。故選Bo8．［解析］本題是一道案例分析題，旨在考查對法律常識的掌握情況和分析解決實際問題的能力。此類題的設(shè)問有兩種，一是分層設(shè)問，簡單易答；二是綜合設(shè)問，需要分解問題、逐步解決。第(1)(2)問，小王違反了道路交通安全法，首先判斷出是一般違法行為，然后對照法條，談應(yīng)受到的處罰；第(3)問依據(jù)教材作答即可。［答案］(1)小王的行為屬于行政違法行為(一般違法行為)。因為小王的行為違反了道路交通安全法(國家行政管理法律、法規(guī))/r/