五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件

17.松鼠五年級(jí)上冊17.松鼠松鼠尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。謎底：松鼠尾巴大得像扇子，謎底：第一課時(shí)第一課時(shí)作者簡介

布封，18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。代表作有《自然史》。作者簡介布封，18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。

《自然史》的文學(xué)價(jià)值很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤其富于藝術(shù)性。

《自然史》不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還有很強(qiáng)的人文性。1777年，法國政府還在御花園里給布封立了一座銅像，底座上用拉丁文寫著：“獻(xiàn)給和大自然一樣偉大的天才?！薄蹲匀皇贰返奈膶W(xué)價(jià)值很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)詞語學(xué)習(xí)馴良矯健

歇息樹杈

苔蘚狹窄勉強(qiáng)

圓錐詞語學(xué)習(xí)馴良矯健歇息樹杈生字學(xué)習(xí)

馴嬌歇杈

xùnjiāochàtáixiǎnxiá

蘚狹勉錐xiēzhuī生字學(xué)習(xí)xùnjiāochàtáixiǎnx

鼠秀玲瓏歇窩滑狹勉梳shǔ

líng

lónghuá

xiá

xiùwōxiǎnshūxiēshǔlíngl漢字形體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)：玲瓏歇滑狹梳

鼠秀窩勉漢字形體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)：玲瓏歇滑狹乖巧：馴良：橡栗：矯?。汉先诵囊猓懭讼矚g；機(jī)靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實(shí)，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。強(qiáng)壯有力。乖巧：合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實(shí)，玲瓏：蟄伏：警覺：苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。精巧細(xì)致。動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。玲瓏：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不默讀課文，思考：整體感知

1.松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。默讀課文，思考：整體感知1.松鼠是一種怎樣的動(dòng)物

松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得。尾巴老是。松鼠通常胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們身上總是、干干凈凈的。外形特點(diǎn)——漂亮玲瓏閃閃發(fā)光

光光溜溜灰褐色翹起來格外漂亮松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美性格特征——馴良

松鼠十分警覺。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興，互相。他們好像怕強(qiáng)烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。連蹦帶跳跳著叫著追逐嬉戲性格特征——馴良松鼠十分警覺。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所行動(dòng)特征——乖巧

松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈的地方。它們搭窩的時(shí)候，先些小木片，錯(cuò)雜著在一起，再用一些干苔蘚在一起。然后把苔蘚緊，平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搬編扎擠踏行動(dòng)特征——乖巧松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈

松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里東西吃。

松鼠在秋天拾，老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們有時(shí)候也常用爪子把雪，在雪下面找榛子。榛子直豎坐送塞到扒開松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件

漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

2.課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

馴良：在高處活動(dòng)、不接近人的住宅、晚上活動(dòng)、常吃的食物等，是從活動(dòng)的范圍、時(shí)間、吃食物方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

乖巧：從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

最后寫繁殖、換毛等方面是補(bǔ)充說明其習(xí)性。漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)

3.學(xué)習(xí)第一自然段，思考這一段主要寫了什么？

從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。3.學(xué)習(xí)第一自然段，思考這一段主要寫了什么？從外第二課時(shí)第二課時(shí)

短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動(dòng)物，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文中哪里寫了小松鼠的可愛和美麗呢？短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動(dòng)物，復(fù)五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件詞句解析

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。詞句解析它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，

一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。

特別是寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗。

再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件

它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。

作者用了三個(gè)動(dòng)“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件身體

矯健四肢

輕快

漂亮尾巴

上翹活動(dòng)范圍——樹上

活動(dòng)時(shí)間——晚上

行動(dòng)——輕快敏捷搭窩——精心考究——梳理打扮——潔凈松鼠外形特征生活習(xí)性性格特征行為特征馴良乖巧聰明伶俐惹人憐愛結(jié)構(gòu)圖解身體矯健活動(dòng)范圍——樹上行動(dòng)—◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。

⑴它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。⑵松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。

⑶松鼠的窩通常搭在樹杈分杈的地方，又干凈又暖和。

⑷它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把蘚苔擠緊，踏平。

⑸它們可以帶著兒女住在里邊，既舒適又安全。課堂交流◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。課堂交流1.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良(xùnxīn)，很討人喜歡。

2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓(yīnyīng)形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。課后練習(xí)一、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。課后練習(xí)一、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。3.松鼠的窩通常搭在樹杈分杈(chàchá

)的地方，又干凈又暖和。

4.窩口朝上，端端正正，很狹(

xiá

jiá)窄，勉(xiǎn

xián

)強(qiáng)可以進(jìn)出。

3.松鼠的窩通常搭在樹杈分杈(chàch()的小動(dòng)物()的面孔()的尾巴()的夏夜()的日光()的老樹二、在括號(hào)填上合適的詞語。高大漂亮玲瓏美麗晴朗強(qiáng)烈二、在括號(hào)填上合適的詞語。高大漂亮玲瓏美麗晴朗強(qiáng)烈三、把上下兩行的近義詞連起來。敏捷寬闊追趕機(jī)靈寬敞追逐機(jī)警矯健三、把上下兩行的近義詞連起來。敏捷寬闊謝謝觀看謝謝觀看17.松鼠五年級(jí)上冊17.松鼠松鼠尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。謎底：松鼠尾巴大得像扇子，謎底：第一課時(shí)第一課時(shí)作者簡介

布封，18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。代表作有《自然史》。作者簡介布封，18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。

《自然史》的文學(xué)價(jià)值很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤其富于藝術(shù)性。

《自然史》不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還有很強(qiáng)的人文性。1777年，法國政府還在御花園里給布封立了一座銅像，底座上用拉丁文寫著：“獻(xiàn)給和大自然一樣偉大的天才?！薄蹲匀皇贰返奈膶W(xué)價(jià)值很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)詞語學(xué)習(xí)馴良矯健

歇息樹杈

苔蘚狹窄勉強(qiáng)

圓錐詞語學(xué)習(xí)馴良矯健歇息樹杈生字學(xué)習(xí)

馴嬌歇杈

xùnjiāochàtáixiǎnxiá

蘚狹勉錐xiēzhuī生字學(xué)習(xí)xùnjiāochàtáixiǎnx

鼠秀玲瓏歇窩滑狹勉梳shǔ

líng

lónghuá

xiá

xiùwōxiǎnshūxiēshǔlíngl漢字形體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)：玲瓏歇滑狹梳

鼠秀窩勉漢字形體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)：玲瓏歇滑狹乖巧：馴良：橡栗：矯健：合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實(shí)，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。強(qiáng)壯有力。乖巧：合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實(shí)，玲瓏：蟄伏：警覺：苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。精巧細(xì)致。動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。玲瓏：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不默讀課文，思考：整體感知

1.松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。默讀課文，思考：整體感知1.松鼠是一種怎樣的動(dòng)物

松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得。尾巴老是。松鼠通常胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們身上總是、干干凈凈的。外形特點(diǎn)——漂亮玲瓏閃閃發(fā)光

光光溜溜灰褐色翹起來格外漂亮松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美性格特征——馴良

松鼠十分警覺。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興，互相。他們好像怕強(qiáng)烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。連蹦帶跳跳著叫著追逐嬉戲性格特征——馴良松鼠十分警覺。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所行動(dòng)特征——乖巧

松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈的地方。它們搭窩的時(shí)候，先些小木片，錯(cuò)雜著在一起，再用一些干苔蘚在一起。然后把苔蘚緊，平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搬編扎擠踏行動(dòng)特征——乖巧松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈

松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里東西吃。

松鼠在秋天拾，老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們有時(shí)候也常用爪子把雪，在雪下面找榛子。榛子直豎坐送塞到扒開松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件

漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

2.課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

馴良：在高處活動(dòng)、不接近人的住宅、晚上活動(dòng)、常吃的食物等，是從活動(dòng)的范圍、時(shí)間、吃食物方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

乖巧：從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)它的特點(diǎn)。

最后寫繁殖、換毛等方面是補(bǔ)充說明其習(xí)性。漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)

3.學(xué)習(xí)第一自然段，思考這一段主要寫了什么？

從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。3.學(xué)習(xí)第一自然段，思考這一段主要寫了什么？從外第二課時(shí)第二課時(shí)

短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動(dòng)物，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文中哪里寫了小松鼠的可愛和美麗呢？短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動(dòng)物，復(fù)五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件詞句解析

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。詞句解析它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，

一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。

特別是寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗。

再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件

它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。

作者用了三個(gè)動(dòng)“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反五年級(jí)上冊語文《松鼠》課件身體

矯健四肢

輕快

漂亮尾巴

上翹活動(dòng)范圍——樹上

活動(dòng)時(shí)間——晚上

行動(dòng)——輕快敏捷搭窩——精心考究——梳理打扮——潔凈松鼠外形特征生活習(xí)性性格特征行為特征馴良乖巧聰明伶俐惹人憐愛結(jié)構(gòu)圖解身體矯健活動(dòng)范圍——樹上行動(dòng)—◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。

⑴它們好像怕