七年級(jí)思想品德第三課讓生命之花綻放. 1課件

讓生命之花綻放第三課第3框生命來(lái)之不易第一篇算一算：人類(lèi)孕育的艱辛胎兒期，就是指受孕到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說(shuō)的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。肚子一天天地大起來(lái)了，每個(gè)月例行去醫(yī)院檢查身體。不知是什么原因，睡覺(jué)到半夜總會(huì)有想吐的感覺(jué)，但又什么也吐不出來(lái)，很難受。翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是很利索就能做到了，搞不好腿還會(huì)抽筋。休息的時(shí)候去街上為寶寶選一些物品。不敢生病，即使生病也不敢吃藥。不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，不敢提重物，不敢爬高。生命的喜悅生命的誕生是艱辛的生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生，家人就開(kāi)始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命！讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來(lái)算，折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)。教材P30：小海的到來(lái)思考：生命有哪些價(jià)值？

如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？感受生命的價(jià)值生命的價(jià)值（1）為他人帶來(lái)快樂(lè)（2）為他人減輕痛苦（3）能為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)

作為生命的個(gè)體,你的存在,還會(huì)給人帶來(lái)哪些快樂(lè)和幸福?因?yàn)橛辛宋遥嗉?jí)的黑板報(bào)變得更豐富多彩，因?yàn)橛辛宋?，門(mén)口小賣(mài)部的老爺爺每天至少能賣(mài)出一串糖葫蘆......因?yàn)橛辛宋?，小狗有了一個(gè)好主人，日本的9.0級(jí)特大地震克拉瑪依友誼館的火災(zāi)288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。北大校園餐廳爆炸案樓梯擁擠踩踏事故28名學(xué)生被擠死，59人受傷。生命是如此的脆弱！真慘！事故毀了多少個(gè)幸福的家庭！道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵(lì)大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵(lì)大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。約翰●庫(kù)緹斯★

從比爾和約翰·庫(kù)緹斯的故事中你得到什么啟示？想一想：世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。小結(jié)：世界上沒(méi)有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。

記?。簮偧{自己，善待別人?？隙ㄗ约旱纳?，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

做一做：你能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會(huì)：老師的嗓子嘶啞，我會(huì)：在公共場(chǎng)合，看見(jiàn)有人起哄，我會(huì)：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：奧運(yùn)來(lái)臨，我可以：……感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

如何讓我們的人生更有意義，讓生命更有價(jià)值？每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。多為集體做貢獻(xiàn)，多為別人帶來(lái)快樂(lè)。說(shuō)說(shuō)下列人物的價(jià)值……肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命神舟7號(hào)航天員，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命易思玲——2012年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)軍團(tuán)首金奪得者，為中國(guó)體育爭(zhēng)光…肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命奧運(yùn)會(huì)志愿者，他們用微笑帶給所有人快樂(lè)，他們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感到了全世界…感動(dòng)中國(guó)的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“叢飛”的故事……

叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤(pán)錦市。初二輟學(xué)，后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來(lái)到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛(ài)心市民”、“深圳市愛(ài)心大使”等稱號(hào)。2005年4月被診斷為胃癌，進(jìn)入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗?ài)。生命的價(jià)值通過(guò)愛(ài)個(gè)奉獻(xiàn)在不斷地延伸著。生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。感想還有很多人，在為國(guó)家、社會(huì)和他人作出不同的貢獻(xiàn)，例如：父母老師工人醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民解放軍叔叔……肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命第三篇求生篇地震發(fā)生后……108小時(shí)，北川，中國(guó)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)成功營(yíng)救出一位胡子花白的老人。127個(gè)小時(shí)，都江堰，俄羅斯救援隊(duì)成功救出一位六十一歲的女性幸存者。146個(gè)小時(shí)，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出……150小時(shí),映秀水電公司職員虞錦華被救出。160小時(shí)的生命奇跡北川61歲幸存者被埋8天重生。------212小時(shí)，生命奇跡再次上演，38歲的女傷員崔昌在巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。由于沒(méi)有食物和水，為了不連累兩名沒(méi)受傷的工友，她“逼”走了他們。此后，她靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存。汶川地震生命奇跡無(wú)論我們的生命遇到什么樣的困難、挫折和危險(xiǎn)，我們都不應(yīng)該放棄生的希望。啟示：永不放棄生的希望的精神力量支撐他們活下來(lái).創(chuàng)造生的奇跡!生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要有求生的意志，也要有求生的方法。生命旅行之一－創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)2：生命考場(chǎng)－求生小知識(shí)（1）請(qǐng)快速說(shuō)出下列電話：報(bào)警電話急救電話火警電話交通事故（2）你知道突遇下列情況時(shí)該怎樣自救或互救嗎？突遇地震時(shí)：家中著火時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)：110120119122溺水自救組的介紹：火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。讓生命之花綻放永不放棄生的希望●求生意志●必備的求生知識(shí)●肯定生命，尊重生命

什么樣的生命最有價(jià)值呢？三、延伸生命的價(jià)值有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活?！?/p>

著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)－－《有的人》為民族、為國(guó)家、為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)!生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許多人生命雖已結(jié)束，可他們?yōu)楹笕怂龅呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，腳踏實(shí)地地珍惜每一天，不斷延伸生命的價(jià)值。感悟：張衡李時(shí)珍司馬遷高爾基安徒生

他們的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，他們受到人們的崇敬，生命價(jià)值得以延伸。

生命價(jià)值可以得到延伸，你要怎樣延伸自己的生命價(jià)值呢？

小結(jié)：?jiǎn)栴}：設(shè)計(jì)你的生命箴言課后作業(yè)：