培訓(xùn)機構(gòu)管理制度

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)第三部分學(xué)生管理(一)常規(guī)管理1．學(xué)生報名管理制度2．學(xué)生守則3．學(xué)生報名登記表4．教材教具領(lǐng)取登記表5．學(xué)生點名表6．班級學(xué)生資料匯總登記表7．學(xué)生聽課證8．學(xué)生上課時間安排表9．學(xué)生出勤記錄表10．積分獎勵管理辦法(二)簽約教學(xué)1．學(xué)生成績跟蹤表2．簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本一3．簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本二4．學(xué)習(xí)反饋表5．學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表(學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法)6．學(xué)科成績測評表7．簽約教學(xué)完全指導(dǎo)學(xué)員報名管理制度親愛的學(xué)員，在您填寫本表格報名前，請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容,簽名后表示您已完全同意并遵守我校<<報名管理制度>>中的所有規(guī)定，該規(guī)定被視為您和本校達(dá)成的協(xié)議，并具有法律效力。1、學(xué)員報名須交1寸照片2張辦理聽課證，聽課證是進入課堂的唯一憑證，上課前十分鐘，請配合教學(xué)支持檢查聽課證。遲到的學(xué)生，請主動向咨詢臺出示聽課證，嚴(yán)禁持非本班聽課證進入教室聽課。2、我們有信心保證我們的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生入學(xué)后的第一個月內(nèi)不接受退班及重學(xué)要求。要求轉(zhuǎn)班的學(xué)生，只能在第三次課前轉(zhuǎn)班，已滿的班不能轉(zhuǎn)入。延期轉(zhuǎn)班要事先提供相應(yīng)的證明并在中心咨詢臺辦理相關(guān)手續(xù)。延期轉(zhuǎn)班僅限一次。3、新班開課的第一次課為試聽期,試聽期前與試聽期內(nèi)可以退班,試聽期過后不得以任何理由退班。試聽期內(nèi)因?qū)W員因素，未到學(xué)校上課或未辦理相應(yīng)手續(xù)，將被視為自動放棄相應(yīng)權(quán)利。插班、轉(zhuǎn)班、休學(xué)、重學(xué)的學(xué)員不予以退班。4、辦理轉(zhuǎn)、退班的學(xué)生，必須退還免費資料，如果免費資料已有筆跡或破損，需扣除資料費，退資料由各班授課教師辦理。5、辦理轉(zhuǎn)、退班的學(xué)生，必須在規(guī)定時間內(nèi)持教師核準(zhǔn)的資料退回收據(jù)，方可到咨詢臺辦理相關(guān)手續(xù)，再到學(xué)校報名處辦理退費手續(xù)。6、我們的每位專職教師，都會很耐心地為缺勤的學(xué)員補課。7、歡迎對我們的教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督,如對我們的服務(wù)質(zhì)量有不夠滿意的地方或者有較好的建議,請拔打服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督電話__________,我們將認(rèn)真記錄并在三天內(nèi)對您反映的情況進行反饋。學(xué)員簽名：年月日學(xué)生守則同學(xué)，歡迎您加入培訓(xùn)學(xué)校。您選讀的課程是：您的上課時間段是每周、第一次上課日期為、時間段為第一次上課需攜帶:鉛筆、橡皮、試聽教材及收據(jù)，到前臺辦理正式上課手續(xù)，我們將發(fā)給學(xué)生所選課程相關(guān)的教材。學(xué)生守則：1.嚴(yán)格遵守上課時間，不遲到早退；2.學(xué)員必須持聽課證方能聽課，如三次上課未帶聽課證，老師有權(quán)申請將其開除學(xué)籍，并不做任何解釋及退費。3.上課時間不得擅自離位，隨便進出；4.上課時間禁止大聲喧嘩，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；5．上課時嚴(yán)禁帶玩具、零食等進入教室；6.尊重教師，嚴(yán)格依照教師要求完成課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容及課后作業(yè)；7.本校提供飲用水，請學(xué)生自帶水杯；8.學(xué)生須在學(xué)習(xí)期限內(nèi)學(xué)完規(guī)定課時，一經(jīng)開課，不退費。9.報名交費后未能來上課的，十五日內(nèi)辦理退費手續(xù)，逾期不再辦理。10.學(xué)員應(yīng)愛護教學(xué)設(shè)施，如若損壞，按原價賠償。11學(xué)員若不能按時上課，須書面請假或打電話請假，連續(xù)三次曠課未請假者，學(xué)校有權(quán)取消其學(xué)員資格，對于提前請假者，老師有責(zé)任幫助學(xué)員補課。以上守則請學(xué)生及家長認(rèn)真遵照執(zhí)行，謝謝合作！學(xué)員排班時間安排表學(xué)員上課時間表級別：任課教師：序號學(xué)生姓名授課時間教室編號開課時間結(jié)業(yè)時間學(xué)費12345678學(xué)員出勤點名表班級：授課周期：授課教師：編號姓名聯(lián)系方式-月-日班級學(xué)生資料匯總登記班級：上課時間：上課地點：授課教師：序號姓名性別年齡家長姓名聯(lián)系方式交費情況備注學(xué)生聽課證正面編號：中文名：英文名：班級：任課教師：家長聯(lián)系電話：有效期至：學(xué)員須知1.此證為某某學(xué)校英語學(xué)員上課之唯一憑證，學(xué)員憑此證進入相應(yīng)班級學(xué)習(xí)。2.此證在有效期內(nèi)使用有效，過期作廢。3.請妥善保管，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借，如果丟失請速與學(xué)校聯(lián)系，按相應(yīng)手續(xù)重新辦理。此證最終解釋權(quán)某某英語培訓(xùn)中心所有，如有疑問請致電學(xué)校監(jiān)督電話：積分獎勵管理辦法一、積分獎勵的目的：在教學(xué)過程中，綜合考評學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢，通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進步的學(xué)員以印花獎勵，側(cè)重于對學(xué)員的鼓勵，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、參加對象：所有在冊學(xué)員。積分獎勵的評比活動以班級為單位開展。這里的班級指的是學(xué)校的自然班。三、評比周期：英語常規(guī)班每一個月進行一次評比(常規(guī)班結(jié)束時未到評比時間的，在班級結(jié)束時進行評比)。四、實施細(xì)則：1、本辦法包含“印花－積分卡－獎品2、印花獎勵主要是為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)本著公正、公平、鼓勵的原則給付印花，在一個班級中實行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。3、可以獲得印花獎勵的包括：在協(xié)助學(xué)校教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀者；學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績有明顯進步者；雖成績不理想但學(xué)習(xí)努力者；積極參與班級管理者(如：可以設(shè)環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)督崗，讓學(xué)員參與管理，可最有效避免學(xué)員不注意衛(wèi)生習(xí)慣、亂涂亂畫、破壞班級布置等情況)。4、印花根據(jù)需要可以蓋在不同的地方，以操作方便為基本原則，一般印在課本上或者筆記本上。5、學(xué)員所得印花作為參與本班評比的依據(jù)，根據(jù)學(xué)員印花的數(shù)量，設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名和若干鼓勵獎，不同獎項兌換相應(yīng)的積分。6、評比時間由校長安排，接到校長的通知后，各班教師應(yīng)及時進行評比申報。學(xué)員應(yīng)把申報單在規(guī)定的時間內(nèi)上交任課教師(逾期不受理)，任課教師收齊后進行復(fù)核統(tǒng)計，填寫7、校長對8、印花兌換方法：學(xué)員可憑積分卡兌換獎品，積分卡僅限于學(xué)員本人使用，積分卡可累積使用。學(xué)員可通過學(xué)校網(wǎng)站或各授課老師處查閱可兌換的獎品及對應(yīng)的積分值，學(xué)員可持積分卡到培訓(xùn)中心兌換獎品。9、積分卡應(yīng)妥善保管，遺失不補10、積分方法：●學(xué)員介紹一名學(xué)生來學(xué)校可獲得積分10分?！褚黄诮Y(jié)束后，會將本期內(nèi)容流利朗誦一遍可獲得積分10分。●參加值日的學(xué)員，值日一次可獲得蓋章1個?！駥W(xué)員續(xù)報下一期可獲得積分10分?！駥W(xué)生的課堂上積分：①每節(jié)課原則上蓋章數(shù)額不超過10個(包括舉手回答問題、參與表演、互動很好、進步較大者)。②考試90分以上者可獲得蓋章20個；95分以上者獲得蓋章30個；100分獲得蓋章50個(含：單元測評、半期考、期末考試)。11、印花—積分方式：●每10個印花蓋章可獲得1分?！裣鄳?yīng)獎品：分別設(shè)置3分、5分、10分、15分、20分、25分、30分不等的獎品?！癃勂穬r值：3分(3元左右的獎品)，依此類推。學(xué)生成績跟蹤表測試內(nèi)容單詞聽寫課文背誦口語問答情景表演單詞大賽朗誦比賽聽力大賽作業(yè)評比智力競答課堂表現(xiàn)?單元測試階段測試學(xué)期測試測試日期12345678910111213簽約教學(xué)成績依據(jù)一、平時測試可作為教師課前復(fù)習(xí)的一個環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的不同年級，進行單詞、口語、聽力、造句、背誦之類的小測試。制作日?？己顺煽儐危瑢γ看涡y試的成績做好記錄，作為學(xué)生的平時成績，帶班教師可借此經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通。二、單元測試在每個單元結(jié)束后，針對本單元的重點難點知識，對學(xué)生進行測試。可采用教師用書中的單元測試題測試，也可自行出題測試，目的是及時了解學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)情況，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，從而對下一段的學(xué)習(xí)進行針對性的調(diào)整，為以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。三、階段測試在每二個單元結(jié)束時針對這二個單元的重點難點知識，對學(xué)生進行測試，教師用書中配有相應(yīng)的階段測試題，便于教師對這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。四、學(xué)期測試(期中考和期末考)在每個期中考和期末考前后，學(xué)校應(yīng)以公立學(xué)?？荚嚦煽冏鳛橐罁?jù)，同時學(xué)校又自行命題組織學(xué)生考試。測試的目的是讓教師及家長更充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好地增強學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù)性。五、總結(jié)說明學(xué)校要做簽約教學(xué)，就必須對學(xué)生成績進行跟蹤，一方面促進學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面萬一學(xué)生成績沒有達(dá)到提分的約定，學(xué)校也可以此來向家長解釋。學(xué)員培訓(xùn)協(xié)議樣本一甲方：________________英語培訓(xùn)中心；乙方：________________學(xué)員為了保證教學(xué)效果，同時也為了更好地規(guī)范_______英語培訓(xùn)市場，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商特制訂了以下協(xié)議：一、學(xué)習(xí)周期：自_______年月日到_______年月日共計個月)二、學(xué)習(xí)時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。三、學(xué)習(xí)費用：元/月(16小時/月)四、學(xué)習(xí)類型：高年級，(人)班五、甲方權(quán)責(zé)：1、甲方提供合格的具有教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師。為保持教學(xué)的連續(xù)性、穩(wěn)定性及教學(xué)質(zhì)量。如確因教學(xué)原因經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)，乙方有權(quán)要求更換教師。2、甲方必須為乙方提供專業(yè)的學(xué)習(xí)場所用于開展學(xué)習(xí)服務(wù)。3、甲方根據(jù)學(xué)習(xí)需要為學(xué)員提供免費的輔助教學(xué)資料，甲方還可以為乙方代購學(xué)習(xí)需要的教材。4、為了更好的保障教學(xué)效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。5、甲方承諾自協(xié)議簽定之日起個月內(nèi)將乙方的英語學(xué)習(xí)成績由分提高到分(滿分為分)。在承諾期限內(nèi)，若甲方無法將乙方的英語學(xué)習(xí)成績由分提高到分，則甲方將退還所收取的學(xué)費或者經(jīng)雙方協(xié)商予以免費重學(xué)。六、乙方權(quán)責(zé)：1、乙方須在每月開課前將學(xué)費交予甲方。2、在有效學(xué)習(xí)期內(nèi)，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規(guī)定，則甲方有權(quán)扣除乙方按照原訂教學(xué)計劃而沒有上的相應(yīng)課時費用。3、乙方務(wù)必保證按時按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業(yè)，電訪反饋的效果不好)致使學(xué)習(xí)目的無法完成，則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。5、甲方提供的內(nèi)部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內(nèi)部資料告知他人或借給他人使用。七、其他1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協(xié)議，確需變更的，雙方應(yīng)在達(dá)成一致意見的基礎(chǔ)上以書面形式進行。2、甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)以本協(xié)議的打印內(nèi)容為準(zhǔn)，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，擁有同等法律效力。甲方代表簽字：乙方簽字：電話號碼：電話號碼：法定監(jiān)護人簽字：日期：日期：學(xué)員培訓(xùn)協(xié)議樣本二編號：甲方：英語學(xué)校(以下簡稱甲方)乙方：(以下簡稱乙方)為保證學(xué)習(xí)輔導(dǎo)效果,經(jīng)甲乙方友好協(xié)商,達(dá)成如下目標(biāo)學(xué)習(xí)協(xié)議：一、甲方權(quán)責(zé)：1、免費為乙方孩子提供“學(xué)科成績測評”及“學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”，了解學(xué)員在校學(xué)習(xí)情況。2、根據(jù)成績測評和學(xué)習(xí)狀況調(diào)查結(jié)果，帶班教師為學(xué)員制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成科學(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法。3、定期安排工作人員對目標(biāo)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行電話回訪，每月由甲方教師對學(xué)員情況進行一次成績考核，考核結(jié)果以月總結(jié)形式如實向家長反映。4、學(xué)員公立學(xué)?？荚嚦煽?yōu)闇?zhǔn),如未達(dá)到輔導(dǎo)目標(biāo)則按協(xié)議退費，為保證學(xué)習(xí)效果，中途不受理終止協(xié)議要求。如乙方單方面終止協(xié)議，則甲方按達(dá)成輔導(dǎo)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)收費，并按所簽協(xié)議費用10%作為違約金。二、乙方權(quán)責(zé)1、積極配合甲方做好“學(xué)科成績測評”及“學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”，如實反映學(xué)習(xí)主體在校學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。2、積極配合甲方帶班教師認(rèn)真如實填寫“學(xué)員學(xué)習(xí)反饋表”。3、積極配合甲方督促學(xué)員按照指定的“學(xué)員學(xué)習(xí)計劃”學(xué)習(xí)。若學(xué)員出現(xiàn)未完成教師布置作業(yè)行為，由“學(xué)習(xí)主體學(xué)習(xí)反饋表”體現(xiàn)，乙方需立即告之甲方。若學(xué)員累計三次拒絕完成教師布置作業(yè)，則無論輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成與否，甲方均不承擔(dān)退費義務(wù)。4、積極配合甲方督促學(xué)員按時上課學(xué)習(xí)，若學(xué)員出現(xiàn)不按時上課甚至?xí)缯n等行為，則甲方需立即告之乙方。若學(xué)員累計三次曠課或遲到累計六次，則無論輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成與否，甲方均不承擔(dān)退費義務(wù)。4、認(rèn)真如實填寫“教師教學(xué)反饋表”，配合甲方監(jiān)督教師教學(xué)進程。三、輔導(dǎo)目標(biāo)1、總課時：_____小時，學(xué)費為_______元；2、輔導(dǎo)日期從____年____月___日開始；3、學(xué)員英語科目原成績：_____分，通過輔導(dǎo)后學(xué)員英語科目考試提高到_______分，輔導(dǎo)效果以公立學(xué)校英語考試成績?yōu)闇?zhǔn)；4、如英語科目未達(dá)到輔導(dǎo)目標(biāo),考試成績在____分以下時，甲方如數(shù)退還乙方全部學(xué)費或者免費重學(xué)。5、如未達(dá)到輔導(dǎo)目標(biāo),乙方必須攜帶輔導(dǎo)協(xié)議書,收據(jù)及輔導(dǎo)科目的成績與甲方預(yù)約后在每周一或周三8：30或14：00~18：00統(tǒng)一辦理，其他時間不予接待；四、其他：本協(xié)議一式兩份，自簽字之日起生效，有效期為___個月，未盡事宜雙方友好協(xié)商解決。甲方代表簽字：乙方簽字：年月日年月日學(xué)員學(xué)習(xí)反饋表學(xué)校(School)______________班級(Class)________________________教師姓名(Teacher’sname)__________學(xué)員姓名(Student’sname)____________本周上課時間(Timeforlesson)______________________________________________本周上課內(nèi)容(Contentthisweek)：1．新課：第____課至第____課2．知識點：__________________________________________________________3．其他：______________________________________________________________本周在校表現(xiàn)(Howisthestudentinschoolthisweek)：1．上課聽講、摘抄筆記(差一般好很好)2．上課發(fā)言(差一般好很好)3．完成老師所布置的作業(yè)(差一般好很好)4．上課遵守課堂紀(jì)律(差一般好很好)5．小測情況(差一般好很好)6．其他：___________________________________________________________本周作業(yè)布置(Homeworkthisweek)1．復(fù)習(xí)：第____課至第____課2．預(yù)習(xí)：第____課至第____課3．課文背誦：_______________________________________________________4．其他：___________________________________________________________家長反饋意見(Parents’suggestions)：以下由家長填寫(Parentsfillthefollow)：1.學(xué)生是否復(fù)習(xí)2.學(xué)生是否預(yù)習(xí)是(YES)□否(NO)□是(YES)□否(NO)□3.學(xué)生是否聽磁帶4.學(xué)生是否做作業(yè)是(YES)□否(NO)□是(YES)□否(NO)□5.學(xué)生是否閱讀6.學(xué)生是否背單詞是(YES)□否(NO)□是(YES)□否(NO)□學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表(學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法)親愛的同學(xué)：你好！此項調(diào)查是為了更加有效地提高你學(xué)習(xí)熱情和成績，請你將自己的真實情況、真實的想法如實地反映出來，以確保調(diào)查的可靠性和研究的科學(xué)性。要求：1)由你一個人獨立完成；2)每一個題都要做，每題只選擇一種答案；3)請憑你自己的真實想法或感受選擇最符合自己的選項；4)所有的題目必須在三秒內(nèi)選出答案。一．上課篇：1、聽老師講課時，我認(rèn)真記筆記，同時認(rèn)真聽老師講課。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合2、上課時我總是聚精會神地聽老師講解。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合3、老師在黑板上板書，看不清楚時，我會在課后問同學(xué)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合4、我記筆記非常有條理，重難點著重記。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合5、上課時，老師講的許多具體事例，我都能用幾句話簡單概括。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合6、上課時，我很少隨便講話、做小動作。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合7．我感覺自己的學(xué)校生活大多數(shù)時間是有趣的。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合8.當(dāng)我在上課中遇到困難時，我會在課后請教老師。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合9.我對學(xué)習(xí)非常感興趣。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合10．在學(xué)習(xí)中，我有自己的目標(biāo)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合二．課后篇：1、每天晚上我都先復(fù)習(xí)然后預(yù)習(xí)第二天的功課。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合2、我經(jīng)常運用參考書和詞典A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合3、我喜歡把學(xué)習(xí)到的知識用來解決生活中遇到的問題A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合4、每天晚上睡覺的時間能達(dá)到7小時。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合5、我常常把學(xué)到的各種知識進行比較，找出它們之間的異同A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合6.我很少因看電視、上網(wǎng)或和玩得時間過長而擠掉了學(xué)習(xí)時間。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合7．坐到桌前學(xué)習(xí)時，我從不感到厭煩。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合8．對自己不喜歡的學(xué)科，我也努力學(xué)習(xí)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合9．家里大人不提醒，我也能主動學(xué)習(xí)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合三．作業(yè)篇：1、有些作業(yè)我不會做，老師又要求按時交，但我會去問同學(xué)和老師A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合2、我喜歡獨立學(xué)習(xí)和思考，但是遇到問題時我也喜歡和同學(xué)一起討論A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合3、做問答題時，我都能很好地完成。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合4、作業(yè)中有不好解答的題目，我總是自己盡力想辦法解決，實在做不出來才去問老師和同學(xué)A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合、5、我盡量做到當(dāng)天的功課當(dāng)天就進行復(fù)習(xí)并完成作業(yè)A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合6、周六日什么時候玩，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，我都能提前做好計劃。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合7．我每次的作業(yè)都完成得非常好。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合8．我做作業(yè)的時候，都是先復(fù)習(xí)課文，然后在做作業(yè)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合9．我經(jīng)常整理錯題集。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合10．在完成老師布置的作業(yè)后，我會根據(jù)自己的實際給自己安排其他作業(yè)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合四．考試篇1、每課每單元后，我都及時復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合2．考試前，我都會將所有的知識形成系統(tǒng)化。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合3．考試前二天，我都會找一張模擬卷來檢驗自己復(fù)習(xí)的情況。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合4、考試時候，我都會獨自完成，堅決不看別人的卷子。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合5、考試時我心里很平靜，一點不覺得緊張。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合6、考試時，我總是先把題目看一遍，按照先易后難的順序去做A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合7、發(fā)回的卷子和作業(yè)如果有錯的，我一定要弄清楚為什么錯了，怎樣做才對A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合8．考試后，我都會及時總結(jié)。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合9．考試后，我總是想知道班上誰考的最高，爭取下次超過對方。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合10．考試后，我會想盡一切辦法學(xué)習(xí)第一名的同學(xué)的成功方法。A、不符合B、基本不符合C、不能確定D、基本符合E、符合說明：1、共40個題目，每題2.5分，總分100分。2、選E：2.5分；選D：2.0分；選C：1.5分；選B：1.0分；選A：0分；3、將各題的得分相加就是你的總得分。4、標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：85—100分中等：70—84分及格：60—69分較差：59分以下學(xué)科成績測評表(樣本)學(xué)生姓名：學(xué)校：年級：七年級下學(xué)期單詞音標(biāo)：1、能認(rèn)讀16個簡單輔音和12個元音2、問題：12個較難輔音和8個雙元音不會認(rèn)讀。單詞：1、單詞量掌握了小學(xué)要求的300個基本單詞2、較短的單詞能拼讀3、問題：七年級上冊的單詞仍有150個沒掌握；較長的單詞還不會拼讀。語法時態(tài)：1、現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時已掌握；1、一般過去時還未掌握。疑問句：1、一般疑問句已掌握。2、特殊疑問句和選擇疑問句還不會應(yīng)用。其他：1、冠詞、介詞、序數(shù)詞已掌握。2、Therebe句型已掌握。聽力1．聽音辨詞-------得分率100%2．聽單句選答案-------得分率80%3．聽短文選答案-------得分率70%4．聽短文填空-------得分率40%閱讀1．速度：每分鐘34個單詞。(標(biāo)準(zhǔn)要求：每分鐘60個單詞)2．答題準(zhǔn)確率：60%3．閱讀習(xí)慣：默讀、看一行用筆劃一行。(標(biāo)準(zhǔn)要求：不能默讀和邊看邊用筆來劃)寫作1．看關(guān)鍵詞寫句子----得分率80%2．根據(jù)范文模仿-------得分率65%3．根據(jù)所給提示詞命題作文-----得分率45%口語1．單詞在10個以內(nèi)的短句：能一口氣拼讀。(標(biāo)準(zhǔn)要求：一口氣)2．單詞在20個以內(nèi)的長句：停頓了3次才讀完。(標(biāo)準(zhǔn)要求：一口氣讀完)3．單詞在100個以內(nèi)的小短文：停頓了13次才讀完。(標(biāo)準(zhǔn)要求：5口氣讀完)問題：讀音咬字不清晰、重音、略音、連讀不會把握，不夠流利總測試成績62分(和公立學(xué)校相同標(biāo)準(zhǔn)的測試卷得分)簽約教學(xué)完全指導(dǎo)一、選擇性招生1．學(xué)生評估根據(jù)招生時的學(xué)生信息資料，主要以公立學(xué)?？荚嚦煽?yōu)橹饕饬繕?biāo)準(zhǔn)（主要是此標(biāo)準(zhǔn)比較容易和家長達(dá)成共識）備注：關(guān)于統(tǒng)一入學(xué)測試的探討：由于提分考試的特殊性，以及家長的疑慮和不信任問題，同時行業(yè)內(nèi)已經(jīng)存在的類似的入學(xué)測試存在的故意出題難或者簡單的情況，不能真正的了解和獲得學(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，造成了諸多問題，所以建議各學(xué)校入學(xué)分班成績就以公立考試成績?yōu)闇?zhǔn)。這也是和家長達(dá)成共識，建立信任的基礎(chǔ)。2．隨時開班隨著項目的開展以及學(xué)校宣傳的不斷加大，前來咨詢報名的學(xué)生會越來越多，那么在這樣的情況下，我們應(yīng)該按照以下原則來安排班級情況：A小班教學(xué)為主，5-10人或者一對一，此種情況比較適合簽約保分。B每班除了教師外，還應(yīng)該配備1-2名助教老師。C按照學(xué)生的實際英語水平分班學(xué)習(xí)提高補差的需求分班.D先開成績比較好的，學(xué)習(xí)水平高的班，這樣容易出效果，打口碑；然后開一般的，最后開最差的。。。。。例：如果有50人報名：15人比較好的先開課，在5-10天后開程度一般的，再5-10天后開差的，這樣層次劃開，也是為了給家長一種資源緊迫感，利于市場的以后操作。3．簽定協(xié)議關(guān)于簽訂的協(xié)議和合同本書提供統(tǒng)一范本，各個學(xué)校根據(jù)自己情況靈活變動，合同范本僅做參考。4．簽約提分依據(jù)合同保分的分?jǐn)?shù)是以公立學(xué)?？荚嚪?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。二、協(xié)議簽字1．對學(xué)生情況了解要根據(jù)學(xué)生實際水平以及潛力，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)主動性等簽約保分。例：一個初中2年級上學(xué)期的學(xué)生英語考試只有30分，那么這樣的學(xué)生保分的分值應(yīng)該在70分左右；或者可以分段簽約，比如學(xué)到哪個階段達(dá)到60分，學(xué)到哪個階段達(dá)到80分。。。。。同時建立學(xué)生檔案。2．安排授課教師根據(jù)學(xué)校的開班情況，隨機靈活安排合格教師授課，同