2020-2021學年江西省八年級(下)期中物理試卷(PDF打印版+答案)

2020-2021學年江西省八年級（下）期中物理試卷一、填空題（每空1分，共20分）1（2分）如圖所示是學生a和b面對面地坐在相同的椅子上，學生a用雙腳推，這時兩張椅子向相反的方向動起來，力可以改變物體的 ，且力的作用是 的。力的三要素是指力的 、和。2（2分）如圖所示是噴霧器工作時的示意圖。當推動活塞時，管口的空氣速度增大，管口處的壓強（；瓶中的液體就在的作用下被壓上去，隨流動的空氣而噴成霧狀。3（2分）小明用剛學的知識做了一個坡度自動測量儀，如圖）所示，若放在斜坡上，則如圖b，圖b）示的斜坡坡度為，此裝置的原理是利用。此裝置還有哪些實際應用：（舉一例）4（2分）如圖甲所示，完全相同的AB兩物塊疊放在水平桌面上，用1＝80N的水平力作用在BAB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為NF2＝80N的水平力按如圖乙所示作用在物塊上，它們一起做直線運動，則桌面對A物塊的摩擦力為N.52分）如圖所示，用尺快速打擊最下面的棋子，棋子飛出 ，上面的棋子由于具有 會落在處。62分）小王同學在端午節(jié)時隨父親到嘉陵江上乘船游玩。當船加速行駛時，船受到 （填“平衡力”“非平衡力）作用；雨滴由云層向地面下落是由于受到 的作用。7（2分小明用一只鉛筆探“壓力作用效果與受力面積的關系他設計了如圖甲乙兩種方案你認為 （填“甲”或“乙）方案更合理一些，另一種方案不足的原因是 。82分甲乙丙三容器中液體的液面相平如圖所示已知圖中C三點液體的壓強相等A B ρC。（“＝”）9（2分注射器的針頭做得很尖其目的是為了增大 注射器能將藥液吸入針筒是利用了 的作用。102分）小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土時，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對土的壓力 壓強 （選填“增大“減小”或“不變）二、選擇題（第小題只有一個正確答案，每小題3171841026分）13分）關于物體重心位置的說法，正確的是（ ）A．物體的重心一定在物體上B．任何物體的重心一定在它的幾何中心上C．不規(guī)則物體沒有重心D．人體具有重心，人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變123分）托起兩個雞蛋所用的力大約是（ ）A．1N B．0.5N C．2N D．1.5N133分）熟透的蘋果從樹上落下來，下列說法中正確的是（ A．地球對蘋果有吸引力，而蘋果不吸引地球B．地球對蘋果的吸引力大于蘋果吸引地球的力C．地球對蘋果的吸引力等于蘋果吸引地球的力D．地球對蘋果的吸引力小于蘋果吸引地球的力143分）小明參加了今年的長沙市體育中考，下列說法不正確的是（ A．引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力B．小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是因為受到慣性的作用C．墊排球時，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．墊排球時，小明感到手疼痛，說明力的作用是相互的15（3分）如圖，將系在細線下的小球由A點靜止釋放，小球將在、C兩點之間往復擺動，下列說法正確的是（ ）A．小球運動的過程中受力平衡B．擺到B點時小球的慣性最大C．小球擺到B點時細繩斷裂，小球將做勻速直線運動D．小球擺到C點時所受外力消失，小球將靜止163分）如圖，物塊A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動（ ）A．F變大，p變小C．F不變，P變大

B．F不變，p變小D．F變大，P變大174分）關于氣體壓強方面的物理知識，下列說法正確的是（ ）A．托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值B．馬德堡半球實驗可以證明大氣壓強的存在CD1.01×105pa184分）下列有關運動和力的描述或解釋正確的是（ A．短跑運動員跑到終點不能立即停下來是由于受到慣性力B．靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用C．以行駛的汽車為參照物，該汽車的駕駛員是運動的D．擊打排球時手感到疼痛是由于力的作用是相互的三、簡答與計算題（共5小題，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分，共26分）195分）一現(xiàn)象。203分）畫出球所受的拉力的示意圖。213分）如圖所示，重為2N的木塊靜止在水平地面上，請畫出它的受力示意圖（重心為O點。227分＝20kg＝60N（＝10N/k）物體受到的重力是多大？物體受到地面對它的支持力是多大？運動過程中物體受到滑動摩擦力是多大？238分）如圖所示，一個邊長為10c、重4N的正方體木塊，放置于12的水平桌面上。將重2N1N60cm2g10N/kg，求：水對瓶底的壓強；錐形瓶對木塊的壓強；木塊對桌面的壓強？四、實驗與探究題（每小題7分，共28.0分）247分）在學習摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：a．接觸面所受的壓力b．接觸面的粗糙程度他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板的粗糙程度，測出此情況下的滑動摩擦力。實驗次數(shù)接觸面壓力彈簧測力計的讀數(shù)1木板面4N0.6N2木板面6N0.9N3毛巾面6N3.0N①在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動 知識可知滑動摩擦力大小等于力大小。在第1次實驗中，滑動摩擦力為 N；若拉力增大到2N，木塊做加速運動時 N②比較第1、2次實驗得出結論：③比較第、3次實驗得出結論： 。④如圖丁所示小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力他水平拉動木板向右加速運動的過中木塊相對地面保持靜止 （選“大于“等于“小于彈簧測力計的讀數(shù)方向是 。257分）在“探究二力平衡條件”的活動中，學習小組設計了圖甲和圖乙兩種實驗方案。當物體處于靜止狀態(tài)或 狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。從實驗效果的角度分析，你認為 方案更好，理由是 。乙實驗中向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量 時，小卡片靜止。把小卡片轉過一個角度，然后松手，觀察到小卡片轉動，說明兩個力必須作用在 才能平衡。在小卡片平衡時用剪刀將卡片從中間剪開再松手時由此說明兩個力必須作用在 才能平衡。267分）實驗小組利用小桌、海綿、長方體肥皂及砝碼，探究壓力的作用效果跟什么因素有關，探究過程如下：小強通過觀察海綿 來比較壓力的作用效果；甲、乙兩圖實驗說明：受力面積一定時，，壓力作用效果越明顯；通過兩圖說明：壓力一定時，，壓力作用效果越明顯；（選填“正確的”或“錯誤的，理由是。將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖戊所示，則在丙、戊兩圖小桌對接觸面的壓強p p。丙 戊（“＝）277分）某同學用下列器材探究“液體內部的壓強他向圖甲的U形管內注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時形管兩側液面高度 。圖乙壓強計通過U形管兩側液面的 來反映橡皮膜所受壓強的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形中的液面升降靈活，說明該裝置 （填“漏氣”或“不漏氣）他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強是 Pa；繼續(xù)向下移動探頭，會看到U形管兩側面的高度差變大 有關。為了檢驗“液體內部的壓強與液體密度有關”這一結論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側分別裝入度相同的不同液體，則 側液體的密度較大（填“左”或“右）2020-2021學年江西省八年級（下）期中物理試卷試題解析一、填空題（每空1分，共20分）a用雙腳推b，這時兩張椅子向相反的方向運動起來，并且說明物體間力的作用是相互的、故答案為：運動狀態(tài)；相互；方向。【解答】解：當推動活塞時，管口的空氣速度增大，此處壓強小于容器內液面上方氣體壓強，沿著細管上升到故答案為：減??；瓶內壓強；【解答】解：這個坡度自動測量儀是利用重力的方向在任何情況下都是豎直向下的原理45°，若放在斜坡上，則如圖（b）所示；用此裝置可以檢查墻壁是否豎直，還可以檢查路面是否水平。故答案為：15°；重力的方向豎直向下。【解答】解：BABAB與摩擦力平衡，因此此時A80N，相對于A180N；F2＝80N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們仍一起做直線運動，此時接觸面的粗糙程度故答案為：80；80。【解答】解：受到打擊的棋子飛出去，該棋子受力后由靜止變?yōu)檫\動；故答案為：運動狀態(tài)；慣性。【解答】解：船處于加速行駛狀態(tài)，加速不是一種平衡狀態(tài)故答案為：非平衡力；重力?！窘獯稹拷猓簽檠芯繅毫Φ淖饔眯Чc受力面積的關系，應當控制壓力大小不變，由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力增大，所以甲的方法不合理。故答案為：乙；沒有控制壓力相同。hhC，三點處液體的壓強相等，根據(jù)p＝ρgh可知＞ρ ＞ρ 。甲 乙 丙99＝可知，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的。注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒。故答案為：壓強；大氣壓?！窘獯稹拷猓喝苏驹谀嗤林校瑢δ嗤恋膲毫Φ扔谌耸艿降闹亓Γ挥蓛芍荒_著地變?yōu)橐恢荒_著地，從而增大了故答案為：不變；增大。二、選擇題（第小題只有一個正確答案，每小題3171841026分）、重力在物體上的作用點，物體的重心不一定在物體上B、形狀規(guī)則，故B錯誤；C、重力在物體上的作用點。任何物體都有重心；D、重心位置隨質量分布的變化而變化，故D。50g＝0.05kg根據(jù)G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝2.5N，則兩個雞蛋的重力大約是1N。故選：A。【解答】解：熟透的蘋果從樹上落下來，是受到重力作用，根據(jù)物體之間力的作用是相互的，也受到蘋果對地球給蘋果的力和蘋果對地球的力是相互作用力，大小相等。故選：C?！窘獯稹拷猓篈、小明做引體向上靜止不動時、方向相反、作用在一條直線上，故A正確；BC、墊排球時，改變了排球的運動方向，故C正確；D、墊排球時，同時排球也對小明的手施加了力，說明物體間力的作用是相互的。故選：B。、小球運動的過程中速度大小和運動方向不斷變化，所以受力不平衡B、質量是慣性大小的唯一量度，慣性大小不變；C、小球在最低點B時動能最大，若在此點繩子突然斷開，不處于平衡狀態(tài)，故C錯誤；16可知對桌面的壓強減小。D、小球擺到C16可知對桌面的壓強減小?！窘獯稹拷猓篈、托里拆利實驗測出了大氣壓強的值；B、馬德堡半球實驗最早證明了大氣壓強的存在；C、水的沸點隨大氣壓強的變化而變化，沸點降低，故CD1.013×105Pa，故D錯誤。故選：ABC。、短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員具有慣性；故A錯誤；B、人沿水平方向推水平地面上的物體，物體處于靜止狀態(tài)，即推力與靜摩擦力平衡；故C正確；C、坐在行駛的汽車中的駕駛員，駕駛員相當于汽車的位置沒有變化；故C錯誤；D、擊打排球時，同時排球對手也有力的作用，表明力的作用是相互的。故選：BD。三、簡答與計算題（共5小題，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分，共26分）【解答】答：原來乘客與公交車一起向前運動，當緊急剎車時，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，【解答】解：拉力作用點在細線與小球的接觸點，方向沿細線方向【解答】解：物體靜止在水平面上，受到重力G和支持力線段長度相同【解答】解：物體受到的重力：G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N；物體受到地面對它的支持力和重力是一對平衡力故物體受到地面對它的支持力F ＝G＝200N；支物體沿水平面向右做勻速直線運動，受力平衡。故滑動摩擦力F ＝F＝60N。阻（）物體受到的重力是200；物體受到地面對它的支持力是200N；運動過程中物體受到滑動摩擦力是60N。（）水深度為p ＝ρ水

gh＝2.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa；錐形瓶對木塊的壓力：+G ＝2N+5N＝3N；水 瓶錐形瓶與木塊的接觸面積＝60cm2＝6×10﹣3m2，瓶錐形瓶對木塊的壓強：p ＝瓶＝＝500Pa；木塊底面積：p ＝瓶＝＝500Pa；F'＝G +G +G ＝4N+5N+1N＝7N；木 水 瓶p ＝p ＝木＝＝700Pa。（）水對瓶底的壓強為500P；500Pa；700Pa。四、實驗與探究題（每小題7分，共28.0分）【解答】解：①在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉0.6N3N，因壓力大小