《水污染控制工程》學(xué)習(xí)指南

《水污染控制工程》理論教學(xué)指導(dǎo)根據(jù)知識模塊順序，教學(xué)要求如下第一章概述知識點(diǎn)：水資源與水環(huán)境現(xiàn)狀，水污染主要類型及危害，水污染控制工程的內(nèi)容和任務(wù)，水污染控制技術(shù)的發(fā)展與展望。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解我國水資源、水環(huán)境現(xiàn)狀；了解我國水污染控制技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展現(xiàn)狀；掌握水污染的主要類型，了解水污染的危害；了解水污染控制工程課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)。第二章污水水質(zhì)及排放標(biāo)準(zhǔn)知識點(diǎn)：生活污水、工業(yè)廢水、初期雨水等概念，污水的水質(zhì)及特征指標(biāo)；水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和排放標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握SS、VSS、堿度、COD、BOD、TN、KN、可生化性等概念；理解pH、堿度、可生化性等對生物化學(xué)和化學(xué)作用的影響，了解生物降解有機(jī)物的過程和生化需氧量曲線；了解N、P、S的生物化學(xué)反應(yīng)。第三章知識點(diǎn)：水體自凈；水污染控制的基本方法及其處理工藝；水體水質(zhì)模型；河流氧垂曲線方程；水環(huán)境容量及其污染負(fù)荷削減。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握水體自凈過程；熟悉水污染防治控制基本方法；了解水體水質(zhì)基本模型、河流，水環(huán)境容量及其污染負(fù)荷消減。第四章污水的物理處理知識點(diǎn)：格柵的作用、格柵的分類、格柵的設(shè)計計算；調(diào)節(jié)池的作用、設(shè)置；沉淀理論基礎(chǔ)、沉淀類型及工作原理；沉砂池的功能及設(shè)計；沉淀池的功能及設(shè)計；學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握沉淀理論，理解各種沉淀類型的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，并學(xué)會分析沉淀池的影響因素。了解各種沉砂池、沉淀池的適用范圍，掌握其相關(guān)的工程設(shè)計，理解其設(shè)計要求。第五章污水生物處理基礎(chǔ)知識點(diǎn)：活性污泥微生物作用、增殖規(guī)律及其影響因素；活性污泥反應(yīng)動力學(xué)；氧轉(zhuǎn)移原理及其影響因素；氧轉(zhuǎn)移速率、供氣量計算及曝氣系統(tǒng)；生物脫氮原理；生物除磷原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握生物處理的基本原理及其反應(yīng)機(jī)理；理解微生物反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用，掌握曝氣理論及曝氣量計算，了解相關(guān)曝氣設(shè)備。第六章污水好氧生物處理工藝（一）——活性污泥法知識點(diǎn)：活性污泥法發(fā)展沿革與概述；活性污泥法的概念、活性污泥形態(tài)組成及其污水凈化機(jī)理；活性污泥的性能指標(biāo)及其有關(guān)參數(shù)；活性污泥法的各種演變工藝；活性污泥的設(shè)計運(yùn)行與管理；活性污泥法去除有機(jī)物，生物脫氮除磷工藝設(shè)計。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握活性污泥法的基本概念，理解活性污泥法的重要概念與指標(biāo)參數(shù)；了解其工藝發(fā)展演化；掌握有機(jī)物、氮、磷活性污泥法的工藝設(shè)計計算。第七章污水好氧生物處理工藝（二）——生物膜法知識點(diǎn)：生物膜法的基本概念與原理；生物濾池工作原理及其影響因素；普通生物濾池、高負(fù)荷生物濾池、塔式生物濾池、曝氣生物濾池構(gòu)造、特征與適用范圍；生物接觸氧化法構(gòu)造、特征；生物流化床工藝。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握生物膜法的基本流程、凈化機(jī)理、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢以及生物膜的構(gòu)造、形態(tài)、組成；掌握生物濾池工作原理、影響因素以及常見生物濾池結(jié)構(gòu)特征、工藝特征及其主要應(yīng)用；自學(xué)了解生物流化床原理、構(gòu)造特點(diǎn)與應(yīng)用條件。第八章污水的自然生物處理知識點(diǎn)：穩(wěn)定塘的概念、凈化機(jī)理、凈化過程的影響因素；好氧塘、兼性塘和厭氧塘的概念、運(yùn)行模式、特點(diǎn)與應(yīng)用范圍；常規(guī)穩(wěn)定塘的基本設(shè)計原則；土地處理系統(tǒng)對污水的凈化作用機(jī)理，污水土地處理系統(tǒng)工藝；人工濕地凈化機(jī)理、類型學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握穩(wěn)定塘的基本原理及穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)的凈化機(jī)制；了解好氧塘、兼性塘和厭氧塘的運(yùn)行模式及應(yīng)用范圍；了解土地處理系統(tǒng)、人工濕地凈化機(jī)理及類型第九章污水的厭氧生物處理知識點(diǎn)：厭氧生物處理的基本原理與特點(diǎn)，高效厭氧生物處理技術(shù)工藝類型及特征；厭氧生物處理方法設(shè)計，環(huán)境影響因素，UASB設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解厭氧生物處理發(fā)展歷史、特點(diǎn)；掌握厭氧生物處理基本原理、主要工藝類型與特征；熟悉厭氧生物處理方法設(shè)計方法。第十章污泥處理與處置知識點(diǎn)：污泥的分類、性質(zhì)與計算；污泥濃縮；污泥厭氧消化；污泥干化、脫水與焚化；污泥有效利用及最終處置。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解污泥處理的一般原則和基本方法，基本掌握污泥分類、性質(zhì)與計算。結(jié)合厭氧知識基本掌握污泥厭氧消化過程及應(yīng)用。基本掌握污泥的干化、脫水、焚化方法。了解污泥的有效利用及最終處置。第十一章工業(yè)廢水處理技術(shù)知識點(diǎn)：工業(yè)廢水特征與性質(zhì)；工業(yè)廢水的物理處理：除油、沉淀、過濾、離心分離等；工業(yè)廢水的化學(xué)處理：中和、化學(xué)沉淀、氧化還原；工業(yè)廢水的物理化學(xué)處理：混凝、氣浮、吸附、膜分離；工業(yè)廢水的生物處理：可生化性、厭氧技術(shù)和好氧技術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握工業(yè)廢水處理工藝系統(tǒng)組成、設(shè)計原則，了解物理、化學(xué)方法與生物處理方法的結(jié)合。了解廢水中污染物的回收與利用理念與方法、清潔生產(chǎn)與污染物源頭削減理念與方法。第十二章水處理典型案例與現(xiàn)場教學(xué)知識點(diǎn)：典型水污染事件及控制技術(shù)解析；典型城市污水處理廠、廢水處理站構(gòu)成及基本原理解析。學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解水污染控制技術(shù)的應(yīng)用；了解典型水污染事件原因及危害，掌握污水處理廠、廢水處理站結(jié)構(gòu)及基本原理的實(shí)踐應(yīng)用。第十三章污水處理廠和工業(yè)廢水處理站的設(shè)計知識點(diǎn)：污水處理設(shè)計的資料分析；污水處理工藝流程選擇與單體構(gòu)筑物選擇；污水處理設(shè)計計算；污水處理廠平面布置和高程布置。廢水處理設(shè)計的資料分析；廢水把處理工藝流程選擇與單體構(gòu)筑物選擇；廢水處理設(shè)計計算；廢水處理廠平面布置和高程布置。學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉城市污水處理廠、工業(yè)廢水處理站流程選擇與設(shè)計，結(jié)合基礎(chǔ)理論掌握廢水處理的相關(guān)設(shè)計與計算《水污染控制工程》實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)1.設(shè)計思想

實(shí)踐性教學(xué)的總體思想通過室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)參觀和課程設(shè)計等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識和實(shí)踐技能，了解水體污染及其污染防治的工藝技術(shù)，掌握工藝流程選擇與設(shè)計計算，學(xué)會計算書、說明書的編寫和構(gòu)筑物CAD圖紙繪制，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

本實(shí)踐教學(xué)僅涉及環(huán)境工程和市政工程二個專業(yè)。實(shí)踐教學(xué)既要注重對學(xué)生實(shí)踐能力和知識綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練，又要重視學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)?；诖?，我們形成如下設(shè)計思想：

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)參觀、課程設(shè)計要與理論教學(xué)密切聯(lián)系。

（2）強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，增加工程實(shí)用性實(shí)驗(yàn)項目，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用指導(dǎo)和工程能力培養(yǎng)，尤其是工程設(shè)計、工程設(shè)備、工藝技術(shù)參數(shù)等知識或技能的傳授，用工藝技術(shù)和工程效益的理念合理組織實(shí)踐教學(xué)，將成熟工藝或技術(shù)經(jīng)濟(jì)性好的工藝，尤其是本課程建設(shè)小組設(shè)計完成的工藝先進(jìn)、運(yùn)行穩(wěn)定的水處理工藝引入實(shí)踐教學(xué)。

（3）重視獨(dú)立實(shí)踐能力，團(tuán)隊合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。2.設(shè)計思想的實(shí)施與效果

本課程實(shí)踐教學(xué)擬通過室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、室外實(shí)習(xí)、課程設(shè)計等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生更好地掌握本課程所學(xué)的理論知識和工程技術(shù)技能。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)

本課程實(shí)驗(yàn)課有7個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)突出基礎(chǔ)性和綜合性，要求學(xué)生充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有設(shè)備和儀器設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，掌握實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)整理和分析，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、動手能力、知識綜合應(yīng)用能力以及創(chuàng)新思維能力。

學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計和實(shí)驗(yàn)方法。如成層沉淀實(shí)驗(yàn)：除了了解沉淀理論和沉淀類型外，還應(yīng)了解沉淀池內(nèi)固體通量或固體濃度對沉淀時間、泥水分離和出水水質(zhì)的影響，從而引伸出提高污泥濃度或生物量在環(huán)境工程應(yīng)用上是否可行等思考，并以此指導(dǎo)工程設(shè)計。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力方面有明顯的提高，動手能力得到了顯著的加強(qiáng)。

實(shí)習(xí)參觀

本課程實(shí)習(xí)參觀1天，分別參觀污水處理廠1－2處、廢水處理站2處。學(xué)生通過實(shí)習(xí)，了解有機(jī)污染物、氮、磷等常見污染物所導(dǎo)致的水環(huán)境污染現(xiàn)象及危害，掌握常見的生物處理、物化＋生化處理、生化＋物化處理