清華培訓(xùn)心得感悟10篇

清華培訓(xùn)心得感悟10篇清華高校是我國聞名高等學(xué)府之一，也是我國高層次人才培育和科學(xué)技術(shù)討論的重要基地之一。能在這所百年名校參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。下面是我給大家整理的關(guān)于清華培訓(xùn)心得感悟，歡迎大家來閱讀。

清華培訓(xùn)心得感悟1

金秋的九月，風(fēng)高云淡，清爽颯爽。北國風(fēng)光，江山盡染，無限嫵媚。有幸受組織支配來到了北京，來到了清華高校這座全國最高學(xué)府之一，傾聽全國一流專家、學(xué)者的授課。我們感到特別幸運，但也感到責(zé)任的重大。

集中學(xué)習(xí)雖然為期不長，只有一周的時間，但是周密的培訓(xùn)支配，細心設(shè)計的培訓(xùn)內(nèi)容，還有清華厚學(xué)載道的人文氛圍和清爽美麗的校內(nèi)環(huán)境，都給我們留下了無比深刻的印象。對此，我有三點體會。

一是領(lǐng)會了清華風(fēng)采。尤記得，當(dāng)時求學(xué)時期曾看過清華高校民國時期校長梅貽琦說的一句話：所謂高校者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。心中不禁對清華心憧憬之。這次最終得償所愿，與這所百年名校結(jié)下情緣。在清華短暫的學(xué)習(xí)生活，在各位授課老師的精彩敘述中，我們了解了清華的校史人文，清華的光輝成就，還有清華人的不息奮斗?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”的百年校訓(xùn)，“行勝于言”的清華校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實，創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“愛國奉獻，追求卓越”傳統(tǒng)，“人文日新”精神，深深的感染了我們每一名受訓(xùn)者。這對我來說，可謂是一次精神的提振，一次思想的洗禮。

二是拓展了思維學(xué)識。這次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但培訓(xùn)的內(nèi)容涉及政治、法律、經(jīng)濟、.和網(wǎng)絡(luò)輿情等，既豐富又精煉，理論性與有用性兼?zhèn)?。培?xùn)的授課老師，是來自清華高校、中國人民高校、.財經(jīng)高校、國防高校、.黨校、國家行政學(xué)院和.政法委具有豐富專業(yè)學(xué)問和教研閱歷的專家學(xué)者。他們的講授，思想深邃，角度新奇，論述精辟，針對性強，又生動活潑，頗具幽默，每個受訓(xùn)人員都為之深深吸引，讓我們從理論到實際，都眼界大開，受益無窮。

三是提振了工作信念。通過各位老師的精彩授課、現(xiàn)場教學(xué)和各位同行的溝通爭論，啟發(fā)許多，收獲很大，更加堅決了工作信念。詳細來說有三點。一是要崇法。全面依法治國和全面深化司法體制改革的深化推動，要求我們司法工必需堅持法治思維，要在工作中做到詳細運用法治思維，去推動司法行政工作。要做到遵法守法，嚴(yán)格司法，堅守好司法公正最終的陣地。二是要創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個時髦的詞，也是一個實際的詞。當(dāng)前，經(jīng)濟.的進展，文明執(zhí)法的要求，新司法解釋政策，網(wǎng)絡(luò)時代信息輿論環(huán)境和服刑人員群體心理變化等新狀況、新形勢，要求我們在監(jiān)區(qū)工作中必需創(chuàng)新，要用新的方法去訓(xùn)練、去改造、去管理，要以新的理念去謀進展，抓好經(jīng)濟工作。三是要落實。“行勝于言”，再好的想法也需要落實。這次學(xué)習(xí)所得所獲，還需要我們?nèi)フ須w納，融匯到我們的日常工作中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)為所用。

清華培訓(xùn)心得感悟2

能夠加入市委辦這個大家庭，我萬分榮幸，不曾想剛工作兩個月，又能夠到世界一流學(xué)府清華高校參與培訓(xùn)，這讓我感動之余又覺誠惶誠恐，帶著壓力與動力完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。收獲許多，最深刻的體會有兩點：

細節(jié)定成敗

以細節(jié)論成敗，從小處見文章。此次培訓(xùn)，清華高校連續(xù)訓(xùn)練學(xué)院熱忱周到、專業(yè)細致、有條不紊的預(yù)備和支配，給我留下深刻印象，可謂到處見細節(jié)，事事皆精品。接待細致周到。一到達北京與培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)人戴玲翔老師和班主任肖瑞崇老師見面，就會感覺到他們的專業(yè)精神和充分預(yù)備。果不其然，一本《學(xué)員須知》即可回答全部問題，培訓(xùn)支配更是滴水不漏，除學(xué)習(xí)需自己動腦外，其余事項只要“被動接受”即可。尤其是打開房間電視機看到“歡迎趙凡、何海先生下榻迎春園賓館”，讓我對清華高校的細致與周全留下深刻印象。內(nèi)容豐富多彩。在培訓(xùn)期間，既組織了辦文、辦會等辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)，又拓展到政治、經(jīng)濟、.、法治、國防等多領(lǐng)域?qū)W習(xí);既開展理論學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)，又組織到中關(guān)村創(chuàng)業(yè)園區(qū)和國家博物館復(fù)興之路見學(xué)參觀開拓眼界;既有清華高校、人民高校、.黨校、國防高校等知名教授講學(xué)，又有.辦公廳、國家行政學(xué)院等行政領(lǐng)導(dǎo)言傳身教，無一不顯出他們的誠意與專業(yè)。儀式感特別強。從入住“荷塘月色”近春園賓館到集體參觀清華四景(清華學(xué)堂、大禮堂、二校門和水木清華)，從開班儀式發(fā)放學(xué)員證、佩戴校徽、集體宣誓到畢業(yè)典禮播放培訓(xùn)點滴、發(fā)放畢業(yè)證書，從每日一晨讀、每課一總結(jié)到課間集體做操、觀看《同一首歌》清華高校專場，儀式感無處不在，劇烈地推動了我們對清華高校的品牌認(rèn)同感和仔細學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感。

難當(dāng)清華人

走進清華門，就是清華人?清華學(xué)子是什么樣的?是帶著“酒瓶底”眼鏡的學(xué)霸，耿直理工男，還是長發(fā)長須的怪咖?亦或是和周書記一樣睿言睿語的才子?帶著這個疑問，我與同事們走遍清華高校大小角落，靠近他們，走進他們，觀看他們。發(fā)覺，他們是教室里的傾聽，是試驗室里的分析，是小道上的爭論，是自習(xí)室里的思索，是運動場上的汗水，是舞臺上的靈動，是草坪上的歡樂，他們的自信和歡樂源于內(nèi)心的強大與充實，或者更簡潔直接，僅僅由于他們是清華人。有一句話，叫“走進清華門，就是清華人”，雖然戴上了清華的校徽，拿到了清華的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，但內(nèi)心著實慚愧。且不說自己“顏值”“氣質(zhì)”與清華學(xué)子相距甚遠，單單6天12堂課的培訓(xùn)內(nèi)容就讓我感覺須大力氣進行消化。在網(wǎng)上看了一篇很火的帖子，叫《你與學(xué)霸的差距在哪里?一位清華同學(xué)的100條學(xué)習(xí)建議》，全文共9部分100條5000余字，對標(biāo)找差，讓我深刻感悟到自己為什么上不了清華。所謂知恥而后勇，既然清華人難當(dāng)，那么就——

走出清華門，帶走清華魂!什么是清華之魂?簡潔點說就是“自強不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。這是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力氣，給人以前進的士氣，給人以勝利的信念?！皩⑾啾緹o種，男兒當(dāng)自強。”人，就應(yīng)當(dāng)有永不畏懼和自強不息的精神，不為眼前工作的壓力和生活的困難所困擾，上善若水，心懷天下，勇于挑戰(zhàn)，甘當(dāng)大任，才會獲得最終的勝利。勝利只有一個理由,失敗卻有一千種理由。自強者未必都能夠勝利，而“不自強者”勝利未之有也。“言必求實,以行證言?！毖耘c行，如車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不行，必需做到言行統(tǒng)一。從實踐論動身，踐行是根本和目的，所謂跬步致遠、篤行事成、實干興邦。言行不統(tǒng)一，不是偽君子，就是兩面派，而后者比前者更具有破壞性、更可怕、更應(yīng)當(dāng)警惕。因此，要言行統(tǒng)一、“心、言、行”三點一線，不做只言不行的偽君子，更不做言行不符的兩面派?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做思索的奔跑者。要思索，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的思維去明辨方向、拓展思路、科學(xué)決策。要奔跑，用勤奮的精神、求實的作風(fēng)去實現(xiàn)跨越、實施突破、實踐收獲。做“思索的奔跑者”，就是要站在大局上想問題，超前謀劃，腳踏實地，事半功倍，離目的地越來越近。

身雖已遠，心卻未動。清華高校的一景一物仍縈繞在我腦海，6天培訓(xùn)所學(xué)所思所感也必讓我受益終身。

清華培訓(xùn)心得感悟3

原州四中司小林九月的一個午后，很寧靜，日子在悄悄的流淌，思緒飄向在清華一周的學(xué)習(xí)，總感覺忙勞碌碌，不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，感悟頗多：

一、育人須得好環(huán)境

“孟母三遷”是流傳千古的訓(xùn)練佳話?！叭w”的目的就是選擇優(yōu)良的育人環(huán)境。而清華，多少年來，那波瀾不驚的荷花池、荷塘和萬泉河已成為歷史的一面鏡子，映射著清華精神。池塘、河水本身是個不說話的，由于地點的不同上升到一種精神，可見環(huán)境對人的影響，有時候超過了人的說教。我們知道育人的環(huán)境包括兩個方面：校內(nèi)環(huán)境和人文環(huán)境。二者相輔相成，相得益彰。美化校內(nèi)環(huán)境，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，路平坦，水長清，窗光明，地?zé)o塵。置身此環(huán)境，令人心曠神怡，行為自然規(guī)范，舉止必定高雅。優(yōu)化人文環(huán)境，建櫥窗、樹報欄、辦壁報、貼警言，開廣播，立規(guī)范，勤活動，讀詩篇。置身此環(huán)境，耳聞目睹文明氣象，誰肯做愚昧粗魯之人?環(huán)境育人，是訓(xùn)練不行偏廢的重要方面，每個訓(xùn)練工都要關(guān)注、投入，但愿我的學(xué)校景色迷人，團結(jié)和諧。

二、活一天就到學(xué)一天

清華園的漂亮神韻熏陶我，而給我們上課的教授、專家，他們一個個給我留下了深刻的影響，從他們的言談舉止中，我再一次感悟了學(xué)問的力氣，時代進展之快，我們不學(xué)，就得落伍。一個個博學(xué)多才的老師給我們上課，使我看到他們不僅具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，而且讓我們從語言到行動上都艷羨他、仿照他，他們都是不斷

的學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進取、可持續(xù)獲得學(xué)問的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，他們是一個永不滿意的學(xué)問富有者。有一節(jié)課講的是溝通與表達的藝術(shù)，老師叫杜敏，原來我只注意自己專業(yè)學(xué)問，對溝通、表達認(rèn)為沒什么，誰都會，沒什么可學(xué)，通過這節(jié)課讓我明白與同學(xué)的溝通會給我們的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高有多大，我知道了溝通的技巧，學(xué)會傾聽，認(rèn)知對象的技巧，溝通勸說的技巧，說實在的，我以前在別人說話時，動不動就打斷對方，急于發(fā)表自己的看法，但通過杜敏老師事例的講解，使我明白要學(xué)會傾聽，特殊是讓我感悟最深的一句話是要節(jié)制發(fā)表看法，我會牢記這句話的，由于它是我許多缺點中一個缺點的詮釋。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中悄悄地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。但我要說，不論誰，活一天就得學(xué)一天。由于每天學(xué)，才使我們感覺我們還活著。

一周的學(xué)習(xí)，感受著那漂亮的清華園中一棵棵青翠欲滴的大樹滄桑，走進了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的靈敏，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的訓(xùn)練視角，健康樂觀的人生觀，給了我無限的工作.和留下了太多的思索，愿我也能拾級而上。

清華培訓(xùn)心得感悟4

初秋八月，驕陽似火，滾燙的空氣，我懷著感動的心情參與了“神木市公安局.安保維穩(wěn)形勢與策略研修班”的學(xué)習(xí)，特別感謝組織賜予我的這次機會，帶著組織的期望和自己求知的欲望邁進了心馳神往的全國知名學(xué)府------清華高校。

“上苑清華，坐京師西北，倚燕山而望玉泉塔影，鄰頤和而近圓明?！苯酉聛淼奈迦绽铮矣H身融入了“文化濃郁、清芬挺拔、樸實無華”的清華園，體會了秉承“愛國奉獻、追求卓越”的清華傳統(tǒng)，領(lǐng)會了恪守“自強不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)，感受了踐行“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng)。深刻感受到清華之精神所在。通過這次學(xué)習(xí)，感受頗多、收獲頗豐，現(xiàn)就學(xué)習(xí)培訓(xùn)淺談幾點體會。

一、這次培訓(xùn)課程支配緊緊圍繞“.安保維穩(wěn)與策略”主題綻開。內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、.、生態(tài)等。課上老師們用縝密的思維和宏亮的聲音給我們分析國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟進展與當(dāng)前形勢等。并從傳統(tǒng)文化領(lǐng)域講到當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識與責(zé)任文化等。注意精神和文化的學(xué)習(xí)與傳承。在開班典禮上，清華高校王東光教授以“自強不息、厚德載物”這一校訓(xùn)貫穿學(xué)校基本概況、不竭追求卓越、爭創(chuàng)一流的人文歷史精神給人以震撼心靈的講解。姜平教授以精彩的演講、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、獨特的授課方式敘述“新一屆.治國理政方略”，談吐風(fēng)趣幽默，理論結(jié)合實際，不斷的應(yīng)用警句名言和典型事例，傳遞的信息和學(xué)問，給我們留下了特別深刻的印響。

二、注意學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識。學(xué)習(xí)了唐淵老師“青年干部的責(zé)任意識與責(zé)任文化”一課。唐老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和超群的學(xué)術(shù)水平多角度地給我們共享了“責(zé)任打算一切”的理念和“責(zé)任就是做好應(yīng)當(dāng)做的事”的淺顯道理,這就要求我們要不斷學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻學(xué)習(xí)，終身做學(xué)習(xí)的楷模。才能活得明白、干得精彩，才能做到仰俯不愧于心，才能更好的為“責(zé)任”服務(wù)。

三、活用清華所學(xué)，提升服務(wù)意識，開創(chuàng)性的做好本職工作。在公安一線摸爬滾打二十余載，自以為在為民服務(wù)上是“行家里手”，可是通過本次學(xué)習(xí)，傾聽各位老師專心良苦、匠心獨運、一絲不茍地傳道、授業(yè)、解惑“依法行政與創(chuàng)新法治思維”、“服務(wù)型政府建設(shè)”、“清華精神與文化”等敘述，讓我有了新的熟悉。董曉宇老師“站在黨員角度想問題，站在服務(wù)人民角度解決問題”的要求，給我們指明今后從“討論、管理、創(chuàng)新”的工作方向服務(wù)人民，讓我們真正領(lǐng)會到了風(fēng)采。感受到了濃濃的清華文化、清華精神。我們會將這全新的活力播撒在神木公安為民服務(wù)最基層最需要的地方。

仔細學(xué)習(xí)傾聽了諸位專家、學(xué)者、教授講授的關(guān)于政治經(jīng)濟軍事文化、.安保戰(zhàn)略策略、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識與責(zé)任文化等課程。在感悟厚重清華文化同時，凈化心靈、開闊視野、開啟心智、理論與實踐的火花在腦海中碰撞……

帶著一份思索，一份留戀，告辭了清華，回到自己的工作崗位。路隨遠，行則將至;事雖難，做則必成。最終用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學(xué)到的理論學(xué)問，以個人的綿薄之力扎實工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，迎接黨的.成功召開。

清華培訓(xùn)心得感悟5

有幸參與市訓(xùn)練局職教處在清華高校舉辦的“依法辦學(xué)，提高學(xué)校管理水平培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，收獲很大，體會頗深。下面談?wù)勛约涸谇迦A高校七天學(xué)習(xí)的思索及感想。

加強訓(xùn)練法制建設(shè)，大力推動依法辦學(xué)是當(dāng)前我國訓(xùn)練工作的重點之一，依法辦學(xué)是依法治國方略在訓(xùn)練領(lǐng)域的詳細體現(xiàn)。而依法治校是依法辦學(xué)的重要基礎(chǔ)，學(xué)校作為最基本的訓(xùn)練單位，直接擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。學(xué)校如何提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，完全取決于學(xué)校的管理理念和方略。隨著改革開放的不斷深化與我國.主義市場經(jīng)濟的建立，我國原有的訓(xùn)練管理體制已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練管理的需要，學(xué)校如何面對和適應(yīng)新的進展機遇與挑戰(zhàn)，首要的問題是應(yīng)當(dāng)建立法制化的現(xiàn)代訓(xùn)練管理體制，實行依法治校。

一、依法治校的詳細內(nèi)容

實行依法治校，就是要全面貫徹訓(xùn)練方針，堅持訓(xùn)練為.主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和.實踐相結(jié)合，培育德智體美全面進展的.主義建設(shè)者和接班人。實行依法治校，就是要嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練法律的原則與規(guī)定，開展訓(xùn)練教學(xué)活動，敬重同學(xué)人格，維護同學(xué)合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、老師的法律素養(yǎng)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的力量。實行依法治校，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項民主管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、老師、同學(xué)的合法權(quán)益，形成訓(xùn)練行政部門依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。

二、目前依法治校工作中存在的問題

就學(xué)校層面上看，目前依法治校還主要存在以下一些問題：

學(xué)校規(guī)章制度不夠健全;權(quán)大于章、有章不依;制度對一些人有約束，對另一些無限制;學(xué)校管理中主要依靠行政管理的手段;民主與監(jiān)督機制不夠完善;教職工的整體法律素養(yǎng)還不是很高;學(xué)校執(zhí)行各種規(guī)章制度沒有監(jiān)督制度和保障等問題。

三、對依法治校工作的一些想法

樹立依法治校的管理理念。在依法治校過程中，從學(xué)校管理內(nèi)部來說，校長能否樹立明確的法治觀念，認(rèn)清依法治校的重要性和迫切性，是學(xué)校實施法制化管理的前提和基礎(chǔ)。校長應(yīng)當(dāng)把依法治校上升到依法治國的高度來充分熟悉，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理手段與體制，樹立起依法治校的管理理念。

學(xué)校訓(xùn)練參加者依法治的意識是學(xué)校實施法制化管理的保證。目前我國有關(guān)訓(xùn)練進展、學(xué)校管理的各項法律、法規(guī)相繼出臺，為依法治校供應(yīng)了最基本的依據(jù)。校長應(yīng)把訓(xùn)練法制學(xué)習(xí)與宣揚納入重要工作職責(zé)范圍。學(xué)?？沙浞掷眯?nèi)網(wǎng)、校報、廣播、板報等宣揚工具進行廣泛的普法宣揚。讓全體老師與同學(xué)不斷增加法制觀念，并學(xué)會運用法律來愛護自己的合法權(quán)益。

實行依法行政、校務(wù)公開、加強民主管理與監(jiān)督是學(xué)校實施法制化管理的詳細措施。首先，校長在對學(xué)校進行領(lǐng)導(dǎo)和管理中，要進一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和管理方式，要從過去主要依靠權(quán)力、運用行政手段的“家長式”或“權(quán)威式”管理，逐步轉(zhuǎn)移到依靠法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校章程實行管理，嚴(yán)格行政執(zhí)法程序，明確執(zhí)法范圍，不斷提高學(xué)校管理的法制化水平。其次，學(xué)校管理者根據(jù)國家訓(xùn)練法律、法規(guī)與《學(xué)校章程》對學(xué)校實行自主管理，要重視加強民主管理與民主監(jiān)督，實行校務(wù)公開制度，增加學(xué)校決策和管理工作的透亮?????度，實行依法治校、以德治校、民主治校。例如，進一步完善教職工代表大會制度，發(fā)揮工會、共青團等組織的作用，暢通師生員工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，把依靠師生員工民主辦學(xué)落到實處。在管理中要做到：公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結(jié)果。再如，把學(xué)校招生、收費、各項管理制度和管理方法等涉及公眾利益的內(nèi)容向.公開;把財務(wù)管理、工程建設(shè)、物資選購、干部人事等涉及教職工切身利益的內(nèi)容向教職工公開。自覺接受師生和.監(jiān)督。同時，還要建立一套比較完善的民主監(jiān)督機制，來限制、約束、監(jiān)督管理者的權(quán)力運用。

總之，依法治校涉及學(xué)校工作的各個方面，是一項系統(tǒng)工程，是訓(xùn)練改革與進展的一項重要任務(wù)，需要進行長期的實踐和探究。作為一校之長，要充分樹立依法治校的管理理念，要提高依法行政水平，仔細制定學(xué)校各項配套的規(guī)章制度，真正做到從理性的高度實施依法治校。不斷提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)校進展。

清華培訓(xùn)心得感悟6

根據(jù)組織的支配，我參與了這次“清華高校——國土資源局干部力量提上升級研修班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過的感動心情，走進了一流學(xué)府。雖然只有短短的五天時間，但通過傾聽那些學(xué)術(shù)大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。

一、升華了思維理念

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來自清華高校、人民高校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)學(xué)問和教學(xué)閱歷的資深博導(dǎo)教授和國內(nèi)名家大師，他們個個學(xué)問淵博，對自己從事的討論都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃耀出才智的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，解開了很多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和懷疑。比如周士淵老師的《幸福人生的自我管理與陽光心態(tài)》、劉旭濤老師的《政_績效管理與評估》、周培玉老師的《領(lǐng)導(dǎo)才智與國學(xué)修養(yǎng)》、董曉宇老師的《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)政新理念》、韓廷春老師的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析》以及周老師的《當(dāng)前.沖突與熱點問題分析》等課程都使我大受裨益，使我的思維理念得以躍上了一個新的層次。

二、拓寬了學(xué)問領(lǐng)域

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程支配科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部力量建設(shè)等多個方面的學(xué)問。這對于我們這些長期在地方工作的人來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的學(xué)問拓展機會。通過傾聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的細心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。

三、提升了力量境界

學(xué)校給我們培訓(xùn)班支配了六個專題講座，具有較強的針對性和有用性，從時代的進展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀看角度動身，給我們帶來了一場提升綜合力量的盛宴。特殊是那些滿腹經(jīng)綸的專家教授，他們的講解生動好玩、旁征博引，既有加強的理論指導(dǎo)，又有勝利的實踐閱歷;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我把握了更多的技能，從而使正確熟悉問題、科學(xué)分析問題、堅決應(yīng)對問題的力量得到顯著的提高。

總之這次來清華學(xué)習(xí)體會許多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)國土資源管理的目標(biāo)，作出自己應(yīng)有的貢獻。

清華培訓(xùn)心得感悟7

20__年11月18日至11月24日，我作為20__年石峰區(qū)“十佳社區(qū)(村)干部”，特別有幸的參與了區(qū)委宣揚部在清華高校舉辦的“株洲市石峰區(qū)中青年干部綜合力量提上升級研修班”。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我人生中一件非常有意義的事，是我提高學(xué)習(xí)水平的一次加油，也是我提升工作力量的一次充電，更是區(qū)委區(qū)政府對我們最基層工作人員的親切關(guān)懷和對我們工作的充分確定。我深知此次學(xué)習(xí)機會來之不易，也對此次學(xué)習(xí)機會倍感珍惜，在全區(qū)利用“五問工作法”為抓手，全面推動“一極三區(qū)”建設(shè)的工作熱潮中，給我們供應(yīng)了本次千載難逢的溝通學(xué)習(xí)機會，我也帶著“清華學(xué)習(xí)五問”踏上了學(xué)習(xí)之旅。

1、清華學(xué)習(xí)是否有必要?

我是一名在社區(qū)(村)工作了30年的老村干部，積累了肯定的工作閱歷，當(dāng)接到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的通知后，既感動又困惑，感動的是區(qū)委區(qū)政府沒有遺忘我們處于最基層的社區(qū)(村)干部，困惑的是，自己即將步入退休年齡，轄區(qū)征地工作任務(wù)繁重，手頭工作千頭萬緒，許多事是只爭朝夕，確保按時完成，此時去學(xué)習(xí)，是否有必要?呈報街道黨工委批準(zhǔn)請假時，黨工委文書記給我指出了“學(xué)無止境，學(xué)有所用”的工作理念，使我堅決了學(xué)習(xí)信念，毅然走入全國訓(xùn)練學(xué)府，圓夢清華。

2、清華之行怎樣學(xué)?

步入清華的校內(nèi)，優(yōu)雅的環(huán)境、寬敞的校內(nèi)，讓我布滿著奇怪???和憧憬，校內(nèi)內(nèi)處處可見的清華高校校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”，讓我由衷的認(rèn)同。在孫茗教授的第一堂課中，就講到了清華高?！皟r值制造+力量培育+學(xué)問傳授”的三位一體訓(xùn)練理念，多名教授們都講到了“來清華怎樣學(xué)，就是要學(xué)清華的思想”，“愛國奉獻，科學(xué)求真，包涵會通，追求卓越體育精神”就是清華的思想和文化，清華高校的思想，也是實現(xiàn)中國夢高端人才的必備素養(yǎng)，我們踏入清華校內(nèi)，就要仔細的求學(xué)，仔細學(xué)好清華思想和文化，讓自己滿懷學(xué)習(xí)成果而歸。

3、清華學(xué)習(xí)了什么?

從11月19日開班典禮開頭，我和全體同學(xué)一樣，快速完成了從.基層干部向一般學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，以一名一般同學(xué)的身份，仔細上課，我們從“清華歷史和文化”到“宏觀經(jīng)濟形勢分析”，從“大數(shù)據(jù)時代突發(fā)大事管理與輿論溝通”到“大數(shù)據(jù)對將來.的影響”，還從“語言表達技巧”到“結(jié)構(gòu)化研討”，一堂堂生動精彩，意寓廣泛，理論與實踐相結(jié)合的課程，我在敬佩教授們博學(xué)多才的同時，深深被吸引至課程內(nèi)容之中，思想上豁然開朗，思維仿佛_在寬闊的宇宙之中，對國家的宏觀經(jīng)濟政策與形勢有了較為清醒的熟悉，內(nèi)心深感國家“一帶一路”倡議是多么的宏大。

4、清華學(xué)后有何感想?

學(xué)習(xí)期間，我們參觀了“北京市城市規(guī)劃展覽館”、“宏大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”和“天津市濱海新區(qū)”，通過這些參觀，深感改革開放40年祖國翻天覆地的變化，人民幸福生活的日益完善，我為中國制造點贊，為自己是中國人而驕傲。在“宏大的變革”參觀中，我站在出自中車株洲電力機車討論所完全自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的“智能無人駕駛無軌電動汽車”旁，更為株洲“智造”而倍感豪邁。我堅信，株洲這座老工業(yè)城市肯定會不斷為實現(xiàn)中國夢貢獻力氣。

5、清華學(xué)后怎樣做?

短暫的清華學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們都回到了各自的工作崗位，怎樣將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，是我們每位學(xué)員的義務(wù)和責(zé)任。雖然學(xué)習(xí)時間短，學(xué)習(xí)層次不夠深化，但學(xué)的學(xué)問很有用，實際操作性很強，我在今后的工作中，將不斷重溫學(xué)習(xí)的內(nèi)容，消化學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)有所用，用清華精神激勵工作斗志，用清華思想指引工作方向，用清華文化洗禮思想情操，用清華的校訓(xùn)規(guī)范自己的言行，在全區(qū)實行“兩個領(lǐng)先和一極三區(qū)”的雄偉事業(yè)中，看好自己的門，管好自己的人，讓社區(qū)工作服務(wù)于全區(qū)進展大局，為全區(qū)大開發(fā)、大進展貢獻自己應(yīng)有的力氣。

清華培訓(xùn)心得感悟8

回顧在清華高校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有著無比的感動和體會，千言萬語都難以表達心聲。感謝清華培訓(xùn)班制造的良好學(xué)習(xí)條件，感謝清華高校支配的老師帶給學(xué)員們的精彩授課，難以遺忘在清華高校里的暖和，它將永久烙印在我腦海里。

第一，清華的儒家訓(xùn)練，讓我深受熏陶。走進清華高校的正門，迎面而視的便是“自強不息，厚德載物”的幾個大字，它是清華高校的校訓(xùn)，取自《周易》“天行健，自強不息，地勢坤，厚德載物”，啟發(fā)我們應(yīng)剛毅堅卓，憤發(fā)圖強，增厚美德，容載萬物。每天上課之前朗讀《道德經(jīng)》中精彩語句，雖然精而短，啟發(fā)我們應(yīng)注意協(xié)調(diào)，擅長溝通，寬容包含，苦干實干，發(fā)揮整體效益。利用休閑時間，巡游了清華園、二校門、日晷、清華學(xué)堂、水木清華、自清亭、聞亭、建筑館等景點，到處體現(xiàn)儒家學(xué)說，都給我們留下了深刻的印象。在這里，體會了歷史的使命、學(xué)習(xí)的責(zé)任、人生的價值、生命的意義。

其次，清華授課層次高，讓我們在高端學(xué)習(xí)中增長了才能。清華高校培訓(xùn)班的老師講課精彩無比，見解深刻獨到，|清華高校培訓(xùn)班|分析全面系統(tǒng)，授課深化淺出，給我們啟示啟迪，讓我們堅決了抱負(fù)信念，開闊了眼界視野，豐富了閱歷學(xué)問，培育了實干作風(fēng)，增加了操作力量。

第三，清華高校支配聯(lián)歡晚會，讓我們在遠離家鄉(xiāng)時感受了節(jié)日的暖和。每逢佳節(jié)倍思親，清華高校培訓(xùn)班傾注了大量精力，充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)、活動、生活上精密布置，細心支配了聯(lián)歡晚會，培訓(xùn)班學(xué)員與清華高校教職工團聚一堂，歡聲笑語，增加節(jié)日歡快氛圍。

在清華學(xué)習(xí)的時間不長，我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。

提境界須開眼界。宏大的事業(yè)需要崇高的境界，宏大的實踐需要寬廣的眼界。來到清華學(xué)習(xí)，我深深地感受到，境界是一種抱負(fù)、一種精神、一種胸懷，清華高校的境界就體現(xiàn)在這所百年放眼世界的戰(zhàn)略思維、洞察將來的深邃眼光、統(tǒng)攬全局的寬敞視野。我們要珍視在清華的學(xué)習(xí)機會，不斷開闊眼界，吸取學(xué)問養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，接受人生洗禮。

求進步須走正步。是非明于知理，境界升于自省，名節(jié)源于修養(yǎng)，腐敗止于正氣。通過在清華高校的學(xué)習(xí)，進一步堅決了共產(chǎn)主義信念，修正了事業(yè)的航程。也讓我感到，作為一名黨員干部，必需始終堅持以科學(xué)的思想引領(lǐng)正確的航向，真學(xué)、真懂、真信、真用。特殊是要做到“五個不”：始終堅決抱負(fù)信念，不做“糊涂人”;始終保持群眾情懷，不做“紈绔男”;始終秉承行勝于言，不做“旁觀者”;始終注意提升素養(yǎng)，不做“門外漢”;始終加強人格修養(yǎng)，不做“迷失者”。

清華培訓(xùn)心得感悟9

11月16日，我們懷揣向往與盼望邁入了清華高校的校門，有幸參與在區(qū)訓(xùn)練局和清華高校連續(xù)訓(xùn)練學(xué)院組織的為期8天的武進區(qū)訓(xùn)練行政干部“領(lǐng)導(dǎo)力提升”其次期高級研修班，傾聽了多位知名專家學(xué)者的真知灼見，深感受益匪淺，八天來，我們感受了清華的宏偉大氣、優(yōu)雅舒適，親眼目睹了校門口“自強不息，厚德載物”的清華校訓(xùn);看到年齡不同、膚色各異的中外學(xué)子勞碌的身影，深深感受了清華深厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊;住在紫荊公寓同學(xué)宿舍里，切身體驗了一名清華同學(xué)的日常生活。

一、感悟文明

清華高校的景致不僅令人欣羨，清華園里的師生更是讓人敬佩。文明和諧，在這里可謂一道絢麗的風(fēng)景，無論在老校區(qū)，還是在新校舍，無論在教學(xué)區(qū)，還是生活區(qū)，只要你尋求關(guān)心，總會有人伸出暖和之手。其實最令我感到驚異的是在清華校內(nèi)十幾個諾大的食堂餐廳里進餐情形，每天中午，千人涌入，但卻絲毫感覺不到吵鬧和喧嘩，排隊、選菜、刷卡、用餐如同大工廠里的“流水線”一樣井然有序，這種文明氣息和人文關(guān)懷，真的會讓你時時感到暖和，受到教益。

二、感悟?qū)W習(xí)

說到培訓(xùn)，我會習(xí)慣地把休息、養(yǎng)生和清凈聯(lián)系到一起，而參與了清華高校的這次培訓(xùn)則徹底_了我的觀念。當(dāng)我最初拿到課程表，發(fā)覺這次培訓(xùn)要用8成天外加二個晚上完成12門課程的學(xué)習(xí)時，那種難耐和費解曾讓我頓生郁悶。“太辛苦了吧……!”以往的培訓(xùn)經(jīng)受告知我，就是半天聽課半天休息都覺得乏味，何況全天加晚上?然而，當(dāng)我真正坐在課桌前，從傾聽崔和平教授“校內(nèi)安全”那一刻起，便打消了我的顧慮，接下來幾天的“實踐”，那原有的擔(dān)憂與郁悶卻悄然在情不自禁中云消霧散了，一種貨真價實的幸福很快占據(jù)了我大腦的全部……

三、感悟大師

假如你情愿把積累學(xué)問當(dāng)成一種歡樂的話，那么端坐在清華的課堂上傾聽專家教導(dǎo)，感悟大師風(fēng)采肯定是一種享受。

在教室仔細地傾聽每一位教授、學(xué)者們的授課，既是接收新學(xué)問、新理念，又是一種精神享受，總是在輕松開心的氛圍中使人有茅塞頓開之感。教授們的課少有晦澀深奧難懂的理論，多是來自.、政治和生活中的現(xiàn)實，詮釋的是鮮活的思想和理念。老師的精辟見解與精彩發(fā)揮，源于其“術(shù)業(yè)有專攻”，本身具有淵博的學(xué)問底蘊，獨立的思索與豐富的閱歷。以李真順先生為例，他是中國第一位持證演說家，為..、周恩來的配音惟妙惟肖，具有多年公眾演說、語言教學(xué)、播音教學(xué)閱歷，培訓(xùn)過數(shù)萬名講師、主持人、播音員、領(lǐng)導(dǎo)干部;規(guī)律清楚、內(nèi)容生動、音色美麗、字正腔圓，撼人心魄!此次有機會能親自坐在臺下傾聽先生的報告，深感其治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，思維之縝密，更深刻地感受其以多年的生命積淀為基礎(chǔ)，以扎實的功底為依托，舉手投足鏗鏘有力，言談話語循循善誘，令人佩服。而且其豐富的人生閱歷也讓人著迷，真是“不服不行”。而崔和平、張學(xué)政、雷原、田彩鳳、韓菁、王健、朱漢城、王旭明、楊金波、楊陽、劉玲玲、等教授專家，同樣是各自領(lǐng)域的頂尖權(quán)威，他們的精彩講課都給自己留下了深刻印象。

四、感悟人生

來自清華講臺的聲音告知我，生命是過程不是結(jié)果，珍惜這個過程，活在當(dāng)下是陽光的心態(tài)。對待生命過程中的一切，要能英勇的拿起，豁達的放下。在生命的過程中，應(yīng)當(dāng)努力做到山不過來我過去，做到海納百川，通過轉(zhuǎn)變內(nèi)在心態(tài)，進而轉(zhuǎn)變生命的外在境遇。通過學(xué)習(xí)，我熟悉到，在以后的人生旅途中，別奢望太多，認(rèn)仔細真做事，踏踏實實做人，不斷提升自身的修養(yǎng)，保持內(nèi)心的安靜。仿佛間我感覺自己的心理陽光了很多，感覺生活的沉重減輕了很多。

五、感悟工作

通過這次學(xué)習(xí)，我真正從多方面多角度地體會到了什么是學(xué)識高深，什么是創(chuàng)新思維，八天的學(xué)習(xí)時間在人生歷程中何其短暫，但這次清華園學(xué)習(xí)卻將永久留在我的記憶中，潛移默化地影響著我今后的生活和工作。行勝于言，重在實干。我們要把實干成為自己的自覺追求，在工作中樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，重在實踐，重在實干，重在落實，同時樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。在學(xué)問更新、擴展的速度不斷加快的今日，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個必定的趨勢，把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)