小說情節(jié)的作用

關于小說情節(jié)的作用第1頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三2小說是高考中常見的文學體裁，它有其自身的特點，：故事情節(jié)完整，人物個性鮮明，環(huán)境描寫逼真，主題思想深刻，構思角度精巧。它們之間相互作用，在解題時主要考慮它們之間的關系，尤其是為人物和主旨服務。一、小說類閱讀題解題策略第2頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三3

高三復習小說閱讀

——小說情節(jié)近幾年高考小說閱讀“情節(jié)”類試題常見題型：一、情節(jié)概括題

二、情節(jié)鑒賞題

三、情節(jié)手法題四、情節(jié)探究題第3頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？【答案】①開門見山，交代了故事發(fā)生的時間、地點營造氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣。②塑造了彭恩這一尖刻辛辣的劇評家的形象。③此時的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。④為下文埋下伏筆，引起下文，推動情節(jié)發(fā)展。⑤首尾呼應，以劇評開始，以劇評結束。

例題解析《金版新學案》P190《報復》第4頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三解題方法：情節(jié)的一般作用：①交代故事發(fā)生的背景或營造氛圍（環(huán)境）②設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；前后照應（或照應前文，或為后文埋下伏筆）或起線索作用（情節(jié)）③塑造人物形象；（人物）④揭示主題或升華主題；（主題）

相關題型的解題方法：2、文中XX情景在小說中起到什么作用？請具體說明。第5頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三

二、關于情節(jié)的鑒賞--作用題題型有：《金版新學案》P1911）、文中寫了XX情節(jié)在小說中起到什么作用？2）、某情節(jié)對全文情節(jié)的展開有什么作用？請具體說明。3）簡要分析小說情節(jié)的地點？

……溫馨提示：分別從小說的整體情節(jié)、人物的塑造、環(huán)境的描寫、主題的表現四個角度思考。第6頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三知識儲備：情節(jié)的作用1)對整個故事情節(jié)的構成上的作用（《金版新學案》P190）①一般來說是線索或推動情節(jié)發(fā)展；②設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；③使整篇小說情節(jié)波瀾起伏；④照應前文XX情節(jié)；⑤為后面的XX情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；分析某段落在情節(jié)的作用，一般會從開頭段、中間段、結尾段及全文的角度來設題，往往要根據此段落在文中的位置來答題。第7頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三補充相關知識：（1）情節(jié)的特點⑴情節(jié)安排評價（《金版新學案》P190）①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。如《林教頭風雪山神廟》開頭·中間·結尾都寫雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運。第8頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫），如《祝?！?，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。

④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。（見《金版新學案》P193《幸存者》）（見《金版新學案》P190詳細說明）⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如《藥》中的“人血饅頭”、《故鄉(xiāng)》中的“我”等。第9頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三小說常用的開頭及作用

(1)懸念法。作用：①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)或為下文埋下伏筆；

③突出人物形象；④揭示小說的主題。

(2)寫景法。如《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主人公的不幸命運。再如《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。第10頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三小說的結局及作用

(1)分析出人意料的結局。

①從結構安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。如《項鏈》。

②從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結尾才點出項鏈是假的，但前面已作了伏筆：借項鏈時主人一口答應，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈是不值錢的。第11頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三分析令人傷感的悲劇結局。

①從主題上看，能更好地深化主題。如《藥》，華小栓、夏瑜的死(悲劇)揭示了辛亥革命的不徹底性——沒有發(fā)動群眾②從表現人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《藥》寫華小栓吃了人血饅頭后的死，突現了群眾(華老栓)愚昧的性格③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考她死的原因。第12頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三分析令人喜悅的大團圓結局。

①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。

②從閱讀者的情感體驗上看，喜劇性的結局與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴。第13頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三簡析小說結尾的特點和藝術效果（5分）《金版新學案》P190《報復》【答案】特點：①故事情節(jié)發(fā)生逆轉；②具有喜劇色彩藝術效果：①呼應前文；②出人意料，令人回味；③豐富了人物形象；④深化了主旨第14頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三2）對整個故事情節(jié)人物塑造的作用。常用答題術語：塑造了……的人物形象；表現了人物……的性格或精神；刻畫了人物……的心理等。如《祝福》祥林嫂反復講述阿毛被狼吃的這一情節(jié)，就刻畫了一位想念兒子而又希望獲得別人同情的祥林嫂形象。第15頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三3）情節(jié)與小說環(huán)境的作用這一情節(jié)是否是描寫了自然環(huán)境或暗示了社會環(huán)境。常用答題術語：突出（烘托、交代）人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性。4）對表現主題的作用：一般來說是點題或突出主題、升華主題。常用答題術語：揭示（表達、寄托、暗示）了……的主題，深化……主旨，突出……主題等。第16頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三分析小說情節(jié)的作用，可以從以下幾方面入手：

①內容上：情節(jié)本身對人物性格塑造和主題思想表達有何直接或間接的具體作用。（可以分成兩點作答）（一）刻畫人物性格——發(fā)展了人物性格，或是表現了人物性格。（二）表現主旨或深化主題，點題或突出主題第17頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三

②結構上，明確情節(jié)構思為表現人物的宗旨，結合情節(jié)的一般作用：（一）環(huán)境：交代人物活動的環(huán)境。（二）情節(jié)1、設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。2、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。3、埋下伏筆。4、照應前文。5、起線索作用。6、推動情節(jié)發(fā)展。第18頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三分析小說情節(jié)作用時要注意兩點：：

①答題格式:XX情節(jié)（事物）在文中有……作用（結構），突出了……，表現了……

（內容）。②內容作用＋結構作用，或加分析表達效果即分析讀者的感受，如跌宕起伏、引人入勝。第19頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三解題步驟1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。2、由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務。3、見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現主題的意義。4、賞析技巧，注意發(fā)現作者組織情節(jié)的藝術匠心。P192《母親的中藥鋪》第20頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三

1、小說的結尾部分，寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用？根據小說，請從兩個不同的角度談談你的見解。（8分）角度二

使情節(jié)更為曲折。做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出鳥籠，想賣高價卻無償送出鳥籠，這樣的情節(jié)已曲折生動；“醉酒”讓主人公欠下債務，狼狽不堪，使情節(jié)再生波瀾，引人入勝。角度一

使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發(fā)現他還有愛面子、沖動等性格特點，認識到巴爾塔薩性格的復雜性?！栋蜖査_的一個奇特的下午》P187第21頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三角度三

使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠，體現了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題；從來沒喝過酒卻喝得酩酊大醉，表現出這個小人物不得不面對現實的種種無奈，反映出人們的良好愿望與現實生活之間常常存在著矛盾角度四

使環(huán)境更具典型性。小說中共有三個場景：巴爾塔薩家賞鳥籠，蒙鐵爾家送鳥籠和臺球房醉酒。臺球房是唯一的公共場所，醉酒情節(jié)把場景從家庭空間移到社會空間，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。第22頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三三、關于小說情節(jié)之情節(jié)手法題（見補充學案）一、明確常見的提問方式二、明確答題技巧（一）情節(jié)敘述手法1、敘述人稱和敘述角度（第一人稱、第二人稱、第三人稱）2、敘述方式（順序、倒敘、插敘、補敘、平敘）第23頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三（二）情節(jié)安排基本技巧

1、懸念2、抑揚3、照應4、伏筆5、對比6、襯托7、鋪墊8、突轉第24頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三(3)作品是怎樣敘述渡夫的故事的?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)思考角度：一、敘述人稱或敘述視角有限視角，以第一人稱我的視角的角度去敘述事件的過程，通過我的聽來串起了渡夫兒子被抓壯丁、兒媳改嫁等事件，使故事真實可信。順序，以時間為序，采用渡夫與我的對話的形式，以渡夫之口講述了自家凄慘的故事。二、敘述方式第25頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三運用襯托手法，在渡夫講述故事的過程中，穿插了夜色、風等景物描寫，營造出故事敘述的背景環(huán)境，烘托、渲染出一種詩意。同時，還運用了抑楊的手法，以錢為切入話題，渡夫批評我要錢不要命，知道真相后說我是孝順的孩子，然后講述自己的故事。三、情節(jié)安排技巧答：①以“我”的視角來敘事，使事件顯得真實可信；②以“錢’’為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣；③多用對話形式，以渡夫之口自述他的經歷，使敘事更加集中；④情景描寫與渡夫講述相結合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。第26頁，共29頁，2022年，5月20日，23點21分，星期三①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現實生活的平淡無奇相對比，賦予故事情節(jié)以戲劇性，有助于吸引讀者閱讀；

②小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣，與后半部分馬里諾現實生活的孤獨凄涼相對比，有助于增強小說的悲劇感；③小說以飯店內觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關心相對比，有助于表現世態(tài)的冷暖炎涼2、小說前半部分側重寫馬里諾的影子表演，后半部分側重寫馬里諾的現實生活。作者這樣安排有什么用