2022年江蘇省南通市啟秀中學(xué)中考?xì)v史二模試卷

PAGE192022年江蘇省南通市啟秀中學(xué)中考?xì)v史二模試卷一、選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1．“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”江南地區(qū)得到開發(fā)的原因包括（）①自然條件優(yōu)越②北人南遷③社會安定④南方的生產(chǎn)工具比北方先進。A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④2．“天下大勢，合久必分，分久必合”。（《三國演義》）這句話里的最后一個“合”指的是（）A．秦始皇統(tǒng)一六國 B．司馬炎建立的西晉 C．漢武帝的大一統(tǒng) D．匈奴人滅掉西晉3．元滅南宋也并不是那么容易，遭到無數(shù)次挫折和失敗，甚至其大汗也命喪南宋的石炮之下。最終南宋被滅，如果說元滅南宋的戰(zhàn)爭是進步的戰(zhàn)爭，主要是因為（）A．當(dāng)時南宋統(tǒng)治者腐朽無能，政治腐敗 B．有利于國家的統(tǒng)一和社會的安定 C．是民族交融發(fā)展的需要 D．是先進生產(chǎn)力發(fā)展的需要4．有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半世界建立”產(chǎn)生深刻影響的科技成就有（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．如圖三幅圖片共同反映了我國宋代（）

A．市民生活豐富多彩 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展 C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿(mào)易的開展6．1910年春，陳嘉庚加入某革命組織時宣誓：“福建省同安縣人陳嘉庚，當(dāng)天發(fā)誓：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。”他加入的是（）A．興中會 B．同盟會 C．光復(fù)會 D．華興會7．20世紀(jì)30年代開始，中國人民進行了艱苦卓絕的14年抗戰(zhàn)。下列歷史事件，按照先后順序排列正確的是（）

A．④②③① B．①③②④ C．②③①④ D．④③①②8．新中國成立后，中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)中所犯的嚴(yán)重“左”傾錯誤不包括（）A．“大躍進” B．“文化大革命” C．“三大改造” D．“人民公社化運動”9．“他的一抹身影，要向硝煙滾滾的沙漠戈壁討要。他的一絲芳魂，已在熱浪騰騰的研發(fā)基地消散。風(fēng)流人物，今朝難再。兩彈元勛，萬古可存！”歷史課堂上這位同學(xué)的致辭是獻給下列哪位科學(xué)家的（）A．鄧稼先 B．袁隆平 C．錢學(xué)森 D．侯德榜10．如圖是1949年﹣1999年新中國與外國建交情況曲線圖。其中1972年建交高峰出現(xiàn)的原因是（）A．萬隆會議的召開 B．三大改造的完成 C．中美關(guān)系正?；?D．經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)立11．阿拉伯人對世界文化的主要貢獻包括（）①創(chuàng)造了“阿拉伯?dāng)?shù)字”②翻譯了許多希臘著作③成為東西方文化交流的使者A．①③ B．①② C．②③ D．①②③12．第一次工業(yè)革命是“一枝獨秀”的革命，第二次工業(yè)革命是“遍地開花”的革命。這里的“一枝獨秀”指的是（）A．英國 B．法國 C．荷蘭 D．美國13．有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳導(dǎo)型發(fā)展現(xiàn)代化的國家是（）A．日本 B．美國 C．俄國 D．英國14．漫畫常用簡單夸張的手法來諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪拢哂休^強的社會性。如圖是一幅第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)漫畫，它諷刺的是（）

A．杜魯門主義 B．北約建立 C．馬歇爾計劃 D．斯大林模式15．華為有17萬多名員工，產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于全球170多個國家，服務(wù)全球運營商50強中的45家及全球的人口。這段材料可以用來說明（）A．中國經(jīng)濟呈現(xiàn)本土化趨勢 B．地區(qū)經(jīng)濟呈現(xiàn)區(qū)域化趨勢 C．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢 D．世界局勢呈現(xiàn)多極化趨勢二．材料題（共2小題，滿分20分，每小題10分）16．（10分）閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：資本主義經(jīng)濟的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀。﹣﹣齊世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》材料二：如圖

材料三：文藝復(fù)興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，使文化的各個領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。﹣﹣康天意《文明的狂飆疾進時代》結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（1）根據(jù)材料一概括文藝復(fù)興運動興起的歷史背景。（2）文藝復(fù)興首先出現(xiàn)在哪里（3）材料二所示作品，其創(chuàng)作者分別是誰這一時期涌現(xiàn)出的文學(xué)藝術(shù)作品集中體現(xiàn)了什么精神（4）隨著時間的推移，文藝復(fù)興逐步擴展到歐洲其他地方。這一史實對歐洲產(chǎn)生了什么影響（5）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，比較文藝復(fù)興運動和中國新文化運動的共同之處。17．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一：馬克思主義極大推進了人類文明進程，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系，馬克思至今依然被公認(rèn)為“千年第一思想家”。一一摘自《習(xí)近平總書記在馬克思誕辰200周年紀(jì)念大會上的講話》（1）馬克主義誕生的標(biāo)志是什么根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，在該理論的指導(dǎo)下，20世紀(jì)初的俄國進行了怎樣的實踐材料二：毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展。是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。﹣﹣摘自《中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會報告》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合知識回答，哪一重要歷史事件確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)中共七大的歷史意義是什么材料三：中國共產(chǎn)黨人由一五期間“照搬照抄”蘇聯(lián)模式，到著手探索自己的道路；在探索自己道路時，原以為自己找到了正確道路，但實際上又不自覺地步上了蘇聯(lián)走過的工業(yè)化“大躍進”和“趕超戰(zhàn)略”的老路；緊接著，滿以為我們在吸取蘇聯(lián)教訓(xùn)，“反修防修”，最后不自覺地又步了蘇聯(lián)30年代大搞階級斗爭的老路。﹣﹣摘自《鄧小平文選》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國共產(chǎn)黨人在社會主義建設(shè)的過程中，走過了一條怎樣的“學(xué)習(xí)﹣探索﹣走老路”的曲折道路材料四：1978年，在鄧小平先生倡導(dǎo)下，以中共十一屆三中全會為標(biāo)志，中國開啟了改革開放歷史進程。從農(nóng)村到城市，從試點到推廣，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，40年眾志成城，40年砥礪奮進，40年春風(fēng)化雨，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。﹣﹣摘自《習(xí)近平談改革開放40周年》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，列舉改革開放有關(guān)史實，說明中國人民是如何書寫國家和民族發(fā)展壯麗史詩的

參考答案一、選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1．【分析】本題考查了江南地區(qū)的開發(fā)。江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。【解答】東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來，許多北方人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式；此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素。④南方的生產(chǎn)工具比北方落后，說其先進的表述是錯誤的。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記東晉南朝時江南開發(fā)的原因。2．【分析】本題考查了西晉統(tǒng)一。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉?！窘獯稹俊疤煜麓髣荩暇帽胤?，分久必合”。（《三國演義》）這句話里的最后一個“合”指的是司馬炎建立的西晉。三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記司馬炎建立的西晉統(tǒng)一了全國。3．【分析】本題以元滅南宋的戰(zhàn)爭為切入點，主要考查元滅南宋的戰(zhàn)爭是進步的戰(zhàn)爭的主要原因．【解答】如果說元滅南宋的戰(zhàn)爭是進步的戰(zhàn)爭，主要是因為有利于國家的統(tǒng)一和社會的安定。元朝滅亡南宋實現(xiàn)了統(tǒng)一，結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個政權(quán)并立的局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅實的基礎(chǔ)；有利于社會的安定，極大地促進了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。故選B?！军c評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記元滅南宋的戰(zhàn)爭的相關(guān)史實．4．【分析】本題以“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半大發(fā)明的相關(guān)知識點?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，公元1000年后的宋元時期指南針、活字印刷術(shù)、火藥傳入歐洲，對促進世界文明的發(fā)展與進步作出了極其重要的貢獻，對近代世界產(chǎn)生深刻影響。所以②③④選項符合題意。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容。5．【分析】本題以“《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”為切入點，考查的是宋朝商業(yè)發(fā)展的知識點?！窘獯稹績伤螘r期，南方經(jīng)濟發(fā)展迅速，逐漸超過北方。水稻種植面積擴大，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿(mào)易繁榮超過前代。黃河、長江及運河沿岸興起許多商業(yè)城市，經(jīng)商時間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，中國商隊的蹤跡近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲。故依據(jù)“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時期社會經(jīng)濟的發(fā)展有關(guān)。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。6．【分析】本題考查孫中山的歷史功績，知道1905年8月孫中山領(lǐng)導(dǎo)成立了中國同盟會，同盟會的革命綱領(lǐng)是驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。【解答】在興中會、華興會的基礎(chǔ)上，1905年8月中國同盟會成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理。同盟會的革命綱領(lǐng)是驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。故陳嘉庚加入的是同盟會。故選：B?！军c評】本題考查孫中山的歷史功績，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。7．【分析】本題考查重大事件發(fā)生的時間先后，結(jié)合所學(xué)即可作答．【解答】①盧溝橋的悲鳴發(fā)生在1937年7月，②南京城的苦難發(fā)生在1937年12月，③西安城的號召發(fā)生在1936年，④東三省的哭泣發(fā)生在1931年。故選：D?！军c評】注意對重大事件發(fā)生的時間的記憶．8．【分析】本題以新中國成立后，中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)中所犯的嚴(yán)重“左”傾錯誤為依托，考查文化大革命、大躍進和人民公社化運動．【解答】新中國成立后，中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)中所犯的嚴(yán)重“左”傾錯誤有大躍進和人民公社化運動、文化大革命，不包括三大改造。三大改造不是失誤。1953年，我國開始進行三大改造，到1956年底，我國完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握大躍進和人民公社化運動的相關(guān)知識．9．【分析】本題考查了鄧稼先。探索建設(shè)社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先；“鐵人”王進喜；“黨的好干部”焦裕祿；全心全意為人民服務(wù)的楷模雷鋒等，他們身上都具有艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的精神?！窘獯稹俊八囊荒ㄉ碛?，要向硝煙滾滾的沙漠戈壁討要。他的一絲芳魂，已在熱浪騰騰的研發(fā)基地消散。風(fēng)流人物，今朝難再。兩彈元勛，萬古可存！”歷史課堂上這位同學(xué)的致辭是獻給鄧稼先的。鄧稼先擔(dān)任我國第一顆原子彈理論設(shè)計的負(fù)責(zé)人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計方案形成。第二年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功。接著他又參加了氫彈的研制，被譽為“兩彈元勛”。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用模范人物鄧稼先的事跡。10．【分析】本題考查中美關(guān)系，注意全面分析題目給出的圖片材料?！窘獯稹扛鶕?jù)1949年﹣1999年中國與外國建交情況曲線圖可知，1972年是建交最高峰。根據(jù)所學(xué)知識可知，1972年尼克松訪問中國，開啟了中美關(guān)系的新篇章。中美關(guān)系由敵視、孤立、包圍到開始走向正?；?。ABD均不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握我國70年代的外交成就。11．【分析】本題考查了阿拉伯人對世界文化的主要貢獻，可用排除法解答。【解答】創(chuàng)造“阿拉伯?dāng)?shù)字”的是古印度人，①不屬于阿拉伯人對世界文化的貢獻，據(jù)此可排除ABD三選項。故選：C?！军c評】組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。12．【分析】本題考查工業(yè)革命。【解答】18世紀(jì)60年代，英國哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，英國在世界上首先開始工業(yè)革命；1785年以后，瓦特制成的改良蒸汽機得到廣泛運用，標(biāo)志著人類開始進入“蒸汽時代”。1840年前后英國首先完成工業(yè)革命。故這里的“一枝獨秀”指的是英國。故選：A?！军c評】本題考查工業(yè)革命，考核了學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道熟練掌握基礎(chǔ)知識。13．【分析】本題考查日本明治維新的相關(guān)知識?！窘獯稹坑蓚鲗?dǎo)型的含義“主要是外部刺激，進而回應(yīng)和學(xué)習(xí)”可知，屬于這一類型的是日本。日本在明治維新之間面臨嚴(yán)重的民族危機，正是在這種外部刺激之下，日本進行了明治維新，大力向西方學(xué)習(xí)，從而走上了資本主義發(fā)展道路。故選：A?！军c評】注意對材料的解讀，從中提取有效信息，同時要識記日本明治維新的相關(guān)知識。14．【分析】本題考查了馬歇爾計劃。二戰(zhàn)后，美國稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策?！窘獯稹款}目給出的漫畫中巨人身上有“錢”的標(biāo)識，注釋為“窒息的”英、法、意市場，主要涉及西歐國家，這表明它諷刺的是馬歇爾計劃。美國在經(jīng)濟方面推行了援助西歐的“馬歇爾計劃”（即“歐洲復(fù)興計劃”），幫助當(dāng)時極為困難的西歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟，防止革命的爆發(fā)，控制西歐。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用馬歇爾計劃的內(nèi)容與評述。15．【分析】本題以華為企業(yè)的生產(chǎn)狀況為依托，考查經(jīng)濟全球化的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】華為有17萬多名員工，產(chǎn)品己經(jīng)應(yīng)用于全球170多個國家，服務(wù)全球運營商50強中的45家及全球1/3的人口。材料說明華為的生產(chǎn)和銷售實現(xiàn)了全球化，生產(chǎn)和銷售的全球化是經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)，因而題干材料可以用來說明世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識。二、材料題（共2小題，滿分20分，每小題10分）16．【分析】本題以三則材料為依托，綜合考查文藝復(fù)興和新文化運動，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。【解答】（1）根據(jù)材料一“資本主義經(jīng)濟的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀”并結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運動興起的歷史背景是資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。14世紀(jì)前后，地中海區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)，當(dāng)時意大利興起許多城市國家，這些城市國家商業(yè)發(fā)達(dá)，手工工場也發(fā)展起來，資本主義萌芽最早在意大利出現(xiàn)，越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來，開始產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級，他們不滿教會對精神世界的控制，要求以人文中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種以人文主義為核心的文藝復(fù)興運動興起。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是14﹣16世紀(jì)發(fā)生在歐洲的資產(chǎn)階級思想解放運動。從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年，幾乎蔓延到西歐所有的國家。它使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義。（3）仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)可知，材料二所示作品是《神曲》和《蒙娜麗莎》，14世紀(jì)文藝復(fù)興運動首先發(fā)生在意大利，一直持續(xù)到17世紀(jì)。文藝復(fù)興運動的核心思想是人文主義，詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。他創(chuàng)作了《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時代意大利的卓越畫家，他的繪畫《蒙娜麗莎》對人和人性作了生動的刻畫，表達(dá)了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。這一時期涌現(xiàn)出的文學(xué)藝術(shù)作品集中體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想﹣﹣人文主義。（4）隨著時間的推移，文藝復(fù)興逐步擴展到歐洲其他地方。文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。（5）根據(jù)材料三“文藝復(fù)興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，使文化的各個領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻”并結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運動和中國新文化運動都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動。故答案為：（1）資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）意大利。（3）代表人物：但??；達(dá)?芬奇。人文主義精神。（4）影響：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。（5）資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動。【點評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握文藝復(fù)興和新文化運動的相關(guān)知識。17．【分析】本題以四則材料為依托，考查國際共運史、遵義會議、革命道路探索、社會主義建設(shè)探索和改革開放。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)所學(xué)知識可知，馬克主義誕生的標(biāo)志是標(biāo)志《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知，在該理論的指導(dǎo)下，20世紀(jì)初的俄國進行了十月革命，建立了第一個社會主義國家。1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的