四年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18四年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wūyánzhuāngshìchídùnnàmǐfánxīngjǐngjièménglónggǎozhǐ2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gēnjùpútaoàomìjiàshǐwéikàngfèngxìxuǎnzéhénjìbēicǎnměngshòu【形近字詞】6.比一比，再組詞。暮（_________）峰（_________）擇（_________）輸（_________）墓（_________）鋒（_________）澤（_________）偷（_________）7.火眼金睛，辨字組詞。懷（_________）壞（_________）昧（_________）味（_________）占（_________）古（_________）沸（_________）佛（_________）堤（_________）提（_________）莊（_________）壓（_________）8.比一比，組詞語(yǔ)。震（_________）淹（_________）練（_________）饒（_________）振（_________）掩（_________）鏈（_________）繞（_________）9.形近字組詞。慮（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虛（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）誡（______）掘（______）警（______）碑（______）軸（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）10.比一比，組詞語(yǔ)。涂（_______）茸（_______）繡（_______）霞（_______）瀟（_______）徐（_______）聳（_______）銹（_______）假（_______）蕭（_______）【選詞填空】11.選字填空。爛肩浙額1．小紅在（________）江金華，游北山的雙龍洞。2．今天的陽(yáng)光非常的燦（________）。3．小明因?yàn)樘{(diào)皮了，他的（________）膀受了傷。4．因?yàn)榛ɑㄍ媸謾C(jī)入迷了，（_______）頭不小心碰到了。12.選詞填空。簡(jiǎn)樸

樸素(1)李老師的穿著總是那么（______）大方。(2)大體上講，蟋蟀的住所是很（_____）的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。慎重

鄭重(3)我國(guó)政府再一次（______）聲明，臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。(4)蟋蟀常常（_______）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。13.選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿(mǎn)了（_________），有待于人類(lèi)去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（________）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀(jì)更老了，然而他的頭腦變得更加（________）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（________）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。14.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論……都……不但……而且……既然……就……雖然……但是……既……又……因?yàn)椤浴?．（_____）我有一顆為人民服務(wù)的心，（_____）我要為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。2．陸老師制作教具，（_____）解決了教學(xué)急需，（_____）為國(guó)家節(jié)約了開(kāi)支。3．誠(chéng)實(shí)是人的美德，（_____）做什么，（_____）要講老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。4．我們（____）做了一些對(duì)人民有益的工作，（____）離人民的要求還差得很遠(yuǎn)。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。疼愛(ài)熱愛(ài)1.外祖母生前最（________）我。2.我們?cè)跄懿唬╛________）偉大的祖國(guó)呢？與其不如????????雖然但?不是而是?????如果3.或許明天飛過(guò)這條路線(xiàn)的，（______）老鳥(niǎo)，（______）小鳥(niǎo)。?4.（______）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（______）永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。?5.他們知道（______）欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還（______）對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà)：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。?6.（______）加把勁，有時(shí)可以快好幾步。【修改病句】16.病句診所。（修改病句）。1．聽(tīng)了這個(gè)感動(dòng)的故事，我受到了很大的教育。______________________________________2．這次班會(huì)課上，小明第一個(gè)首先發(fā)言。______________________________________3．我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了許多精彩的演出。______________________________________4．一位老師是辛勤的園丁。________________________17.修改病句。1．老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。______________________________________2．我愛(ài)看《安徒生童話(huà)伊索寓言》《小荷報(bào)》等課外書(shū)。______________________________________3．改革開(kāi)放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。______________________________________4．春天的景色我覺(jué)得十分美麗。____________________________5．你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。__________________________6．李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。______________________________________7．我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。______________________________________18.用修改符號(hào)修改下列病句。（1）讀了這個(gè)故事，受到了深刻的教育。（2）叔叔送我的那個(gè)鋼筆靜靜地躺在我書(shū)桌的抽屜里。（3）老校長(zhǎng)的話(huà)，讓我感到深受感動(dòng)。19.前后矛盾，修改病句。1、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。________________________________2、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。_________________________________________________________3、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。________________________________4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。____________________________________________5、我上完四年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。________________________________20.修改下面的病句。①隨著看電影的人群，進(jìn)入了影院。________________________________②我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。________________________________③人們看到了長(zhǎng)江的樣子和聲音。

________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。［1］解釋下列詞語(yǔ)。使：________

浥：________

客舍：________［2］這首古詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是：________。［3］這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_____________________________________22.默寫(xiě)古詩(shī)，并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山____________________，____________________。____________________，____________________。［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)是_______

代詩(shī)人____________

寫(xiě)的。［3］這首詩(shī)中詩(shī)人對(duì)“______”“_______”進(jìn)行描寫(xiě)，用了“_______

”“________”這兩個(gè)字把詩(shī)人心里的_______之情表達(dá)出來(lái)了。［4］這首詩(shī)中運(yùn)用了擬人的修辭手法的句子是：_________，________。23.按要求完成下面的問(wèn)題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。［1］此詩(shī)是

(朝代)詩(shī)人

(作者)創(chuàng)作的。全詩(shī)緊扣一個(gè)“

”字,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)

的感情。［2］詩(shī)的后兩句突出了詩(shī)人游歷過(guò)程中心情由________到_________的轉(zhuǎn)變。［3］請(qǐng)找出詩(shī)中贊賞村民熱情好客的句子,用“”畫(huà)出來(lái)。［4］“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”蘊(yùn)含了什么樣的人生哲理?_________________________________________________________。24.類(lèi)文閱讀。稠李①樹(shù)葉賽寧馥（fù）郁（yù）②的稠李樹(shù)，和春天一起開(kāi)放，金燦燦的樹(shù)枝，像鬈（quán）發(fā)一樣生長(zhǎng)。蜜甜的露珠，順著樹(shù)皮向下淌；留下辛香的綠痕，在銀色中閃光。緞子般的花穗，在露珠下發(fā)亮，就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳環(huán)，戴在美麗姑娘的耳上。在殘雪消融的地方，在樹(shù)根近旁的草上，一條銀色的小溪，一路歡快地流淌。稠李樹(shù)伸開(kāi)了枝丫，發(fā)散著迷人的芬芳，金燦燦的綠痕，映著太陽(yáng)的光芒。小溪揚(yáng)起碎玉的浪花，飛濺到稠李樹(shù)的枝杈上，并在峭壁上彈著琴弦，為她深情地歌唱。（注釋?zhuān)俪砝睿核N薇科，屬落葉喬木，高可達(dá)13米，是一種極其耐寒的觀賞樹(shù)，被廣泛用于綠化和園林規(guī)劃上。除此之外，稠李還可入藥。②馥郁：形容香氣濃厚。③璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。［1］（詩(shī)歌朗讀）讀詩(shī)歌，其中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）A.稠李樹(shù)／伸開(kāi)了／枝丫

B.發(fā)散著／迷人的／芬芳C.金／燦燦的／綠痕

D.映著／太陽(yáng)的／光芒［2］（觀察描寫(xiě)）讀優(yōu)美詩(shī)句，感受詩(shī)人觀察和描寫(xiě)的角度。（可多選）①味覺(jué)②嗅覺(jué)③視覺(jué)④聽(tīng)覺(jué)（1）蜜甜的露珠，順著樹(shù)皮向下淌；留下辛香的綠痕，在銀色中閃光。

（_____）（2）緞子般的花穗，在露珠下發(fā)亮，就像璀璨的耳環(huán)，戴在美麗姑娘的耳上。（_____）（3）小溪揚(yáng)起碎玉的浪花，飛濺到稠李樹(shù)的枝杈上，并在峭壁上彈著琴弦，為她深情地歌唱。（_____）［3］（體會(huì)情感）讀詩(shī)歌，想象畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。下面的表述中有誤的是（）A.詩(shī)人筆下，綠色、金色、銀色等各種色彩形成了一種充滿(mǎn)生機(jī)的意境美，傳達(dá)出詩(shī)人愉快、舒暢的心境。B.“蜜甜的露珠，順著樹(shù)皮向下淌……”句中對(duì)露珠的描寫(xiě)不準(zhǔn)確，因?yàn)槁吨槭菦](méi)有味道的。C.“稠李樹(shù)伸開(kāi)了枝丫，發(fā)散著迷人的芬芳”一句中，詩(shī)人運(yùn)用擬人的修辭手法描寫(xiě)了稠李樹(shù)的美麗和芬芳。D.詩(shī)歌的最后一個(gè)小節(jié)，“揚(yáng)起碎玉的浪花”“在峭壁上彈著琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李樹(shù)。詩(shī)人用擬人的修辭手法為我們展現(xiàn)了一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。［4］（對(duì)比思考）讀完葉賽寧的《白樺》和《稠李樹(shù)》，有人做了這樣兩個(gè)比喻：①純潔、文靜的少女；②艷麗、活潑的姑娘。你覺(jué)得她們分別指的是誰(shuí)呢？選一選。（填序號(hào)）白樺：（1）_____

（2）_____［5］（積累運(yùn)用）從下面的短語(yǔ)中選擇幾個(gè)來(lái)描述詩(shī)歌中的這棵稠李樹(shù)，說(shuō)說(shuō)它給你留下了怎樣的印象。馥郁的稠李樹(shù)

金燦燦的樹(shù)枝

辛香的綠痕緞子般的花穗

迷人的芬芳

蜜甜的露珠_(kāi)___________________________25.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。嫦娥唐

李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。［1］解釋詞語(yǔ)長(zhǎng)河：__________

夜夜心：________［2］這首詩(shī)借（______）的故事抒發(fā)了（_____________）［3］從抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全詩(shī)直接抒情的句子，點(diǎn)明嫦娥______的心情。【閱讀理解】26.課外閱讀。抬起頭來(lái)做人那一年,那個(gè)小男孩,不過(guò)八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)。”對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出5塊錢(qián),交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說(shuō)什么,卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了,問(wèn)他:“怎么啦?”小男孩低著頭說(shuō):“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門(mén)外,每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說(shuō),不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō):“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來(lái),把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話(huà),深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1．聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門(mén)“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎?為什么?__________________________________________________________________3．?huà)寢屨f(shuō):“我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊還要多。”這是為什么呢?你贊同媽媽的話(huà)嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。小男孩為什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。_____________________________________________27.課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。閱讀批注：畫(huà)線(xiàn)句子中的“”字用得非常妙，運(yùn)用的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了竹筍，表達(dá)了作者之情。1．這段有三句話(huà)，每句話(huà)都是一幅畫(huà)。請(qǐng)你照樣子給畫(huà)面取名字。________________翠竹濃蔭圖_________________2．這段話(huà)按空間順序先寫(xiě)_________（地點(diǎn)）的“花”，再寫(xiě)_________（地點(diǎn)）的“竹”。3．請(qǐng)你根據(jù)閱讀批注里的提示，補(bǔ)充上面的閱讀批注。4．文中“樸素”的意思是________，“華麗”的意思是__________，兩個(gè)詞是______詞，放在一起矛盾嗎？為什么？__________________________________________________28.課外閱讀美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______2．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_________________________________________________3．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）29.回顧課文，完成練習(xí)。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．加點(diǎn)字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過(guò)孔隙時(shí)的_______和_________，“準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子”寫(xiě)出了___________的感覺(jué)。2．對(duì)選文理解正確的一項(xiàng)是（）A．泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B．畫(huà)線(xiàn)句是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，具體說(shuō)明了船的小，也給人新奇的感覺(jué)。C．寫(xiě)船小主要是為了突出內(nèi)洞的小。3．“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)”中的“擠壓”能否去掉？為什么？___________________________________________________4．讀完選文，如果讓你用一句話(huà)表達(dá)游覽完孔隙后的感受，你會(huì)說(shuō)什么？____________________________________________________30.課內(nèi)閱讀?！爸Z曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去!”克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間來(lái)回穿梭?！翱旄?”船長(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1．根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①?lài)樀貌恢趺崔k好。_______________________②遇到緊急情況不慌不亂。_______________________③像鋼鐵鑄成的。_______________________④山勢(shì)直立高聳的樣子，形容船長(zhǎng)站在那直直的一動(dòng)不動(dòng)。________2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。派遣——________

片刻——________沉沒(méi)——________

好像——________3．“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋?？__________________________________________________4．找出文中描寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。__________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。你有過(guò)哪些心兒怦怦跳的經(jīng)歷呢？請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。提示：作文（兩題任選一題寫(xiě)）題一：請(qǐng)以“快樂(lè)的”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng)……)；②所寫(xiě)內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂(lè)”二字。題二：請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫(xiě)下來(lái)。小動(dòng)物的名字自己起，題目自己定。詞語(yǔ)：長(zhǎng)圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂(lè)園。每個(gè)國(guó)家的人都以自己國(guó)家的文字所驕傲，認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的，我們也不例外。下面就請(qǐng)你來(lái)給大家介紹你與漢字之間的故事吧！題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________