社區(qū)暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

社區(qū)暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告總結(jié)是對(duì)肯定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和討論，確定成果，找出問(wèn)題，得出閱歷教訓(xùn)，摸索事物的進(jìn)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面我給大家?guī)?lái)社區(qū)暑期.實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，盼望大家喜愛(ài)!

社區(qū)暑期.實(shí)踐總結(jié)報(bào)告1

前段時(shí)間，我參與了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“__區(qū)耆英之聲的唱歌總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，由于這是第一次直接與社工一起開展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的同學(xué)，這次經(jīng)受供應(yīng)了另外一個(gè)角度讓我觀看社工、了解社工、深化社工。

那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的同學(xué)、.人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的.工作系搬運(yùn)物資，為下午的競(jìng)賽作預(yù)備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大討論生活動(dòng)室——演播廳負(fù)責(zé)看管物資，彼此談天了起來(lái)，相互熟識(shí)，大家共享了以往做志愿者的經(jīng)受和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開頭，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當(dāng)任組長(zhǎng)，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣揚(yáng)海報(bào)掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的看法都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得根據(jù)怎樣的形式放好。到接近開頭的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才漸漸變得分工明確、有序。開場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得悠閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開頭忙起清潔、整理東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿結(jié)束。

實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校內(nèi)，見(jiàn)識(shí)了不同的同學(xué)、.人士，接近了社工，增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?/p>

1、中大的.工作系環(huán)境非常美麗，營(yíng)造了一個(gè)閑適、輕松的氣氛。

中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺(jué)就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個(gè)同學(xué)都很驚異，表示特別情愿到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺(jué)得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)也提及過(guò)環(huán)境因素對(duì)心理、行為的影響。服務(wù)對(duì)象來(lái)到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來(lái)的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設(shè)施能夠消退案主的緊急、焦慮感，同時(shí)也在為社工制造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運(yùn)用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)不同的感受，環(huán)境就起了特別大的作用。

2、鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要力量。

在社區(qū)工作的課程中，老師始終強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的社工不是萬(wàn)能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)所把握的資源是有限，但是社區(qū)、.的資源是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)當(dāng)有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個(gè)唱歌競(jìng)賽，是整一個(gè)海珠區(qū)老人的活動(dòng)節(jié)目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的討論生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問(wèn)題。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商可以趁機(jī)宣揚(yáng)產(chǎn)品，擴(kuò)大自己的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就是.交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特殊是針對(duì)商家來(lái)說(shuō)，了解他們的目標(biāo)，勸說(shuō)他們進(jìn)行資源的交換，這是一項(xiàng)重要的技巧。理論學(xué)問(wèn)的了解只是淺層的熟悉，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問(wèn)。

3、.工作的進(jìn)展模式——社工+義工

為什么志愿者和義工要特意提出來(lái)說(shuō)?其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們.工作進(jìn)展的最