幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)5篇

—17幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)5篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下在這給大家整理了一些20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有幫忙！20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)1伴著孩子們天真的笑容，我陪伴著他們又度過了一個(gè)學(xué)期。趕緊，他們幼兒園畢業(yè)了，看著他們長大我感到非常欣慰。但他們要離開我的生活，真是舍不得。畢竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng)有了深沉的感情。那天，我們老師跟孩子們說他們畢業(yè)了就要離開幼兒園，他們都哭起來了，有些還抱著我們說；“不好，我不舍得老師!”讓我們?nèi)焕蠋熀芨袆?dòng)，眼睛跟著也紅了。孩子們我愛你們，我們大一班永遠(yuǎn)是最棒的!回憶這一年自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我愛孩子，愛這份工作。我付出了自己的愛心、耐煩和熱心，對(duì)全部的孩子關(guān)愛有加。贏得了孩子們的一句“我喜愛你，我不舍得離開你!”這已經(jīng)讓我能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，陪伴著他們的每一年，我也和孩子們一每天成長，不斷進(jìn)步。在教學(xué)上我虛心跟老老師學(xué)習(xí)，模擬她們的教態(tài)，再動(dòng)腦想想，要以怎樣的教學(xué)方式才更吸引孩子們的眼球。始終以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)真制定了每一個(gè)方案，備好每一個(gè)活動(dòng)。幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培育了他們的情感。利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并激勵(lì)幼兒做自己力所能及的事情，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫忙他人，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。家長工作，我認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，按時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。有時(shí)分也會(huì)利用一切時(shí)機(jī)與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。由于我閱歷尚淺，溝通力量也不好，所以缺乏主動(dòng)和家長溝通。我好好反省過了，家長工作是非常重要的，需強(qiáng)化更好的跟家長溝通。以后我會(huì)努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以更主動(dòng)的心態(tài)來面對(duì)工作。在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己，多學(xué)多問。我相信，我肯定能做得更優(yōu)秀!20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)2在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑容，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到，老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。如今我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、政治思想方面能夠主動(dòng)參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動(dòng)參與幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干老師的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫忙同事進(jìn)步、尊重新老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平常的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。二、愛班中每個(gè)孩子高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的老師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的學(xué)問更重要。能夠得到老師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最至少的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，快樂地學(xué)習(xí)、生活。今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，確實(shí)，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我一直想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。三、教育教學(xué)方面多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的力量。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：[1、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo)。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來說，聽課是提高自身上課力量、輔導(dǎo)年輕老師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的時(shí)機(jī)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的看法去聽課，抱著學(xué)習(xí)的看法去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真按時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行溝通商量。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。2、認(rèn)真?zhèn)湔n。多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的根本要點(diǎn)不僅僅是要備學(xué)問備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課或許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提示自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子，按時(shí)了解他們的認(rèn)知力量，認(rèn)知愛好，抓住他們的愛好點(diǎn)，生成課程。變化多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新奇，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了學(xué)問，讓學(xué)習(xí)不再索然無味。3、按時(shí)反思。一個(gè)合格的老師就是要按時(shí)地反思自己的教育行為。于是，按時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出肯定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深入的場(chǎng)景寫下來，與老師們溝通著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中，我與孩子們共成長新世紀(jì)、新時(shí)期的老師要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時(shí)期的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深化。伴著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園老師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒進(jìn)展為本”的根本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)辰，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深化的今天，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個(gè)孩子就猶如一本本書，豐富多彩，改變?nèi)f千，需要我們每位老師專心去賞識(shí)、研讀，按時(shí)賜予支持。五、班級(jí)管理方面今年，我與一名新老師配班，在工作中我能與新老師搞好關(guān)系。耐煩的對(duì)年輕的老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。開學(xué)初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參與。這就使得班級(jí)幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作仍然放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的獨(dú)特、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培育，在我們共同的努力下如今班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小好友。通過努力，如今她每天來園會(huì)主動(dòng)和老師問好，自己穿X服，如今吃飯也很好了，看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到快樂，由于，這個(gè)和我平常的努力分不開的。本班有很多孩子不擅長表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)分我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，我就開頭從日常的生活活動(dòng)開頭慢慢的浸透，培育幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級(jí)、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個(gè)喜愛老師的心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生愛好，如今再也沒有從前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)答復(fù)一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級(jí)的老師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)象如今都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我如今說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到快樂和驕傲。六、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生焦老師一道按時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒顯現(xiàn)特別情況時(shí)，我能做到馬上打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早把握幼兒情況的第一手資料。對(duì)老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。在平常，我們非常注意與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對(duì)于家長提出的看法和建議，我們也按時(shí)尋求的解決方法充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都按時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的經(jīng)驗(yàn)。為了更好的促進(jìn)家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對(duì)幼兒園的看法以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開展的“家長會(huì)”、我們以家長辯論賽的形式顯現(xiàn)，家長們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好綻開了劇烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊急劇烈，精彩紛呈，X跌起，繪聲繪色。我班的蔣留雯家長還奪得了辯手獎(jiǎng)，真是可喜可賀。七、存在的缺乏：時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多缺乏之處。如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作力量有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶著新老師一道，吸取他山之勝利經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研討探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)3本學(xué)期，我園全面貫徹《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干》和省市縣的詳細(xì)部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康進(jìn)展，老師整體素養(yǎng)得到了極大的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)懷，幫忙，指導(dǎo)和支持下，在全體老師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。為了強(qiáng)化師德，師風(fēng)建設(shè)，提高老師的政治思想素養(yǎng)和工作職責(zé)感，我園組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)。為了更新老師的教育理念，提高老師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。2、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織老師專心開展園內(nèi)公開課評(píng)比、、、游戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級(jí)照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)化老師的培訓(xùn)，讓老師學(xué)問面拓寬的同時(shí)，更加清晰“為人師表”應(yīng)具備的品行。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互相指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問、錘煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研討潛力大大的提高。4、注意骨干老師的示范作用，立足全園老師新課改的培育。激勵(lì)骨干老師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作潛力。老師的成長親密關(guān)系到后代的成長和幼兒園的進(jìn)展，因此對(duì)老師的新課改嚴(yán)格要求。二、強(qiáng)化教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué)。（一）開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，透過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)老師之間的競(jìng)爭、溝通，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)潛力。（二）保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。（三）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們常常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓老師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并進(jìn)行教學(xué)，寫出，從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。（四）專心組織老師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和溝通。時(shí)辰提示老師保育員要以“愛心、耐煩、信念、關(guān)懷、盡心”“五心”來切實(shí)提高辦園質(zhì)量，強(qiáng)化保障服務(wù)。”（五）施行資源共享。充足發(fā)揮每位老師的特長，讓老師教自己最擅長的科目，不但教自己的班，也要教其他的班級(jí)，跨班教學(xué)。2、標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè)。（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，將品德教育浸透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相順應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段進(jìn)展目標(biāo)，讓幼兒在歡樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)展。（三）嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能進(jìn)展，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的，提高幼兒的身體素養(yǎng)。（四）依據(jù)教材資料，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長的過程。（五）重視區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近，增加幼兒的學(xué)問面，豐富了幼兒的情感。（六）重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增加幼兒的自信念，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧進(jìn)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長伴著社會(huì)的進(jìn)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長工作放在重要的位置上。（一）定期召開，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。（二）組織豐富多彩的親子活動(dòng)，透過親子游戲、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。（三）我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，同時(shí)讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，強(qiáng)化家園聯(lián)系。三、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)管理，做好后勤保障1、做好衛(wèi)生工作，做好新生的和日常盛行病的防備工作，強(qiáng)化衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室持續(xù)空氣的流通和清潔，做到每天整理消毒，為幼兒帶給一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。2、做好宣傳工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問，學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。四、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作1、強(qiáng)化（1）開展學(xué)問教育、安全常識(shí)教育，使幼兒初步有了應(yīng)變潛力，報(bào)警潛力，等自我愛護(hù)意識(shí)。（2）強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思索安全及安全教育安全愛護(hù)在先（3）嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒來園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒快快樂樂來園，平平安安離園。2、強(qiáng)化安全管理（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并常常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的學(xué)問。（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)備，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑裝備的管理，對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。（3）施行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢，按時(shí)整改。（4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，強(qiáng)化門衛(wèi)管理，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識(shí)，做好對(duì)來訪人員的詢問和登記工作，嚴(yán)防幼兒單獨(dú)走出園門和生疏人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全。雖然本學(xué)前我園工作取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，順應(yīng)新形式的進(jìn)展需要，能在劇烈競(jìng)爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面進(jìn)展和提升而努力工作。20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)4光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，看著孩子們一每天長大，一個(gè)個(gè)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，驕傲，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：1、思想方面一學(xué)期來，我認(rèn)真的做一名合格的幼兒老師，專心參與幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，并認(rèn)真的汲取，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個(gè)向上的心態(tài)、2、教育教學(xué)方面（1）虛心聽課外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的時(shí)機(jī)，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階，認(rèn)真聽課及反思、（2）認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的根本要點(diǎn)，不僅僅僅是具備學(xué)問，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新奇，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不索然無味、（3）按時(shí)反思蔡園長要求我們按時(shí)的反思自己的教學(xué)行為，于是，每一天備課根本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階、3、工作看法方面我經(jīng)常提示自己：憑良心做自己的本職工作，我喜愛幼教工作，所以，我會(huì)努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最絢爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長開心!當(dāng)然，工作不能做到完善無缺，人無完人，我的工作還有許多缺乏之處，在今后的工作中，加快腳步，盡的努力來做一名合格的幼兒老師!20XX年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)5夏天是彩色的，多彩的夏裝，五彩繽紛的花朵，旺盛的大樹，夏天是好玩的，電閃雷鳴，雨中玩耍，在這漂亮的季節(jié)，將要結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作，回憶上學(xué)期中班的工作情況.有些欣慰，有些遺憾，大體總結(jié)