老師個人工作報告7篇

老師個人工作報告7篇時間飛速,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,信任大家這段時間以來的收獲確定不少吧,為此要做好工作總結(jié)。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面我給大家共享老師個人工作報告.內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

老師個人工作報告.1

光陰時間，日月如梭。這一學期很快就要結(jié)束了。在這一學期里，通過自己的努力，同學的協(xié)作，領(lǐng)導的關(guān)注，圓滿地完成了本學期的教學任務。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡潔的小結(jié)。

一，立足本職盡職盡責。

本學期來我始終忠誠黨的訓練事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為訓練事業(yè)服務。喜愛本職，踏實工作。為了適應時代進展的需要，自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，準時更新學問，不斷提高自己的教學水平與力量。虛心向有閱歷的老師學習，以仔細負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)懷同學，關(guān)懷同學的成長，樂觀做好同學的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對同學一視同仁，不卑視排擠差生。做深化細致的工作，為同學排憂解難，為同學多辦實事。能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校各級領(lǐng)導支配的工作。本期擔當了四班級（2）班的數(shù)學教學和教科室任務。能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同完成學校交給的各項工作任務。

二、用功學習不斷攀高

“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。老師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位老師來說當然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水，必需自己具備一桶水”。由于我們是直接面對同學的訓練者，同學什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解同學之“惑”，傳為人之“道”。所以我樂觀仔細地參與學校開展的各項活動，樂觀參加連續(xù)訓練的學習，樂觀努力把握學習機會。每次教研聽課我都樂觀參與，并仔細地作好記錄。還能仔細地總結(jié)教學閱歷，把自己的教學的閱歷和體會寫成論文。此外，我利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助同事制作課件。在課余的時間里，常常到有關(guān)訓練的網(wǎng)站查找學習的資料，掃瞄訓練同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學札記。努力學習別人先進的教學閱歷，轉(zhuǎn)變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己訓練教學之上。

三、用愛育人以心取信。

雖然我不是班主任，但是全員育人的訓練思想在我的心中已牢牢扎根。我經(jīng)常訓練同學要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。假如連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對同學進行常規(guī)訓練，對同學的行為習慣、文明禮貌、思想品行等方面品德的培育和愛的訓練。例如遇到同學因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想訓練，告知他們要學會關(guān)愛他人，讓他們學會處理同學之間的關(guān)系。對本班的“問題同學”和“成果低下”生，不是幾分、排斥，而是賜予親切的關(guān)懷和愛惜。對于學習落后的同學，我時常賜予鼓舞和關(guān)心，為他們解決學習的困難，使他們有信念連續(xù)學習。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交伴侶。

四、專心教學以德取績。

現(xiàn)代聞名訓練心理學家布魯納認為：”認知是一個過程，而不是一個結(jié)果?！币虼?，他強調(diào)”教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果登記來，而是教他參加把學問建立起來的過程。”我在教學課堂教學中正確處理好”教”與”學”，”學”與”導”的關(guān)系，把教與學的重點放在”學”上，在教法上著眼于”導”，以同學進展為本，激發(fā)同學的求知欲，誘導同學主動探究、主動參加認知結(jié)構(gòu)的過程，促使同學樂學，學會，會學。我在平常上每一堂課時，都注意于調(diào)動同學的樂觀性，開拓同學的思維，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)覺、有所收獲。我盡量讓他們在學習中相互探討、溝通中各抒己見，鼓舞同學發(fā)表自己的獨特見解，不拘一格，只要有道理我就賜予恰當?shù)拇_定。這樣樹立了同學的自信念，也激發(fā)了他學習的愛好，使同學在整個學習中樂觀主動、仔細參加整個認知過程，促進了同學的心身健康進展。

新教學大綱提出：學校數(shù)學教學改革的重要目標是轉(zhuǎn)變同學的學習方式,要讓同學樂觀主動地探究,發(fā)覺解決數(shù)學問題的方法,發(fā)覺數(shù)學的規(guī)律,老師應當轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導者。讓同學在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)學問，樂觀思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的力量。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之，我仔細地備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進閱歷。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、嬉戲等形式引入新學問點，讓同學感受數(shù)學學問在日常生活中到處存在。并通過同學的親身感受、操作、實踐、體驗、爭論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)同學的學習愛好，實現(xiàn)了同學感知學問形成的過程。

反思一個學期的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱穱L，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

老師個人工作報告.2

回想自己走過的歷程，已經(jīng)從高校校內(nèi)走出6年了。在這6年的工作經(jīng)受中，可以說有喜悅，也有苦痛。20____年我從____理工高校音樂學院畢業(yè)后，來到了____鎮(zhèn)中心學校。在學校工作的日子是歡樂的，那時候是個什么都不懂的孩子，總感覺我好不簡單畢業(yè)了，可不用學習了，最終可以玩玩了。于是，我們每天的生活就是和幾個好伴侶在一起吃、喝、玩、樂。每天晚上的必修課就是出去逛街，回到宿舍還要拉呱。頭腦中根本不想工作，只是間或到有什么競賽，我才投身到工作中去，排練節(jié)目。即便是這樣，我對我自己的工作成果還是滿足的，由于每次競賽的班級我都會占在前面，在20____年得春運會上，我排練的健美操《我健康，我歡樂》贏得了全鎮(zhèn)第一名，得到了全都好評。雖然是這樣，但是由于我工作不仔細，20____年我來到了____鎮(zhèn)第一學校。

20____--20____年可以說是我工作中倒霉的一學年，那年正值我結(jié)婚生孩子，又加上從中學到學校心理上的不舒適，使我對工作產(chǎn)生了厭倦，于是課堂上的我就是這樣平平淡淡，從來不鉆研什么業(yè)務，也不要求什么進步，只感覺只要是能給我發(fā)工資，我就這樣干了。甚至領(lǐng)導聽課時，我都還不會制作，就這樣胡亂的講課。自此之后，我的工作狀態(tài)一蹶不振，那時候我有時候想，我怎么會這樣呢？以前在高校時候我都是很優(yōu)秀的同學，每年總會以全班第一的名次，贏得我們系里的獎學金。畢業(yè)時我以全省省級優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，站在理工高校的講臺上。可是，現(xiàn)在為什么會這樣呢？

直到20____年下學期，我休產(chǎn)假來上班，已經(jīng)沒有我的位置。我從音樂學科轉(zhuǎn)到數(shù)學學科，我才意識到我真的是什么都沒有了。又加之數(shù)學是主要學科，不像是音樂，必需上好。于是，從那開頭，我投入到了工作中，我從一點點開頭，從鉆研教材，到引導同學，再到做作業(yè)，再到制作，我一點點問辦公室的老老師，最終在期末考試時，同學成果還算可以，沒有被落下，我心里也算是有一點勸慰。

20____年9月份，由于某些緣由，我又擔當了科學這門課，始終到現(xiàn)在?？茖W是我的一個轉(zhuǎn)折點，它使我從教材--課堂--同學---反思，都有了一個明顯的進步，這可以說得益于我們辦公室的.老師。通過科學這門課，我知道怎樣去把握教材，怎樣去組織同學，怎樣備課，怎樣去制作精致的，怎樣做到與課堂相全都，怎樣讓同學寧靜的做試驗，什么樣的課堂是一節(jié)好課堂?，F(xiàn)在我已經(jīng)牢牢的把握住，在預備一節(jié)課時，我知道從哪開頭，所以我的課堂現(xiàn)在已經(jīng)明顯進步。

直到現(xiàn)在，我雖然沒有什么優(yōu)質(zhì)課，沒有什么論文，沒有什么表彰，但是我有自己的同學，看到同學每節(jié)課都聽的這樣興奮，我知道是我自己課堂水平在提高，我心里無比欣慰。

老師個人工作報告.3

本人徐飛，畢業(yè)于東北師范高校，討論生學歷，中共黨員，于20____年8月參與工作，同年取得中學二級職稱。根據(jù)廈門市規(guī)定，于20____年9月獲得中學一級職稱。

本人自進入學校后，能夠聽從學校的各項的支配，任教以來始終擔當班主任管理工作。在歷史同仁和各位老老師的關(guān)心下，我的教學力量和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作狀況進行匯報。

一、基本狀況

1．師德表現(xiàn)：

本人遵守《老師法》、《訓練法》等法律法規(guī)，仔細履行老師職責，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風正派，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。

2．任現(xiàn)職年限：

20____年8月至廈門二中任教，20____年11月取得中學二級老師職稱，20____年取得了中學一級老師職稱。

3．任教課時總量：

20____-20____學年擔當高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7個班的歷史學科訓練教學工作，該學年課時量560節(jié)；20____-20____學年擔當高二文科班（5）班歷史學科教學和理科班（10）、（11）、（12）班歷史會考工作，以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界戰(zhàn)斗史》，由于組內(nèi)老師生病，另加一個班的工作量，該學年課時量為480節(jié)；20____-20____學年擔當高三（5）、（6）班歷史學科的訓練教學工作，該學年課時量為400節(jié)，20____-20____學年擔當高三（3）、（6）班歷史學科的訓練教學工作，該學年課時量為400節(jié)。

4．擔當班主任工作狀況：

20____-20____學年擔當高一（10）班班主任、20____-20____學年擔當高二（5）班班主任、20____-20____學年擔當高三（5）班班主任，20____-20____學年擔當高三（3）班班主任。在擔當班主任工作期間，本人富有責任心，關(guān)懷、喜愛同學，注意同學的思想訓練工作，專心血和汗水澆灌同學成才，班主任工作得到了學校領(lǐng)導、同事、家長和同學的全都好評。

5．任職期考核總評狀況：

任中學歷史二級老師職稱三年來，考核總評狀況分別為20____-20____學年合格、20____-20____學年優(yōu)秀、20____-20____學年合格。

6．表彰狀況：

撰寫的教學設(shè)計《新航路的開拓》匯編到學校的論文集中、獲20____-20____學年校優(yōu)秀德育工。

二、訓練教學成果

1、教學工作：

20____-20____學年所擔當?shù)?個班的歷史教學，成果基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進步，并獲得同學的寵愛；20____-20____學年所擔當?shù)?個班的會考教學，最終除一個班有兩個B級之外，另兩個班全部A等級，為高二歷史會考盡了一份力。20____-20____學年擔當高三（5）（6）的教學工作，（5）班始終穩(wěn)居平行班前列，（6）班則不斷進步。20____-20____學年擔當高三（3）（6）的歷史教學，經(jīng)過一年的拼搏，兩個的歷史成果有了質(zhì)的飛躍。

2、教研工作：

進入歷史教學工作后，本人樂觀提高個人業(yè)務素養(yǎng)，樂觀參與市教科院組織的各類培訓，參與教研組關(guān)于有效教學的研討，教研水平有所提高。20____年12月參與“以敬重為價值導向，推動辦主任工作研討會”，20____年9月參與了全國班主任工作與專業(yè)化進展高級研修班，圓滿的完成了學習任務。20____年廈門教科院視導時，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的確定，本人兩次代表學校歷史組參加市里競賽。

3、德育工作：

4年來，本人始終擔當班主任工作。為了做好班主任工作，我樂觀通過各種途徑提高自己的管理力量，包括多次參與德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責任心，關(guān)懷、喜愛同學，注意同學的思想訓練工作，專心血和汗水澆灌同學成才。在凝聚班集體的同時，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參與班集體活動，培育同學的集體榮譽感，增加班級的凝聚力。同時，發(fā)揮同學的潛能，加強班干部隊伍建設(shè)，培育班干部的組織力量和管理力量。在關(guān)注同學成果的同時，側(cè)重培育同學的各項力量，充分利用班會，預備各種系列的班會，豐富同學的情感和生活。

作為年輕老師，本人資格尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學一級老師職務的資格，特此申報。

老師個人工作報告.4

時間荏苒，我在老師這個職位上已站了__年了，面對自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到喜愛訓練、喜愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓練事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛同學方面

我關(guān)懷愛惜同學，敬重其人格;耐心教育，愛護同學合法權(quán)益，促進同學全面進展。但在公平、公正對待同學，特殊是要求同學方面，還不夠嚴格。喜愛同學是老師處理與同學之間關(guān)系的準則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是訓練的萬金油，當訓練之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個訓練的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面

我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究訓練教學規(guī)律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓練、教學和科研水平還不夠。所以我必需不斷學習。團結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所打算的。

4.在為人師表方面

我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學習、相互關(guān)心還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5在終身學習方面

我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究訓練教學規(guī)律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓練、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要緣由是:

1、現(xiàn)代訓練理論、政策法規(guī)學習不夠深化，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓練、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是訓練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此，我必需做到：切實加強黨訓練理論學習。約束自己，仔細整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純凈的現(xiàn)代訓練觀。

2、完善學校訓練管理，增加制度的嚴厲?性。

留意加強學校訓練制度的宣揚工作，虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對訓練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風，樂觀工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓練工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓練、為人民服務。

4、加強語文業(yè)務學問學習，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強業(yè)務學問的學習，一是從實踐中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)學問，學習訓練教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

老師個人工作報告.5

一、思想方面

在思想上我進取要求提高，忠誠黨的訓練事業(yè)，進取參加學校黨組織的各項活動，堅決聽從組織支配。一學期來，我嚴格要求自我，進取創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔當三班級、五班級6個班的信息技術(shù)教學，同時擔當我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術(shù)老師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費許多的時間和精力在網(wǎng)上搜尋教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度方案，并在實施的過程中，依據(jù)同學對學問理解層次的不一樣，適當放慢進度，在其理解本領(lǐng)范圍內(nèi)進行有效教學，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展學問面，尋求同學最感愛好的東西去激發(fā)他們的學習進取性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位同學的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中學校生電腦制作”一等獎。

同時，為了預備安徽省信息技術(shù)教學評比暨基本功大賽，我研讀了許多的專業(yè)書籍，從理論上充實自我;經(jīng)常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功;常常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自我的課堂教學技能和水平。經(jīng)過充分的預備和四天不分晝夜的競賽，最終取得了一等獎的成果。在那里也要感謝學校的支持和很多同事的幫忙。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔當我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特別，學科較多，有的學科甚至僅有一名老師，所以，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊怎樣量身定做我們的綜合組方案……作為沒有任何教研組長工作閱歷的我來說，有太多的疑慮和擔憂了。而最終“綜合組學科教研周”活動的勝利開展，一次次的綜合學科老師和同學的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

我們用實力證明白我們團隊的力氣，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。很多人對我的工作賜予了確定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的，假如說是我的教研組方案制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開頭就留意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說假如沒有綜合組每一位老師的支持，那么再完善的教研組方案、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位老師的功勞，同時也有校領(lǐng)導的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。感謝你們!

四、學校信息員工作

本學期我擔當了我校信息員一職，我的工作是負責學校網(wǎng)站的更新，同時負責將我學校網(wǎng)新聞向__訓練信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們學校網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到__訓練網(wǎng)，可是可能由于種種緣由，并不是說有我上傳到__訓練信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出此刻__訓練信息網(wǎng)上的時候，請諒解。本學期我校上傳到__訓練信息網(wǎng)的很多新聞還是非常有價值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是略微少了一點。所以期望下學期大家能進取撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的宣揚工作。

五、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求同學，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自我的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我進取參與一些團體活動，例如我參與了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球競賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成果，有的僅僅是參加，可是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自我的專業(yè)學問。

回顧這一學期的工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿铡．斎?，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)覺一些工作中存在的問題。在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我!

老師個人工作報告.6

一、指導思想

本學期的化學教學培育同學應用化學學問分析，解決簡潔實際問題的力量，使同學從化學角度逐步熟悉自然界，學會用科學的眼光去分析.現(xiàn)象，自覺抵制封建迷信和偽科學，而且讓同學在熟識的生活情景中學習新的化學學問和技能，連續(xù)感受化學再生長生活中的重要性，不斷了解化學與日常生活的親密關(guān)系，進一步學會分析和解決與化學有關(guān)的一些簡潔的實際問題，連續(xù)推行“六步實效教學流程”策略，培育同學逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的力量、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注意考查同學學問技能的把握程度，注意評價同學的科學探究和實踐力量，同時注意同學在情感態(tài)度價值觀方面的進展，在整合三維目標全面考查的基礎(chǔ)上，留意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應用性、訓練性和人文性，為.和上一級學校培育更多的人才。

二、研修目標和內(nèi)容

1、進一步研讀《化學課程標準》，深化理解、把握新課程的基本理念。

2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

3、結(jié)合學情，探究化學教學的有效途徑，提高化學教學質(zhì)量。

4、結(jié)合學情，探尋試驗教學的有效途徑，提高同學試驗力量。轉(zhuǎn)變同學試驗操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。

5、探究適合同學運用的教學方法，使同學更加愿學、樂學。

6、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。

三、重點工作

1、通過對《老師法》《義務訓練法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。

3、樂觀進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、仔細學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。

四、詳細措施

1、利用業(yè)務學習等時機，深化學習《規(guī)范》，常常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、到處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做同學的表率。

3、課前仔細鉆研教材、同學，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精確?????把握教材的深淺度

4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上40分鐘還給同學。

5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，仔細搞好基本功訓練。

6、參與學習時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。

7、改進訓練教學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

為了能讓自己不斷的提高，本學期我參與新一輪骨干老師的申報評比活動。

隨著二期課改的深化，以幼兒進展為本的訓練理念始終激勵著我反思自己的訓練行為。要成為一個骨干老師：在帶班過程中不斷更新自己的訓練觀念，正確樹立目標意識，為提高幼兒的素養(yǎng)做出了自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己的前進方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個奇妙、新奇的活動室環(huán)境；全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主、公平的教學環(huán)境；努力為幼兒營造一個寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進步，我們共同品嘗勝利果實的甜美。

要成為一個骨干老師：平日里專心于每一天的帶班，由于真正在無人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責任心。老師的職能角色，打算了我們必需要有高度的負責精神，對每一個孩子都要仔細負責，能在孩子們身上捕獲閃光，有時是份感動，有時就是信息。在制定訓練方案中，非但要有明確的目標、具體的訓練步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的訓練觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展現(xiàn)的基礎(chǔ)，機遇是給有預備的人，只有不斷地積累，不斷地預備，才能走上通向勝利的紅地毯。

要成為一個骨干老師，不僅要自身提高，還要帶領(lǐng)大家一起相互學習、相互溝通、相互競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學習、觀摩活動中教學觀念、教學力量都有所提高。只有勤奮學習，才能抓住機遇，立足于更高的起點，向骨干老師的目標方向邁進。

要成為一個骨干老師不僅我愛孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子，孩子的本質(zhì)都一樣，他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個健全的人格；愛能讓我們班級每個孩子都變得聰慧、能干；愛能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創(chuàng)新、不斷探究，讓每一個孩子獲得最大的歡樂和進步。

要成為一個骨干老師肯定要明白訓練不是功利性的事業(yè)，老師要以平和的心態(tài)去看待孩子進展中的種種問題，既要學會寬容孩子又要為自己留有訓練的余地。

我會以這次評比為契機，連續(xù)學習，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累閱歷，努力成為高素養(yǎng)、高力量的青年老師！

隨著高職訓練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道作為一名高職老師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素養(yǎng)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人方案如下：

一、師德方面

(一)向身邊的同志學習向身邊的一試驗老師學習,學習他們永不滿意的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);仔細踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范訓練行為敬重同學、愛惜同學。用自己的一言一行樹立老師威信。具體了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名同學喜愛的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全訓練為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長和.滿足的魅力同學。

1、堅持面對全體同學，關(guān)注每一個同學。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導同學去喜愛信息技術(shù)，喜愛信息技術(shù)。

二、教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好。

三、教研方面

1、樂觀實施學院教學改革，實行模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要仔細分析，整合個工作流程模塊，運用多種敏捷的教學方法，仔細設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)同學的學習愛好，提高同學的各種實際操作力量，并準時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊溝通或獲獎。

2、樂觀參與教科研活動。從訓練科研過程上來看，參加訓練科研就是老師自我提高、自我進展的過程。比如，課題的確定、論證，討論的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學期里我將自主查找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和討論水準，又有詳細措施的問題解決方案，并仔細實施討論方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己訓練教學工作，確立課題，作好筆記，準時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，準時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成討論生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論學問更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

老師個人工作報告.7

走出高校校門，我榮幸地成為____市____區(qū)老師隊伍中的一員，開頭了自己人生新的征程。高校生活的磨練和學習，使我儲備了肯定的教學理論學問，可是缺乏實踐教學閱歷。____區(qū)訓練局為了使我們新老師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期五天的崗前培訓，老師培訓中心的____老師是我們此次培訓的班主任。這次新老師培訓的內(nèi)容非常豐富，包括對老師職業(yè)道德、老師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、三字一畫培訓、教學工作規(guī)范和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習。對于每一節(jié)培訓課，我都特別仔細的傾聽，樂觀參加到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記。回憶這幾天的學習過程，感覺收獲頗大，下面就詳細談談培訓的一些心得體會：

一、培訓使我對____市____區(qū)的訓練有了新的了解

在培訓的第一天，____局長就帶領(lǐng)我們對____區(qū)的訓練概況做了具體的了解，包括____區(qū)訓練的工作標準、工作作風、辦學理念、訓練工的口號等多方面的狀況。讓我印象最深的就是作為____區(qū)訓練工，我們要以制造輝煌，懂得感恩，低調(diào)做人，高調(diào)做事的態(tài)度對待我們四周的一切。我謹記這一點。劉局長還對怎樣當老師這一話題做了具體的講解，提示我們不能好高騖遠，眼高手低，在正直做人，踏踏實實的做好每一件事，走好每一步。

二、培訓使我對老師這一職業(yè)應當具備的道德有了更加深刻的熟悉

____老師、____老師和____老師對《中學校老師的職業(yè)道德建設(shè)》做了具體的講解，讓我學到了許多作為老師應當具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是老師對.的要求；良好的師德是老師素養(yǎng)的重要組成部分；良好的師德還會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的“真正的訓練是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達到心靈的深處”。

我想，作為新老師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優(yōu)秀老師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。老師是榜樣，由于同學受訓練的過程就是人格不斷完善的過程，老師的人格魅力是不行估量的，老師是同學成長的引路人。老師是管理者，老師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。老師是父母，作為一名老師應有愛心，就像父母對待孩子百般呵護，所以我們說老師是父母。老師是伴侶，所謂“良師益友”，就是強調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。老師是同學的心理輔導者，老師應了解不同同學的心理特點，有針對性地培育每個同學健康的心理品質(zhì)。

三、讓我明白了要隨時調(diào)整自己的心理狀態(tài)以適應自己的工作

在這五天的培訓中，讓我感到最好玩的就是____老師就《老師心理狀態(tài)調(diào)整》所做的講座。她帶領(lǐng)我們了解了人的心理現(xiàn)象、老師自我心情的調(diào)整、老師心態(tài)調(diào)整的作用、如何讓同學感受到師愛、指導同學學習方法和了解孩子優(yōu)勢潛能等。我們還了解了各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計算方法。

作為新老師，肯定要讓每個同學感受到愛。這不僅要有愛的情感，而且要有愛的藝術(shù)。比如要做到了解同學，成為同學心靈不設(shè)防的伴侶，還要理解同學，公正地對待每一個同學，____張老師給我們總結(jié)了一個公式：愛=情感+行為+藝術(shù)。而且，肯定要讓同學感覺到愛，比如利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、背后表揚同學還有敬重同學等方式，讓同學充分感受到老師到他們的愛是無微不至的。

四、使我知道了如何做個合格、歡樂的班主任

試驗中學的____老師和____學校的____老師給我們做了如何當好班主任這個課題的培訓。他們都以自己為例，講解了他們作為班主任的經(jīng)受和體會。班主任工作在學校訓練和管理中占據(jù)著特別重