2023年本幼兒園教務工作計劃

PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數162023年本幼兒園教務工作計劃一∶班級情況分析：本班48名幼兒，男29名，女生19名，大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高.幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展.如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動.在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演.但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1:部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛.2:操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具.3:傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中.4:部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.5:王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促.6:一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.針對以上情況，我們班二位老師將繼續(xù)依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃.二∶教學目標：1:幼兒傾聽習慣的培養(yǎng).2:使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣.3:喜歡與他人交往.4:學會初步理解幼兒文學作品.三∶在全面的基礎上，本班想突破的新特色：〔一〕興趣閱讀特色〔二〕觀察、講述、繪畫特色四∶具體實施措施:1:求實.就是要聯系實際，認真研究學情，根據幼兒的實際來教學.教得實，學得才實.這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的文本.2:求活，是指教師應充分發(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程.教師必須明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現成的結論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題.并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯系和適應幼兒已有的經驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力.此外，教師還應善于觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調整教學.3:求新，確立創(chuàng)新的教學觀.構建多維互動的創(chuàng)新教學體系，以啟發(fā)討論、探索、質疑、爭論、搜集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養(yǎng)幼兒充分調動已有的經驗，充分占有資源，采取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動地內化、積極地建構學習，改變認知結構.4:求效.素質教育的實質便是優(yōu)質高效.高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現.我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益.新版本幼兒園教務工作計劃篇二新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分.馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作一∶教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地玩著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣.不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間.多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力.鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等.通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識.充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié).盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習.二保育方面三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境.創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境.隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題及時處理.繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則.加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神.三∶積極做好家長工作熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同育兒商討經驗.運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議.積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候.幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!新版本幼兒園教務工作計劃篇三一∶指導思想以《幼兒園教育指導綱要》和《36歲幼兒發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分.二∶工作目標1〕加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長.2〕認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量.3〕開展多樣教研活動，促進教科研工作4〕有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展5〕安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長6〕開展家園合作工作，提高教師形象.三∶具體措施〔一〕加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長.1:扎實進行教師培訓〔1〕分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教.進行每周二次的集體學習與交流.規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境.〔2〕分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能〔講課、說課、基本功〕、基本功〔書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈〕等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展.〔3〕分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓.2:積極組織教師各項比賽〔1〕基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈〔2〕繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展.〔3〕開展角色區(qū)域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲.〔4〕制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽.〔5〕優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課〔戶外活動〕、示范課、隨堂課等各項活動.提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展.〔二〕、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量.1:以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據.2:加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性.加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成.繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效.在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理.3:環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料.不僅能體現區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力.4:抓好班級管理，規(guī)范一日活動.加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作.各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風.〔三〕、開展多樣教研活動，促進教科研工作〔1〕現場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現的問題及時進行現場研討，進行反思與總結.〔2〕開發(fā)玩教具的多種玩法：以__一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法.〔3〕確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動.〔4〕教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié).〔5〕每次公開課要求規(guī)范化.即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思，并要求有說課稿，做到人人會說課，課課有人說.〔6〕根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討.本期我園教研活動以《幼兒園建構式課程》為主題，并結合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程.以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔.各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點的目標，集中在每周四和周五早上分組進行課題教研活動.各組教師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議.針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學習方法.課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現問題、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料.〔四〕、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展.1:充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動.2:利用主題活動，促進家園聯系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來.共同培養(yǎng)幼兒的各種能力.3:做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域.〔五〕、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長.1:全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處.成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素.針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣__育工作，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長.2:堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識.堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間.每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面.3:加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識.〔六〕、開展家園合作工作，提高教師形象.1:認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展.2:重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議.3:認真做好《家園聯系欄》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識.4:積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動.四∶月工作安排八月份：1:落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級常規(guī)2:各班開展我升班了主題活動3:各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設4:學習幼兒園各項規(guī)章制度5:進行課程教材〔文明禮儀、幼兒園建構式課程〕的培訓九月份：1:召開各班幼兒家長會2:檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況3:開展園本各組教研活動4:各班開展喜迎教師節(jié)活動5:各年級組教師制定各類計劃6:教師、幼兒練習新操展示比賽7:教師基本功比賽〔舞蹈〕8:月末工作總結〔填寫家園聯系冊〕、收集各種資料十月份：1:各班開展我愛我的祖國主題活動2:各年級教師半日活動領導跟蹤活動3:開展各組園本教研活動5:對幼兒、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查6:教師基本功比賽〔彈唱〕7:月末工作總結〔填寫家園聯系冊〕、收集資料8:幼兒生活技能比賽十一月份：1:組織教師進行優(yōu)質課聽評課活動2:各班開展美麗的秋天主題活動3:各班元旦節(jié)目的選材工作4:教師基本功比賽活動〔課件制作〕5:家長半日開放活動6:組織各班幼兒戶外游戲比賽〔拍球〕7:月末工作總結〔填寫家園聯系冊〕、收集各種資料十二月份：1:各組開展園本教研活動2:各班準備慶元旦節(jié)目排練3:各班對幼兒進行學期綜合知識測試4:月末工作總結〔填寫家園聯系冊〕、收集各種資料一月份：1:班級完成各種總結材料2:各班做好班級財務清理工作3:各班對幼兒假期生活進行安全教育4:認真填寫幼兒家園聯系手冊5:對教師各項工作進行評估.PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數16

2023年本幼兒園教務工作計劃〈2〉為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質.現將本學期工作計劃如下：一∶提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德.服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作.工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展.繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，協助教養(yǎng)員老師做好班級工作.二∶加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園.盡快的適宜新的環(huán)境.1:在體質上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝.加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率.真正做到讓家長放心.2:抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好.3:教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習整理自己的著裝和床鋪.把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點.4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節(jié)日.知道為集體爭光，不做有損害班級的事情.4:生活衛(wèi)生常識〔1〕知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢.不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫.〔2〕知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙.〔3〕知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物.〔4〕知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動.5:安全常識〔1〕不玩危險游戲，不去危險地方.〔2〕懂得交通安全.〔3〕會處理可能遇到的簡單危險.〔4〕有自我保護的意識.6:生活衛(wèi)生習慣及生活能力〔1〕正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣〔2〕進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子.進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈.〔3〕安靜就寢.獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪.〔4〕保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏.〔5〕保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁三∶做好教育教學工作根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程.根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程.認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識.同時，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,繼續(xù)開展網絡教學.在學習、實踐、總結中不斷完善教學，掌握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質.三∶在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1:繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨.2:教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的能力.3:加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人.4:注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高.5:在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力.四∶家長工作方面：1:定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持.2:繼續(xù)應用qq群和班級“博客”和家長進行網絡交流、視頻等面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現情況3:每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊，與家長及時溝通、交流.4:隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力.五∶個人成長方面1:向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，提高自己對幼兒的管理和教學能力2:努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務3:主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.練習各種技能技巧，把自己綜合素質提高.4:利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高.以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長.PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16

2023年本幼兒園教務工作計劃〈3〉情況分析：優(yōu)勢：1:上學期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設工作，為參與“__市中青年教師教學評比”做出了盡心的準備，特別是在過程中體現出互助互勵的精神，使教師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設有了更進一步的認識和理解，也使人際關系更為融洽和諧.2:網上論壇拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統教研學習時“面對面，難開口”的困境，使學習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究.3:教師的工作質量不斷提高，特別是在“迎新系列活動”項目的實施過程，教師們凸現出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果.活