八年級語文下冊第一單元《安塞腰鼓》優(yōu)質教學課件

壹貳叁學習目標朗讀課文，讀出抒情散文的詩意。體會文章多種表達方式及多種手法的運用。感受西北高原人的蓬勃生命力以及民俗文化的意義和價值。拓展延伸

安塞腰鼓是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有2000年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。在中國的首都北京，在香港，在中國的各地展現(xiàn)風采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。早在1986年，安塞腰鼓就榮膺首屆中國民間舞蹈大賽最高榮譽大獎，近年來，它先后在第11屆亞運會開幕式、香港回歸慶典等大型活動中表演，并赴日本進行表演。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。國家非常重視非物質文化遺產(chǎn)的保護，2006年5月20日，安塞腰鼓經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。安塞腰鼓是安塞三絕之一。作者簡介

作者：劉成章

出生年月：1937年

籍貫:陜西延安市人

職務：陜西省作家協(xié)會副主席，中國散文學會常務理事。散文集主要榮譽：《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。課文介紹：《安塞腰鼓》寫于1986年，它是一曲陜北人生命、活力的火烈頌歌，是一首黃土高原沉實、厚重內蘊的詩性禮贊。日積月累瞳()顫栗()

驀()然恬()靜

冗()雜戛()然

磅礴()亢()奮燒灼()晦()暗

驟()雨輻()射tóngjībànzhànlìmòtiánrǒngjiápángbókàngzhuóhuìzhòufú晦暗：羈絆：驀然：冗雜：亢奮：戛然而止：嘆為觀止：解釋詞語含義：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。纏住不能脫身，束縛。忽然;猛然。繁雜。非常興奮。形容聲音突然中止。贊美看到的事物好到了極點。安塞腰鼓晦暗：羈絆：驀然：冗雜：亢奮：戛然而止：嘆為觀止：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。纏住不能脫身，束縛。忽然;猛然。繁雜。非常興奮。形容聲音突然中止。贊美看到的事物好到了極點。安塞腰鼓打鼓前1-4:（）的腰鼓

5-13：宏偉的（）14-17：雄壯的（）

18-22：擊鼓的（

）23-27：奇麗的（）

打鼓后28-30：（

）的腰鼓

安靜激昂響聲后生寂靜舞姿場面安塞腰鼓安塞腰鼓是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有2000年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。

后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍、和強盛。每一個舞姿都充滿了力量。2012年4月10日安塞腰鼓每一個舞姿都呼呼作響。

2012年4月10日安塞腰鼓

每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。2012年4月10日安塞腰鼓愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！

2012年4月10日安塞腰鼓交織2012年4月10日安塞腰鼓

旋轉2012年4月10日安塞腰鼓凝聚

2012年4月10日安塞腰鼓奔突！

2012年4月10日安塞腰鼓輻射！2012年4月10日安塞腰鼓翻飛

2012年4月10日安塞腰鼓升華2012年4月10日安塞腰鼓人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

2012年4月10日安塞腰鼓歸納：運用了排比段，強烈的表達了安塞腰鼓給人豐富的聯(lián)想力。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！

使人想起：千里的雷聲萬里的閃！

使人想起：晦（huì）暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！杜甫《后出塞》陜北民歌《信天游》人生的的智慧歸納：貧瘠的黃土地、閉塞的生活，讓生活在這兒的人們在物質和精神上受到太多的壓抑和束縛，安塞腰鼓正是要打破這種束縛，讓生命宣泄在天地間，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。運用了排比修辭手法。強烈的表達了情感。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。請問：那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么？是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了那一股勁？反復、排比的手法寫出了安塞腰鼓的響聲有神奇的魔力，同人心理產(chǎn)生共鳴

隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……

它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴鏿ángbó的能量！

生動形象的寫出了后生們生命的存在、活躍、旺盛；奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?/p>

多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！對比的手法，贊美了黃土高原人的旺盛的生命力。每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。歸納：氣勢恢宏，節(jié)奏明快、語氣連貫地贊美了舞姿的力量，變幻，讓人嘆為觀止。觀錄像談感受朗讀

感受鼓勢

一群茂騰騰的后生。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過?？?！——

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。

當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。1-4段：語速較慢，語調沉穩(wěn)、有力。表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點。5—27段：語速較快，語調高昂激越。表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點。28—30段：語速較舒緩，語調輕柔。表現(xiàn)腰鼓表演結束后場面寂靜的特點。朗讀

感受鼓勢找出文中反復出現(xiàn)感情最熾烈音調最高亢的句子朗讀感受鼓勢好一個安塞腰鼓！朗讀感受鼓勢好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！品讀

品味鼓韻語言表達上的特點表達方式有哪些句內排比型

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！段間排比型品讀

品味鼓韻一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！表演起來有股能勁，揮槌有股狠勁，踢腿有股蠻勁，跳躍有股虎勁，轉身有股猛勁，全身使出一股牛勁，看了叫人帶勁，聽了給人鼓勁，實實在在足勁！勁

《安塞腰鼓》寫于1986年。

當時的劉成章面對祖國改革開放后蒸蒸日上的情況，抑制不住內心的激動，他感悟到“安塞腰鼓”不僅是這塊古老的黃土地的文化，而且已成為中華民族堅毅不屈、蓬勃向上的精神象征。于是，他用“安塞腰鼓”來傳達對生命的熱烈謳歌，對民族魂魄的詩性禮贊！品讀

品味鼓韻

歌頌了后生們的

！歌頌了黃土地的

！歌頌了中華民族的

！歌頌了生命中奔騰的力量！品讀

品味鼓韻品讀

品味鼓韻歌頌了后生們的陽剛之美！歌頌了黃土地的厚重堅實！歌頌了中華民族的堅毅不屈！歌頌了生命中奔騰的力量！演讀

感悟鼓魂(23)（女領）每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

(24)（合）好一個痛快了山河、蓬勃了想象力力的安塞腰鼓!

(25)（男領）愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!

(26)（男領）