高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃類型

高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃類型：XXXX協(xié)同創(chuàng)新中心實施方案牽頭單位(公章)：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：二O一年月日

信息表中心名稱中心類型□科學(xué)前沿□文化傳承□行業(yè)產(chǎn)業(yè)□區(qū)域發(fā)展?fàn)款^單位情況單位名稱牽頭人姓名年齡職務(wù)/職稱聯(lián)系電話電子郵箱主要參與單位協(xié)同創(chuàng)新的思路和目標(biāo)體系包括：重大需求分析、開展協(xié)同創(chuàng)新必要性與可行性分析、協(xié)同創(chuàng)新的目標(biāo)體系設(shè)計以及已有基礎(chǔ)和條件等（限1000字內(nèi)）協(xié)同創(chuàng)新中心組建情況包括：參加協(xié)同創(chuàng)新的單位選擇與分工、人才團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與規(guī)模、中心構(gòu)建與組織管理、資源匯聚與重大任務(wù)以及機(jī)制體制改革與制度安排等（限1000字內(nèi)）培育組建的預(yù)期實施成效包括：協(xié)同創(chuàng)新階段性目標(biāo)的預(yù)期完成情況與代表性成果、中心培育組建與運行狀況以及機(jī)制體制改革預(yù)期實施成效等（限1000字內(nèi)）

概述（2000字內(nèi)）1.重大需求分析2.協(xié)同創(chuàng)新總體思路與目標(biāo)3.協(xié)同創(chuàng)新中心組建與分工4.機(jī)制體制改革與制度設(shè)計5.培育組建的預(yù)期實施成效一、重大需求分析1.1重大需求形成的主要依據(jù)1.2該需求面臨的主要科學(xué)與技術(shù)問題1.3該方向國內(nèi)外研究發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢1.4開展協(xié)同創(chuàng)新的迫切性與可行性1.5開展協(xié)同創(chuàng)新面臨的主要機(jī)制體制問題二、總體思路與目標(biāo)2.1協(xié)同創(chuàng)新的總體思路與發(fā)展目標(biāo)2.2培育組建階段的目標(biāo)體系包括：在科技創(chuàng)新、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、資源整合、經(jīng)費投入等方面培育組建的具體任務(wù)和目標(biāo)2.3目標(biāo)體系建立的基本依據(jù)2.4開展協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)與條件包括：與協(xié)同創(chuàng)新方向密切相關(guān)的人才、學(xué)科、科研等方面的基礎(chǔ)和代表性工作三、協(xié)同創(chuàng)新中心組建情況3.1協(xié)同創(chuàng)新體前期合作基礎(chǔ)3.2協(xié)同創(chuàng)新體組建形式與分工3.3人才團(tuán)隊組建結(jié)構(gòu)、方式與規(guī)模3.4協(xié)同創(chuàng)新中心組織與管理模式3.5承擔(dān)的科研任務(wù)3.6協(xié)同創(chuàng)新中心資源整合情況包括：現(xiàn)有的基地、平臺、儀器設(shè)備、圖書資料等3.7牽頭單位和主要參與單位的保障條件四、機(jī)制體制改革與制度安排4.1機(jī)制體制改革的整體設(shè)計4.2已建立并實施的改革措施4.3已給予的政策支持和制度安排4.4機(jī)制體制改革的預(yù)期實施成效五、培育組建的預(yù)期實施效果5.1科研產(chǎn)出5.2人才培養(yǎng)5.3學(xué)科發(fā)展5.4經(jīng)濟(jì)與社會貢獻(xiàn)5.5可持續(xù)發(fā)展能力六、經(jīng)費籌措及落實情況包括：來自國家、部門、行業(yè)、地方、企業(yè)、自籌以及其他方面的投入和重點支持等表1：來源支持方式/r