人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件5

人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（5）金鋪中心小學(xué)衛(wèi)新潮人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1第一課時(shí)長(zhǎng)度單位第二課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間第三課時(shí)百以內(nèi)加減法（二）第六課時(shí)觀察物體、數(shù)學(xué)廣角第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)表內(nèi)乘法第一課時(shí)長(zhǎng)度單位第二課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間第三課時(shí)百以內(nèi)加減法（二）第2第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)3頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直的邊。頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直的邊。4你會(huì)畫角嗎？1、先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)；2、再從這個(gè)點(diǎn)向一個(gè)方向畫一條線；3、再從這個(gè)點(diǎn)向不同的方向畫另外一條線。頂點(diǎn)邊邊邊邊你會(huì)畫角嗎？1、先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)；頂點(diǎn)邊邊邊邊5利用三角板來畫直角利用三角板來畫直角6這些圖形中哪些是角？×√×√×這些圖形中哪些是角？×√×√×7判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××8角有大有小，把角分為三種：銳角直角鈍角用三角板上的直角來驗(yàn)證角有大有小，把角分為三種：銳角直角鈍角用三角板上的直角來驗(yàn)證91、判斷圖中有8個(gè)直角（1）（2）12圖1角大（3）一個(gè)正方形直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形中直角個(gè)數(shù)一樣（4）圖中一共有4個(gè)角√×√×（4）角的大小與它的兩條邊長(zhǎng)短無關(guān)，與角開口大小有關(guān)√1、判斷圖中有8個(gè)直角（1）（2）12圖1角大（3）一個(gè)正10

2.填空（1）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。（2）銳角比直角（），鈍角比直角（）。（3）我們的紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)銳角，有（）個(gè)鈍角。12小大321（4）長(zhǎng)方形和正方形都有（）個(gè)角，他們都是（）角。4直2.填空（1）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。（113、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角3483、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角34812數(shù)一數(shù)：有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。82數(shù)一數(shù)：有（）個(gè)角，8213下面圖形中各有幾個(gè)角？93下面圖形中各有幾個(gè)角？9314下面圖中各有幾個(gè)角？9下面圖中各有幾個(gè)角？915下面圖中各有幾個(gè)角?6下面圖中各有幾個(gè)角?616下圖中各有幾個(gè)角？8下圖中各有幾個(gè)角？817下圖中各有幾個(gè)角？12下圖中各有幾個(gè)角？1218下面圖形中各有幾個(gè)直角？4下面圖形中各有幾個(gè)直角？419下面圖形中各有幾個(gè)直角？2下面圖形中各有幾個(gè)直角？220下面圖形中有幾個(gè)直角？1下面圖形中有幾個(gè)直角？121在下面的圖形里畫一條線段，把它分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形．在下面的圖形里畫一條線段，把它分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形．22在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加2個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加2個(gè)直角23在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加3個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加3個(gè)直角24在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加4個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加4個(gè)直角25用三角板比比下面的角，哪個(gè)大一些？可用三角板上的直角去比一比．大用三角板比比下面的角，哪個(gè)大一些？可用三角板上的直角去比一比26需背誦知識(shí)點(diǎn)：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊.角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)，與兩邊張開的大小有關(guān)．需背誦知識(shí)點(diǎn)：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊.27細(xì)心是我們最好的朋友細(xì)心是我們最好的朋友28

人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（5）金鋪中心小學(xué)衛(wèi)新潮人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)29第一課時(shí)長(zhǎng)度單位第二課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間第三課時(shí)百以內(nèi)加減法（二）第六課時(shí)觀察物體、數(shù)學(xué)廣角第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)表內(nèi)乘法第一課時(shí)長(zhǎng)度單位第二課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間第三課時(shí)百以內(nèi)加減法（二）第30第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第五課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)31頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直的邊。頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直的邊。32你會(huì)畫角嗎？1、先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)；2、再從這個(gè)點(diǎn)向一個(gè)方向畫一條線；3、再從這個(gè)點(diǎn)向不同的方向畫另外一條線。頂點(diǎn)邊邊邊邊你會(huì)畫角嗎？1、先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)；頂點(diǎn)邊邊邊邊33利用三角板來畫直角利用三角板來畫直角34這些圖形中哪些是角？×√×√×這些圖形中哪些是角？×√×√×35判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××36角有大有小，把角分為三種：銳角直角鈍角用三角板上的直角來驗(yàn)證角有大有小，把角分為三種：銳角直角鈍角用三角板上的直角來驗(yàn)證371、判斷圖中有8個(gè)直角（1）（2）12圖1角大（3）一個(gè)正方形直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形中直角個(gè)數(shù)一樣（4）圖中一共有4個(gè)角√×√×（4）角的大小與它的兩條邊長(zhǎng)短無關(guān)，與角開口大小有關(guān)√1、判斷圖中有8個(gè)直角（1）（2）12圖1角大（3）一個(gè)正38

2.填空（1）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。（2）銳角比直角（），鈍角比直角（）。（3）我們的紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)銳角，有（）個(gè)鈍角。12小大321（4）長(zhǎng)方形和正方形都有（）個(gè)角，他們都是（）角。4直2.填空（1）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。（393、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角3483、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角34840數(shù)一數(shù)：有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。82數(shù)一數(shù)：有（）個(gè)角，8241下面圖形中各有幾個(gè)角？93下面圖形中各有幾個(gè)角？9342下面圖中各有幾個(gè)角？9下面圖中各有幾個(gè)角？943下面圖中各有幾個(gè)角?6下面圖中各有幾個(gè)角?644下圖中各有幾個(gè)角？8下圖中各有幾個(gè)角？845下圖中各有幾個(gè)角？12下圖中各有幾個(gè)角？1246下面圖形中各有幾個(gè)直角？4下面圖形中各有幾個(gè)直角？447下面圖形中各有幾個(gè)直角？2下面圖形中各有幾個(gè)直角？248下面圖形中有幾個(gè)直角？1下面圖形中有幾個(gè)直角？149在下面的圖形里畫一條線段，把它分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形．在下面的圖形里畫一條線段，把它分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形．50在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加2個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加2個(gè)直角51在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加3個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加3個(gè)直角52在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加4個(gè)直角在下面的圖形里各添上一條線段，使它符合要求．增加4個(gè)直角53用三角