人教版七年級下冊美術(shù)：第2課 營造藝術(shù)的情趣和意境課件

營造藝術(shù)的情趣和意境

營造藝術(shù)的情趣和意境1生活中的有趣圖片

這些圖片有趣在哪里？

生活中的有趣圖片

這些圖片有趣在哪里？

2人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件3人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件4人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件5人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件6人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件7這些圖片都是拍攝者從生活的角度所拍攝的，從構(gòu)圖，設(shè)計，想法上來分析他們應(yīng)該都是善于發(fā)現(xiàn)生活情趣的人。這些圖片都是拍攝者從生活的角度所拍攝的，從構(gòu)圖，設(shè)計，想法上8

“一家人”椅（現(xiàn)代家具設(shè)計德國）“一家人”椅（現(xiàn)代家具設(shè)計德國）9

畫面中有趣的地方在哪里體現(xiàn)？這種表現(xiàn)有什么效果？青蛙齊白石散步夏加爾畫面中有趣的地方在哪里體現(xiàn)？青蛙齊白石散步10

本幅《青蛙》充滿了齊氏幽默，被蘆草纏住腳正在掙扎的小青蛙，三只煞有其事的“開會青蛙”，一副不可叫人聽去的神秘。畫面的節(jié)奏把握得恰到好處，虛實得當(dāng)，主次分明，兩主角各有神態(tài)，手舞足蹈的發(fā)言者，屏氣聚神的聆聽著，愈加辯駁的質(zhì)疑者，不由不跌進(jìn)故事里。本幅《青蛙》充滿了齊氏幽默，被蘆草纏住腳正在掙扎的小青11馬克·夏加爾

Marc

Chagall

(1887-1985年)

俄國著名的油畫家、版畫家和設(shè)計師，

1887年7月7日出生于俄羅斯西部距離波蘭國境不遠(yuǎn)的維捷布斯克一個貧窮的猶太人大家庭。夏加爾對生活的愛很大一部分源于他對妻子貝拉的愛?！渡⒉健肥墙Y(jié)婚三年后畫的。此時的夏加爾沉浸在無比幸福之中，他高高揚(yáng)起手臂，拉著飄在空中的愛妻貝拉，在平原上愉快地散著步。因此畫中色彩明亮，特別是那左下角紅色的花布，充分體現(xiàn)了喜慶的情緒。馬克·夏加爾12

四羊圖（中國畫南宋）佚名

雜畫冊之一（中國畫清）虛谷試一試：分析一下這些作品是從哪些地方表現(xiàn)出來了情趣？四羊圖（中國畫南宋）佚名雜畫冊之一（13《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.

《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)?！督贰鹅o夜思》14寒江獨釣圖馬遠(yuǎn)（南宋)寒江獨釣圖馬遠(yuǎn)（南宋)15李白詩意圖（中國畫山水冊頁之一清）石濤李白詩意圖（中國畫山水冊頁之一清）石濤16什么是情趣？即情和趣情是指情感、情調(diào)趣是指趣味、樂趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思想情感融進(jìn)去。就會創(chuàng)作一種包含著自己情感的藝術(shù)境界，這就是“意境”。什么是意境？什么是情趣？即情和趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思17斑貓（版畫現(xiàn)代美國）雅克斑貓（版畫現(xiàn)代美國）雅克18秋天的田野（版畫烏克蘭）里特維年科秋天的田野（版畫烏克蘭）里特維年科19人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件20

畫家成功地運(yùn)用了水印木刻的技巧，塑形頗具刀味，而套色卻濃淡有致。背景留白，宛似國畫，人物、道具、款印不等邊三角形的布局，都體現(xiàn)出他的中國畫學(xué)養(yǎng)和他探索民族風(fēng)神的用心。

吳凡《蒲公英》畫家成功地運(yùn)用了水印木刻的技巧，塑形頗具刀味21

下面我們將通過具體美術(shù)作品來講述欣賞美術(shù)作品一般需要思考的內(nèi)容，也可以說是欣賞方法吧。概括起來對于美術(shù)作品一般我們可以從以下幾點入手：

1、理解美術(shù)作品的立意和主題；

2、感受美術(shù)作品的情景和意境；

3、分析美術(shù)作品的表現(xiàn)形式和手段；

4、體會作者的思想與情感；

5、思考對美術(shù)作品的自我聯(lián)想和感受。

怎樣欣賞美術(shù)作品下面我們將通過具體美術(shù)作品來講述22清華清華巖《桃潭浴鴨圖》

巖《桃潭浴鴨圖》

華巖作這幅畫時，已六十一歲，畫技無疑達(dá)到了完美之境。觀賞畫中筆法，極為純熟，有恰如其分之妙。上半幅的沒骨桃花，倒垂柳枝，不免有點俗艷；但下半幅的水墨碎石小草，卻頗見文人之心。而以淡顏色染出的水波，以墨筆勾勒出的鴨子，其神態(tài)狀貌，不知為什么，總令人生出一股融融暖意。整個畫面簡潔，貫穿著喜氣洋洋的氣氛，令人不能閉目不看。

清華清華巖《桃潭浴鴨圖》巖《桃潭浴鴨圖》23散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西24黃永玉《荷花》

在這里我們可以看到黃永玉畫荷花是有深厚的生活體驗，荷花是他小時候的庇護(hù)神，他愛池塘，他愛池塘里的泥、草、苔、光與色，他愛荷花，他是在歌頌和贊美荷花，因而他的荷花不孤傲不蕭條，這就是畫家的個性與特色。

黃永玉《荷花》在這里我們可以看到黃永玉畫荷花是有深厚的生25

吳冠中終生探索中西藝術(shù)結(jié)合之路，兼作油畫與水墨畫，走出了一條油畫中國化，中國畫現(xiàn)代化的新路,并被國內(nèi)外譽(yù)為是中國繪畫走向現(xiàn)代的杰出代表。吳冠中是中國文化部為健在的藝術(shù)家首次舉行大型個人作品展的畫家；1992年，他首次打破英國大英博物館只展古文物的慣例，成為第一位在大英博物館舉行個人作品展的中國當(dāng)代畫家；吳冠中被譽(yù)為“藝術(shù)諾貝爾獎”中國第一人。

吳冠中（1919—）吳冠中終生探索中西藝術(shù)結(jié)合之路，兼作油畫與水墨畫，走出26

吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村。吳冠中的作品基本源于寫生，表現(xiàn)手法從寫實、寫意、變形、半抽象偶然涉足抽象、又返回半抽象、寫意、寫實。

吳冠中《都市》吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村。27人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件28想一想：

除了用繪畫的形式，還有哪些形式能表現(xiàn)出情趣和意境呢？想一想：

除了用繪畫的形式，還有哪些形式能表現(xiàn)29剪紙剪紙30產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計31環(huán)境裝飾環(huán)境裝飾32內(nèi)裝飾內(nèi)裝飾33母親最后的眼淚廣告母親最后的眼淚廣告34小練題選擇:美術(shù)作品是如何選材和藝術(shù)加工的1.深入生活()2.主觀表現(xiàn)()3.憑空想象()4.因材施藝()情趣盎然的美術(shù)作品離不開1.生活情趣()2.情景交融()3.高雅品位()4.精湛技藝()小練題選擇:35

“你學(xué)到了什么?”“你的感受又是什么?”“你學(xué)到了什么?”36課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)作品中的情趣和意境。在面對一副作品的時候能夠較為深入的了解它：1、理解美術(shù)作品的立意和主題；

2、感受美術(shù)作品的情景和意境；3、分析美術(shù)作品的表現(xiàn)形式和手段；

4、體會作者的思想與情感；

5、思考對美術(shù)作品的自我聯(lián)想和感受。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)作品中的情趣和意境。37什么是情趣？即情和趣情是指情感、情調(diào)趣是指趣味、樂趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思想情感融進(jìn)去。就會創(chuàng)作一種包含著自己情感的藝術(shù)境界，這就是“意境”。什么是意境？什么是情趣？即情和趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思38謝謝觀看

謝謝觀看39

營造藝術(shù)的情趣和意境

營造藝術(shù)的情趣和意境40生活中的有趣圖片

這些圖片有趣在哪里？

生活中的有趣圖片

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41人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件42人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件43人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件44人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件45人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件46這些圖片都是拍攝者從生活的角度所拍攝的，從構(gòu)圖，設(shè)計，想法上來分析他們應(yīng)該都是善于發(fā)現(xiàn)生活情趣的人。這些圖片都是拍攝者從生活的角度所拍攝的，從構(gòu)圖，設(shè)計，想法上47

“一家人”椅（現(xiàn)代家具設(shè)計德國）“一家人”椅（現(xiàn)代家具設(shè)計德國）48

畫面中有趣的地方在哪里體現(xiàn)？這種表現(xiàn)有什么效果？青蛙齊白石散步夏加爾畫面中有趣的地方在哪里體現(xiàn)？青蛙齊白石散步49

本幅《青蛙》充滿了齊氏幽默，被蘆草纏住腳正在掙扎的小青蛙，三只煞有其事的“開會青蛙”，一副不可叫人聽去的神秘。畫面的節(jié)奏把握得恰到好處，虛實得當(dāng)，主次分明，兩主角各有神態(tài)，手舞足蹈的發(fā)言者，屏氣聚神的聆聽著，愈加辯駁的質(zhì)疑者，不由不跌進(jìn)故事里。本幅《青蛙》充滿了齊氏幽默，被蘆草纏住腳正在掙扎的小青50馬克·夏加爾

Marc

Chagall

(1887-1985年)

俄國著名的油畫家、版畫家和設(shè)計師，

1887年7月7日出生于俄羅斯西部距離波蘭國境不遠(yuǎn)的維捷布斯克一個貧窮的猶太人大家庭。夏加爾對生活的愛很大一部分源于他對妻子貝拉的愛。《散步》是結(jié)婚三年后畫的。此時的夏加爾沉浸在無比幸福之中，他高高揚(yáng)起手臂，拉著飄在空中的愛妻貝拉，在平原上愉快地散著步。因此畫中色彩明亮，特別是那左下角紅色的花布，充分體現(xiàn)了喜慶的情緒。馬克·夏加爾51

四羊圖（中國畫南宋）佚名

雜畫冊之一（中國畫清）虛谷試一試：分析一下這些作品是從哪些地方表現(xiàn)出來了情趣？四羊圖（中國畫南宋）佚名雜畫冊之一（52《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.

《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)?！督贰鹅o夜思》53寒江獨釣圖馬遠(yuǎn)（南宋)寒江獨釣圖馬遠(yuǎn)（南宋)54李白詩意圖（中國畫山水冊頁之一清）石濤李白詩意圖（中國畫山水冊頁之一清）石濤55什么是情趣？即情和趣情是指情感、情調(diào)趣是指趣味、樂趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思想情感融進(jìn)去。就會創(chuàng)作一種包含著自己情感的藝術(shù)境界，這就是“意境”。什么是意境？什么是情趣？即情和趣藝術(shù)家在表達(dá)某種形象或者景色，把自己的思56斑貓（版畫現(xiàn)代美國）雅克斑貓（版畫現(xiàn)代美國）雅克57秋天的田野（版畫烏克蘭）里特維年科秋天的田野（版畫烏克蘭）里特維年科58人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意境課件59

畫家成功地運(yùn)用了水印木刻的技巧，塑形頗具刀味，而套色卻濃淡有致。背景留白，宛似國畫，人物、道具、款印不等邊三角形的布局，都體現(xiàn)出他的中國畫學(xué)養(yǎng)和他探索民族風(fēng)神的用心。

吳凡《蒲公英》畫家成功地運(yùn)用了水印木刻的技巧，塑形頗具刀味60

下面我們將通過具體美術(shù)作品來講述欣賞美術(shù)作品一般需要思考的內(nèi)容，也可以說是欣賞方法吧。概括起來對于美術(shù)作品一般我們可以從以下幾點入手：

1、理解美術(shù)作品的立意和主題；

2、感受美術(shù)作品的情景和意境；

3、分析美術(shù)作品的表現(xiàn)形式和手段；

4、體會作者的思想與情感；

5、思考對美術(shù)作品的自我聯(lián)想和感受。

怎樣欣賞美術(shù)作品下面我們將通過具體美術(shù)作品來講述61清華清華巖《桃潭浴鴨圖》

巖《桃潭浴鴨圖》

華巖作這幅畫時，已六十一歲，畫技無疑達(dá)到了完美之境。觀賞畫中筆法，極為純熟，有恰如其分之妙。上半幅的沒骨桃花，倒垂柳枝，不免有點俗艷；但下半幅的水墨碎石小草，卻頗見文人之心。而以淡顏色染出的水波，以墨筆勾勒出的鴨子，其神態(tài)狀貌，不知為什么，總令人生出一股融融暖意。整個畫面簡潔，貫穿著喜氣洋洋的氣氛，令人不能閉目不看。

清華清華巖《桃潭浴鴨圖》巖《桃潭浴鴨圖》62散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西班牙）畢加索散昂蒂布的夜?jié)O（油畫西63黃永玉《荷花》

在這里我們可以看到黃永玉畫荷花是有深厚的生活體驗，荷花是他小時候的庇護(hù)神，他愛池塘，他愛池塘里的泥、草、苔、光與色，他愛荷花，他是在歌頌和贊美荷花，因而他的荷花不孤傲不蕭條，這就是畫家的個性與特色。

黃永玉《荷花》在這里我們可以看到黃永玉畫荷花是有深厚的生64

吳冠中終生探索中西藝術(shù)結(jié)合之路，兼作油畫與水墨畫，走出了一條油畫中國化，中國畫現(xiàn)代化的新路,并被國內(nèi)外譽(yù)為是中國繪畫走向現(xiàn)代的杰出代表。吳冠中是中國文化部為健在的藝術(shù)家首次舉行大型個人作品展的畫家；1992年，他首次打破英國大英博物館只展古文物的慣例，成為第一位在大英博物館舉行個人作品展的中國當(dāng)代畫家；吳冠中被譽(yù)為“藝術(shù)諾貝爾獎”中國第一人。

吳冠中（1919—）吳冠中終生探索中西藝術(shù)結(jié)合之路，兼作油畫與水墨畫，走出65

吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村。吳冠中的作品基本源于寫生，表現(xiàn)手法從寫實、寫意、變形、半抽象偶然涉足抽象、又返回半抽象、寫意、寫實。

吳冠中《都市》吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村。66人教版七年級下冊美術(shù)：第2課營造藝術(shù)的情趣和意