二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)克與千克課件

第七單元千克與克的認(rèn)識(shí)1千克與克的認(rèn)識(shí)第七單元千克與克的認(rèn)識(shí)1千克與克的認(rèn)識(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克與克，初步建立1千克和1克的觀念。2.

知道克千克的關(guān)系。3.知道用秤稱物體的方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克與克，初步建立1千克和1克的觀念2“××千克”是商品上經(jīng)常見(jiàn)到的標(biāo)記，表示商品的質(zhì)量。例

看一看，讀一讀。復(fù)習(xí)導(dǎo)入解答：大米10千克大米10千克“××千克”是商品上經(jīng)常見(jiàn)到的標(biāo)記，表示商品的質(zhì)量。例3情景導(dǎo)入1認(rèn)識(shí)“千克”。情景導(dǎo)入1認(rèn)識(shí)“千克”。4探究新知要想知道物品有多重，可以掂一掂，也可以用秤去稱?！扒Э恕焙汀翱恕倍际潜硎疚矬w質(zhì)量的單位。探究新知要想知道物品有多重，可以掂一掂，也可以用秤去稱?！扒?探究新知我發(fā)現(xiàn)這些物品都是一千克。它們是不是一樣重呢？可以先掂一掂，感覺(jué)一千克有多重。探究新知我發(fā)現(xiàn)這些物品都是一千克。它們是不是一樣重呢？可以先6探究新知“千克”用字母“kg”表示。探究新知“千克”用字母“kg”表示。7探究新知以“千克”為單位的稱主要有以下幾種：探究新知以“千克”為單位的稱主要有以下幾種：8情景導(dǎo)入2認(rèn)識(shí)“克”。情景導(dǎo)入2認(rèn)識(shí)“克”。9探究新知認(rèn)識(shí)比較輕的物體有多重，常用“克”做單位，“克”用字母“g”表示。探究新知認(rèn)識(shí)比較輕的物體有多重，常用“克”做單位，“克”用字10情景導(dǎo)入3“千克”和“克”之間的進(jìn)率。情景導(dǎo)入3“千克”和“克”之間的進(jìn)率。11探究新知5包重200克的薯片的質(zhì)量為1000克。“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1000克,即1kg=1000g。探究新知5包重200克的薯片的質(zhì)量為1000克?！扒Э恕焙汀?2探究新知“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1000克,即1kg=1000g。探究新知“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1013典題精講解題思路：1.說(shuō)出下面的物品各重多少克。這是以“克”做單位的稱，指針指向幾，就重幾克。典題精講解題思路：1.說(shuō)出下面的物品各重多少克。這是以“克”14課件PPT解答：500800200典題精講課件PPT解答：500800200典題精講15典題精講解題思路：2.4千克和（

）克是同樣重。A．40B．400C．40004千克就是4個(gè)1000克1千克=1000克典題精講解題思路：2.4千克和（）克是同樣重。4千16課件PPT解答：c典題精講課件PPT解答：c典題精講17錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)誤原因：對(duì)“克”和“千克”這兩個(gè)質(zhì)量單位的感知錯(cuò)誤。判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)誤原因：對(duì)“克”和“千克”這兩個(gè)質(zhì)量單位18課件PPT判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）正確解答×一個(gè)蘋(píng)果質(zhì)量比較輕，給出的數(shù)量是200，應(yīng)該選“克”做單位。易錯(cuò)提醒課件PPT判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）正確解答19課件PPT1.填幾可以讓天平平衡？

天平兩邊的質(zhì)量相等時(shí)，天平可以平衡。2000解：學(xué)以致用2千克（）克課件PPT1.填幾可以讓天平平衡？天平兩邊的質(zhì)量相等時(shí)，天20課件PPT2.

他們分別有多重？

計(jì)量體重，一般用“千克”做單位。30千克65千克解：學(xué)以致用課件PPT2.他們分別有多重？計(jì)量體重，一般用“千克”做21課件PPT3.在括號(hào)里填上合適的單位。

綜合物品類型和前面的數(shù)判斷。克千克解：學(xué)以致用300()4()課件PPT3.在括號(hào)里填上合適的單位。綜合物品類型和前面的22課件PPT4.算一算，填一填。根據(jù)“1千克=1000克”計(jì)算。50004700解：學(xué)以致用5千克＝（）克4000克＝（）千克 1千克-300克＝（）克課件PPT4.算一算，填一填。根據(jù)“1千克=1000克”計(jì)算23課件PPT5.找出下面錯(cuò)誤的質(zhì)量單位，并改正。“克”是比較小的質(zhì)量單位。學(xué)以致用我們今天春游啦！我為自己準(zhǔn)備了可口的食物:有50千克重的兩個(gè)，150克重的一個(gè)…

50克課件PPT5.找出下面錯(cuò)誤的質(zhì)量單位，并改正?！翱恕笔潜容^小24課堂小結(jié)2.計(jì)量較輕的物品有多重,通常用克作單位,“克”用字母“g”表示。1千克=1000克。什么是千克？怎樣用字母表示千克？你對(duì)克有哪些認(rèn)識(shí)？千克和克有什么關(guān)系？1.“千克”是用來(lái)計(jì)量物品質(zhì)量的單位，用字母“kg”表示。課堂小結(jié)2.計(jì)量較輕的物品有多重,通常用克作單位,“克”用字25謝謝謝謝26第七單元千克與克的認(rèn)識(shí)1千克與克的認(rèn)識(shí)第七單元千克與克的認(rèn)識(shí)1千克與克的認(rèn)識(shí)27學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克與克，初步建立1千克和1克的觀念。2.

知道克千克的關(guān)系。3.知道用秤稱物體的方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克與克，初步建立1千克和1克的觀念28“××千克”是商品上經(jīng)常見(jiàn)到的標(biāo)記，表示商品的質(zhì)量。例

看一看，讀一讀。復(fù)習(xí)導(dǎo)入解答：大米10千克大米10千克“××千克”是商品上經(jīng)常見(jiàn)到的標(biāo)記，表示商品的質(zhì)量。例29情景導(dǎo)入1認(rèn)識(shí)“千克”。情景導(dǎo)入1認(rèn)識(shí)“千克”。30探究新知要想知道物品有多重，可以掂一掂，也可以用秤去稱。“千克”和“克”都是表示物體質(zhì)量的單位。探究新知要想知道物品有多重，可以掂一掂，也可以用秤去稱。“千31探究新知我發(fā)現(xiàn)這些物品都是一千克。它們是不是一樣重呢？可以先掂一掂，感覺(jué)一千克有多重。探究新知我發(fā)現(xiàn)這些物品都是一千克。它們是不是一樣重呢？可以先32探究新知“千克”用字母“kg”表示。探究新知“千克”用字母“kg”表示。33探究新知以“千克”為單位的稱主要有以下幾種：探究新知以“千克”為單位的稱主要有以下幾種：34情景導(dǎo)入2認(rèn)識(shí)“克”。情景導(dǎo)入2認(rèn)識(shí)“克”。35探究新知認(rèn)識(shí)比較輕的物體有多重，常用“克”做單位，“克”用字母“g”表示。探究新知認(rèn)識(shí)比較輕的物體有多重，常用“克”做單位，“克”用字36情景導(dǎo)入3“千克”和“克”之間的進(jìn)率。情景導(dǎo)入3“千克”和“克”之間的進(jìn)率。37探究新知5包重200克的薯片的質(zhì)量為1000克。“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1000克,即1kg=1000g。探究新知5包重200克的薯片的質(zhì)量為1000克?！扒Э恕焙汀?8探究新知“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1000克,即1kg=1000g。探究新知“千克”和“克”的進(jìn)率是1000,也就是1千克=1039典題精講解題思路：1.說(shuō)出下面的物品各重多少克。這是以“克”做單位的稱，指針指向幾，就重幾克。典題精講解題思路：1.說(shuō)出下面的物品各重多少克。這是以“克”40課件PPT解答：500800200典題精講課件PPT解答：500800200典題精講41典題精講解題思路：2.4千克和（

）克是同樣重。A．40B．400C．40004千克就是4個(gè)1000克1千克=1000克典題精講解題思路：2.4千克和（）克是同樣重。4千42課件PPT解答：c典題精講課件PPT解答：c典題精講43錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)誤原因：對(duì)“克”和“千克”這兩個(gè)質(zhì)量單位的感知錯(cuò)誤。判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)誤原因：對(duì)“克”和“千克”這兩個(gè)質(zhì)量單位44課件PPT判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）正確解答×一個(gè)蘋(píng)果質(zhì)量比較輕，給出的數(shù)量是200，應(yīng)該選“克”做單位。易錯(cuò)提醒課件PPT判斷:一個(gè)蘋(píng)果重約200千克。（）正確解答45課件PPT1.填幾可以讓天平平衡？

天平兩邊的質(zhì)量相等時(shí)，天平可以平衡。2000解：學(xué)以致用2千克（）克課件PPT1.填幾可以讓天平平衡？天平兩邊的質(zhì)量相等時(shí)，天46課件PPT2.

他們分別有多重？

計(jì)量體重，一般用“千克”做單位。30千克65千克解：學(xué)以致用課件PPT2.他們分別有多重？計(jì)量體重，一般用“千克”做47課件PPT3.在括號(hào)里填上合適的單位。

綜合物品類型和前面的數(shù)判斷。克千克解：學(xué)以致用300()4()課件PPT3.在括號(hào)里填上合適的單位。綜合物品類型和前面的48課件PPT4.算一算，填一填。根據(jù)“1千克=1000克”計(jì)算。50004700解：學(xué)以致用5千克＝（）克4000克＝（）千克 1千克-300克＝（）克課件PPT4.算一算，填一填。根據(jù)“1千克=1000克”計(jì)算49課件PPT5.找出下面錯(cuò)誤的質(zhì)量單位，并改正?！翱恕笔潜容^小的質(zhì)量單位。學(xué)以致用我們今天春游啦！我為自己準(zhǔn)備了可口的食物:有50千克重的兩個(gè)，150克重的一個(gè)…