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文檔簡介

難忘的一課課堂規(guī)則1、能遵守課堂紀律，學會傾聽。2、積極思考、踴躍回答問題，語言簡練，聲音洪亮。3、積極參與小組討論，敢于表達自己的意見，討論結束后能立即坐好保持安靜?；顒幽繕耍薄⒄J識2個生字。理解詞語“高雄閩南語、國語、光復”的意思。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、了解課文主要內容，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神，受到愛國主義教育。預習導入（5分鐘）要求：各小組在組長的指導下迅速有序地檢查預習單，并解決存在的問題?；顒右?合作探究、體會感情（10分鐘）1、文中“我是中國人，我愛中國！”這句話總共在文中出現(xiàn)了幾次？分別在什么時候？2、畫出描寫人物神態(tài)、動作的詞語，體會人物當時的情感？3、小組內選擇一名表達能力較強的代表依次進行匯報。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：“我是中國人，我愛中國！”他寫得很認真，也很吃力?；顒佣故痉窒恚?5分鐘）懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位老師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！蔽揖o緊地握著這位年輕的臺灣老師的手,激動地重復著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人,我愛中國?！被顒尤禾嵘楦校?分鐘）1、說說課文表達了怎樣的感情？2、“一國兩制”的政策使香港和澳門都回歸祖國了。此時此刻，假如你正是一位臺灣的孩子，你想對祖國媽媽說些什么？3、請同學們帶著這種情感再次朗讀課文?；顒铀模赫勈斋@（5分鐘）

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