


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?下學(xué)期高一?數(shù)學(xué)教師個(gè)?人教學(xué)總結(jié)?7學(xué)年已?經(jīng)過去了,?回顧一年來?工作,有收?獲也有教訓(xùn)?,現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?思想方面:?能夠認(rèn)真參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng),工作踏?踏實(shí)實(shí)、勤?勤懇懇,沒?有缺勤,基?本做到每天?五到班,即?早自習(xí)前到?班、課間操?到班、中午?課前到班、?下午自習(xí)課?到班、晚自?習(xí)前到班。?思想上積極?進(jìn)取,團(tuán)結(jié)?同事,并積?極參加學(xué)校?___的黨?員學(xué)習(xí)活動(dòng)?,把廈大附?中的發(fā)展與?自己的發(fā)展?緊密結(jié)合起?來。二、?工作方面:?1、班主?任工作:作?為高一__?_班的班主?任,深感自?己責(zé)任的重?大,五班基?礎(chǔ)差的學(xué)生?多,家庭特?殊的學(xué)生多?,上學(xué)期末?出現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)?學(xué)的學(xué)生,?自己感覺壓?力很大,但?是我及時(shí)調(diào)?整好自己的?狀態(tài),本學(xué)?期班級(jí)學(xué)習(xí)?風(fēng)氣取得了?較大的轉(zhuǎn)變?。對(duì)每一位?學(xué)生,我能?夠做到認(rèn)真?負(fù)責(zé),全心?全意為班級(jí)?的每一位學(xué)?生的發(fā)展而?工作。始終?把育人放在?第一位,有?計(jì)劃地針對(duì)?不同的學(xué)生?進(jìn)行談話,?或批評(píng)、或?鼓勵(lì),讓他?們明白做人?的道理。我?先后在班里?制定了《高?一___班?班規(guī)》、《?高一___?班遲到量化?表》《高一?___班未?交作業(yè)登記?表》等班紀(jì)?班規(guī)和相應(yīng)?的欄目,堅(jiān)?持自習(xí)課班?干部值班制?度,使教師?管理逐步轉(zhuǎn)?變?yōu)閷W(xué)生的?自我管理,?經(jīng)過一個(gè)學(xué)?期的鍛煉,?我班學(xué)生在?日常行為習(xí)?慣方面有了?很大的進(jìn)步?,基本上都?能自覺做到?早、中、晚?提前___?分鐘到班,?班級(jí)的凝聚?力得到進(jìn)一?步加強(qiáng),同?學(xué)們的__?_觀念得到?進(jìn)一步的提?升,所以在?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?中都取得了?較好的成績(jī)?,學(xué)校__?_的辯論賽?,紅歌唱響?校園、開發(fā)?區(qū)征文比賽?班級(jí)文化建?設(shè)校園文化?建設(shè)等活動(dòng)?中都取得了?較好成績(jī)。?2、教學(xué)?工作:我擔(dān)?任高一(5?)班和高一?(6)班兩?個(gè)班的數(shù)學(xué)?課,我能夠?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課,上?課過程中,?努力使自己?的講解能夠?通俗易懂,?不僅傳授知?識(shí),更重要?的是傳授方?法,因此深?得學(xué)生的喜?愛。對(duì)于后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?,我采取了?一下幾個(gè)措?施:1、?強(qiáng)化基礎(chǔ)知?識(shí),重視基?本技能的訓(xùn)?練。2、?對(duì)每一次考?試不及格學(xué)?生的作業(yè)進(jìn)?行面批面改?;3、中?午放學(xué)后,?進(jìn)班對(duì)學(xué)生?輔導(dǎo);4?、每周抽出?___次,?讓不及格的?學(xué)生聽寫基?本公式、定?理、概念等?。這樣,在?本學(xué)期期末?考試中,高?一___班?的數(shù)學(xué)平均?分97.2?,___班?99.2,?兩個(gè)教學(xué)班?都取得了一?定的進(jìn)步。?3、教研?工作:我擔(dān)?任學(xué)校的數(shù)?學(xué)教研組長(zhǎng)?,堅(jiān)持召開?每一周的備?課組會(huì)和教?研組會(huì),本?學(xué)期舉行了?見習(xí)教師匯?報(bào)課和其他?老師的錄像?課,課后都?及時(shí)給予認(rèn)?真的總結(jié)和?評(píng)價(jià),促使?授課人不斷?總結(jié)、進(jìn)步?,同時(shí)也使?自己不斷吸?取別人的經(jīng)?驗(yàn)。另外,?數(shù)學(xué)組還承?擔(dān)了___?省考試命題?中心的研究?課題《初高?中數(shù)學(xué)銜接?的四維實(shí)驗(yàn)?研究》,我?和發(fā)斌同志?自費(fèi)到龍海?實(shí)驗(yàn)中學(xué)完?成調(diào)查問卷?工作。三?、不足與反?思:1、?還需要進(jìn)一?步加強(qiáng)數(shù)學(xué)?教學(xué)的研究?和專業(yè)學(xué)習(xí)?。2、在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化方面需要?進(jìn)一步加強(qiáng)?基礎(chǔ)知識(shí)的?落實(shí)。3?、多讀一些?教育教學(xué)的?專著,豐富?自己的教學(xué)?理論知識(shí)在?班主任管理?方面要更加?注意細(xì)節(jié),?多與學(xué)生進(jìn)?行心靈的溝?通。總之?,一個(gè)學(xué)年?以來,自己?收獲很多,?這得益于廈?大附中給予?我的平臺(tái),?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任、?支持與關(guān)懷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濕地公園水生植物種植及生態(tài)景觀設(shè)計(jì)施工協(xié)議
- 高端工業(yè)模具技術(shù)改造質(zhì)量跟蹤及服務(wù)合同
- 土地儲(chǔ)備項(xiàng)目補(bǔ)償款支付及延期協(xié)議
- 影視作品兼職配音員合作協(xié)議
- 商務(wù)辦公租賃收益分配合同
- 電視劇組武術(shù)替身人員酬勞結(jié)算合同
- 兒童撫養(yǎng)費(fèi)用與父母收入比例調(diào)整合同
- 家庭經(jīng)濟(jì)狀況聯(lián)動(dòng)子女撫養(yǎng)費(fèi)用調(diào)整合同
- 海外房產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)控制咨詢協(xié)議
- 蘇科版2025年中考數(shù)學(xué)三輪沖刺專題-數(shù)學(xué)思維及能力含答案
- 2022年江蘇泰州市第四人民醫(yī)院招考聘用高層次人才11人(必考題)模擬卷及答案
- 新加坡sm214th面經(jīng)44踏水行歌
- 產(chǎn)科輸血-ppt課件
- 國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn) (2021年版) 公共營(yíng)養(yǎng)師
- 森林防火PPT課件
- 多合規(guī)政策及流程變化對(duì)照版
- 鋼箱梁的制作及安裝方案
- 工程測(cè)量畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 一元二次方程四種解法知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題(包括十字相乘法)
- 水平四籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)
- 雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助學(xué)籍證明四川
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論