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Word——9—安全工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期5篇我們在進(jìn)行了工作總結(jié)的寫作后是能夠讓自己獲得進(jìn)步的,定期寫好有關(guān)的工作總結(jié),能讓我們的綜合水平得到肯定提升,我今日就為您帶來了平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。
平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期篇1
一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安的重要性,每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急?”“這樣對嗎?”“你知道一些特別的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的生活閱歷進(jìn)行敘述。讓孩子學(xué)會坐車,知道東西不能任憑亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。
二、交通平安活動。
3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點,同時觀看力和辨別是非的力量較差,是最簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,因此對幼兒進(jìn)行交通平安教育特別重要。另外我們還幾次組織平安演習(xí),使孩子們懂得了緊急疏散的學(xué)問。
三、家園同心。
站在教育立場上,家長的愿望和老師的教育目標(biāo)是全都的,家長和老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康地進(jìn)展。有了家長的支持和協(xié)作,我們的教育才會取得事半功倍的效果。本學(xué)期,我班還充分利用家長資源,請當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進(jìn)行平安衛(wèi)生學(xué)問講座。
平安工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事。平安工作是我們?nèi)抗ぷ鞯谋WC,我們時刻要緊繃平安這根弦。最終祝我們的孩子都能健康,歡樂地成長!
平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期篇2
平安教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多小伴侶集體生活的場所,老師深知平安工作的重要性,不予余力的做好平安工作?,F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下:
一、為小伴侶供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈,并閉窗消毒半小時;
2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證小伴侶的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動時,提示小伴侶活動要求,留意平安。檢查活動場地的平安性,準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素,確保小伴侶平安,發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘,準(zhǔn)時匯報,做到準(zhǔn)時消退擔(dān)心全的隱患,保障小伴侶平安。
7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo),提示小伴侶:當(dāng)心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、愛護(hù)嗓子。
8、留意小伴侶的細(xì)節(jié),教育小伴侶不做有危急的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伴侶剪指甲。
二、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)章,遵守規(guī)章。
我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)大事,和小伴侶探討、共同制定行為規(guī)章,使行為規(guī)章被小伴侶接受,養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。
三、把平安教育融入到教學(xué)活動中,堅固樹立小伴侶的平安意識。
運用兒歌、故事向小伴侶介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。
學(xué)會正確撥打特別電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
四、做好家長的平安工作。
家長是孩子的第一任老師,也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小伴侶的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此,在周教育活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問,協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展,告知小伴侶一些平安學(xué)問以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣揚(yáng)平安教育,達(dá)成家園共識,引起共鳴。
平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期篇3
時間消逝,一學(xué)期結(jié)束了,回顧自己在班級的平安工作管理中,主要做到以下幾點:
一、樹立平安意識
平安,是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,
同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時,平安學(xué)問較薄弱,我經(jīng)常利用早會課、班隊課進(jìn)行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的嬉戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿大路,過路時應(yīng)走斑馬線。同時常常教育同學(xué)留意飲食的平安,教會同學(xué)看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學(xué)期來,孩子們都能牢記“高興奮興上學(xué)、平平安安回家”。
二、培育同學(xué)遵守紀(jì)律習(xí)慣
結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣的培育,一班級同學(xué)由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,課堂留意力較不集中。因此,在開學(xué)初,先讓同學(xué)們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應(yīng)當(dāng)做些什么,在課堂的教學(xué)中,擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能準(zhǔn)時表揚(yáng),并在同學(xué)的儲蓄卡上“存款”,當(dāng)“存款”多了,將得到學(xué)校老師的表揚(yáng),班級的同學(xué)的樂觀性都很高,并實行班領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),逐步形成讓同學(xué)自己管理自己的班級管理模式。
三、全面做好家校聯(lián)系工作
老師要教育好同學(xué),除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),同時利用課余時間,常常與家長聯(lián)系,取得家長幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在老師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過大路的同學(xué)家長自己接送,以保障孩子的平安。
平安工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的平安。
平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期篇4
轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期即將過去?;仡欉@學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好平安教育工作,切實加強(qiáng)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把平安工作列入重要議事日程,將幼兒園平安工作總結(jié)如下:
一、樹立平安第一的思想,把平安工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進(jìn)行平安教育,增加教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事,平安工作人人有責(zé),使教職工的思想上對平安高度重視。
二、健全平安管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度
1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把平安工作落實到位,我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項平安工作,定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,發(fā)覺問題準(zhǔn)時實行措施加以消退,確保幼兒園的平安。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有刷卡機(jī),家長接送小伴侶必需持有接送卡,經(jīng)刷卡后方可入園,如有特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。
3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,準(zhǔn)時更換,妥當(dāng)保管,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室
4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品選購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病
5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂平安責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確工作。
三、開展平安教育活動,增加小伴侶防范意識
平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以常常提示小伴侶。其次是開展一系列平安主題活動,讓小伴侶熟悉交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)章。給小伴侶介紹火災(zāi)形成的緣由,消防車的作用,滅火器的使用留意事項。最終教給小伴侶自救的方法,通過防震、防火演練,讓小伴侶把握簡潔的自救技能,熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,使小伴侶的平安意識有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變力量明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作,措施到位,責(zé)任到位在春季
傳染病高峰,我園能按上級指示要求,仔細(xì)做好傳染病防控工作,對小伴侶進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求小伴侶勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗小伴侶桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯,人手兩巾并定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,準(zhǔn)時把握小伴侶健康狀態(tài),發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。
這學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度,全園教職工始終把平安放在第一位,在今后的工作中,我園將連續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作,不斷提高小伴侶和教職工的平安意識,努力為小伴侶營造一個更平安的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)小伴侶更健康、更歡樂的成長!
平安工作總結(jié)幼兒園中班下學(xué)期篇5
幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn),把平安工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的平安意識,幼兒由于年齡小,自我愛護(hù)意識較差,因此,依據(jù)班級幼兒的實際狀況,制定了平安工作方案,并開展一些相應(yīng)的平安教育活動。
一、開展一次生動、好玩、富有教育意義的“平安學(xué)問我知道”的競賽活動
讓幼兒們知道了“不跟生疏人走,不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標(biāo)志知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動,熟悉一些平安標(biāo)志,增加了幼兒的平安防范和自我愛護(hù)意識和力量,對保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。
二、組織“緊急演練”的活動
為了關(guān)心幼兒樹立防火意識,我們的小伴侶熟悉了消防車的結(jié)構(gòu),了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。幼兒又參加了緊急演練活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了愛護(hù)自己的方法,提高了平安意識。
三、進(jìn)行平安工作自查
準(zhǔn)時地對班級里的桌椅,衛(wèi)生間的平安,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,準(zhǔn)時地進(jìn)行修理,防止一些擔(dān)心全隱患的存在。班里兩位老師就一日生活中簡單消失的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查,如午睡時,多提示睡在上鋪的幼兒不站起來,提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排解幼兒自身擔(dān)心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識。
四、通過平安嬉戲活動進(jìn)行平安教育
中班年齡段的幼兒,具有活潑好動、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點,同時觀看力和辨別是非的力量還比較差,還是比較簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),稍有不慎,就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展平安教育嬉戲是特別重要的。我們班為幼兒們組織了許多有關(guān)平
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