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太陽升起來了太陽升起來了1勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。謎底:太陽勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。謎底:太陽2太陽升起,白天來臨,生機勃勃的一天開始啦。太陽升起,白天來臨,生機勃勃的一天開始啦。3科學實踐從早晨到傍晚,觀察太陽在天空中的位置變化。不能用眼睛直接看太陽!觀察太陽位置的變化科學實踐從早晨到傍晚,觀察太陽在天空中的位置變化。不能用眼睛4二年級下冊科學課件太陽升起來了鄂教版5應該怎樣做觀察和記錄?每次要在同一位置觀察。每隔兩小時觀察并記錄一次。應該怎樣做觀察和記錄?每次要在同一位置觀察。每隔兩小6根據記錄的現象,說一說有什么發(fā)現?早晨中午南根據記錄的現象,說一說有什么發(fā)現?早晨中午南7科學探究太陽是什么樣的?太陽的影響太陽是一個能發(fā)光、發(fā)熱的大“火球”??茖W探究太陽是什么樣的?太陽的影響太陽是一個能發(fā)光、8太陽對動植物有哪些影響?植物的葉子利用陽光進行光合作用,制造養(yǎng)料,放出氧氣。太陽對動植物有哪些影響?植物的葉子利用陽光進行光合作9太陽對動植物有哪些影響?蒲公英在清晨開花蒲公英在夜晚和陰雨天閉合太陽對動植物有哪些影響?蒲公英在清晨開花蒲公英在夜晚和陰雨天10太陽對動植物有哪些影響?動物們晝伏夜出太陽對動植物有哪些影響?動物們晝伏夜出11太陽對人類的生活有哪些影響?曬干糧食曬被子殺菌讓水變熱太陽對人類的生活有哪些影響?曬干糧食曬被子殺菌讓水變熱12科學拓展假如沒有太陽,我們的生活會怎樣?地球一片冰封,人類將被迫進入地下生活。科學拓展假如沒有太陽,我們的生活會怎樣?地球一片冰封,人類將13假如太陽消失假如太陽消失14謝謝謝謝151.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界上很多地方,碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。3.總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學老師,她的職業(yè)性質決定了她要經常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄然腐蝕著她的手指。6.到了冬天,天冷的時候,她的手指常常被凍裂開,一堂課板書下來,疼痛不已。上課前擦的潤膚油,不到幾分鐘的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。1.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界16太陽升起來了太陽升起來了17勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。謎底:太陽勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。謎底:太陽18太陽升起,白天來臨,生機勃勃的一天開始啦。太陽升起,白天來臨,生機勃勃的一天開始啦。19科學實踐從早晨到傍晚,觀察太陽在天空中的位置變化。不能用眼睛直接看太陽!觀察太陽位置的變化科學實踐從早晨到傍晚,觀察太陽在天空中的位置變化。不能用眼睛20二年級下冊科學課件太陽升起來了鄂教版21應該怎樣做觀察和記錄?每次要在同一位置觀察。每隔兩小時觀察并記錄一次。應該怎樣做觀察和記錄?每次要在同一位置觀察。每隔兩小22根據記錄的現象,說一說有什么發(fā)現?早晨中午南根據記錄的現象,說一說有什么發(fā)現?早晨中午南23科學探究太陽是什么樣的?太陽的影響太陽是一個能發(fā)光、發(fā)熱的大“火球”。科學探究太陽是什么樣的?太陽的影響太陽是一個能發(fā)光、24太陽對動植物有哪些影響?植物的葉子利用陽光進行光合作用,制造養(yǎng)料,放出氧氣。太陽對動植物有哪些影響?植物的葉子利用陽光進行光合作25太陽對動植物有哪些影響?蒲公英在清晨開花蒲公英在夜晚和陰雨天閉合太陽對動植物有哪些影響?蒲公英在清晨開花蒲公英在夜晚和陰雨天26太陽對動植物有哪些影響?動物們晝伏夜出太陽對動植物有哪些影響?動物們晝伏夜出27太陽對人類的生活有哪些影響?曬干糧食曬被子殺菌讓水變熱太陽對人類的生活有哪些影響?曬干糧食曬被子殺菌讓水變熱28科學拓展假如沒有太陽,我們的生活會怎樣?地球一片冰封,人類將被迫進入地下生活。科學拓展假如沒有太陽,我們的生活會怎樣?地球一片冰封,人類將29假如太陽消失假如太陽消失30謝謝謝謝311.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界上很多地方,碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。3.總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學老師,她的職業(yè)性質決定了她要經常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀
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