2023年學年第二學期中學教師教學工作總結

2022年學年第二學期中學教師教學工作總結文章

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課件**―**學年其次學期中學教師教學工作總結

一學期工作接近尾聲，盤點起來，有太多可圈可點的地方，詳細總結如下：

一、迎檢工作

本學期太多的工作都是圍圍著義務教育均衡檢查綻開的，它涉及到全校每一位教師和學生，每個人都有大量的任務要完成。

1、本學期重中之重的任務就是迎接義務教育均衡檢查。開學伊始，各部門加班加點積極預備迎檢材料，截止到五月初，共整理裝訂材料164盒。

2、在全校各班主任及各班級的積極協(xié)作下，完成了學?？锏氖占驼宫F(xiàn)工作，到達了均衡檢查的標準，在這里給各班主任和班級點贊。

3、在將**教師辛苦付出和努力下，完善了各專用教室的墻面的文字布置，同時完善了教學樓走廊、方廳的文化建立。

4、在郭**教師的積極努力下，完善了圖書閱覽室的圖書整理、上架和貼標簽工作，并準時借閱給各班的學生。

5、一學期來，各專用教室負責人積極協(xié)作學校，迎接一次又一次檢查，他們積極挖潛，布置墻面，完善各項制度，使教室達標，在這里道一聲辛苦了！

6、在各部門的努力下，經(jīng)過兩個多月的反復修改，完成了《伊春區(qū)八一學校治理制度匯編》，并裝訂成冊，為均衡檢查做了鋪墊。

二、教學工作

一學期來，教務處在張**教師的領導下，創(chuàng)新的開展工作，充分調(diào)動了教師的工作積極性，使教學上的各項工順當完成。

1、緊緊抓住常規(guī)工作不放松。一學期來，教務處定期檢查教案，聽課筆記，各項評價準時有效，常常巡課，保證課堂教學的有序進展。

2、積極開展推門課活動，各位教師積極參加，通過相互聽課、評課，使課堂教學的駕馭力量得到提高，課堂教學模式進一步明晰。

3、仔細組織了初三的三次模擬考試，初一、初二的期中、期末考試及質(zhì)量分析會，發(fā)覺問題準時與學科教師和班主任溝通解決。

4、根據(jù)區(qū)進修校的要求，我們完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的教案設計，課件制作及錄像課的上傳工作。

5、根據(jù)區(qū)進修校的要求，完成了理、化、生試驗課說課活動的說課稿及課件的上傳工作。張志萍教師還制作了錄像課并刻成光碟。

6、本學期時刻對教師進展校本培訓，要求教師每月寫教學反思一篇，每月都有培訓內(nèi)容并寫學習筆記。各教研組根據(jù)區(qū)里的要求進展集體備課，遠程聽課，聽講座的學習

7、在語文組安**積極努力下，完成了伊春區(qū)六一專場演出的快板書的撰稿工作。感謝安教師！

8、在初一班主任張**教師的周密籌劃下，在郝**教師及語文組的協(xié)作下，勝利的組織了中學部的《經(jīng)典誦讀》活動，學生們的到了熏陶和熬煉。

9、6月末，初一學年勝利的參與了伊春區(qū)讀書成果展現(xiàn)活動，我校初一年級的《閱讀經(jīng)典，歡樂人生》表現(xiàn)精彩，受到好評。感謝張**、毛**、安**、郝**教師。

10、7月初我校初二學生代表學校參與了伊春區(qū)的詩詞大賽活動，初二年級的語文教師楊**、周**教師積極輔導學生做了充分的預備工作，感謝兩位教師！

三、治理工作

學校的年級治理到班級治理的模式打算學生的學習狀態(tài)和效果，中學部三個年級的治理各有特色，精彩紛呈。

1、初一年級在張**教師的帶著下，本學期擔當了大量的教學活動任務，每次活動都是細心預備，完成精彩。每天兩位班主任6點半來到學校領著學生上自習，感謝兩位班主任！

2、初二學年在李科教師的帶著下，工作干勁十足。為了取得學科結業(yè)考試的抱負成績，班主任教師起大早貪大晚指導學生學習，苗**和張**兩位教師積極協(xié)作，特別感謝五位教師的付出！

3、初三年級在張**教師的帶著下，從開學起就起早貪晚復習備考，全組教師精誠團結，向課堂要質(zhì)量，三次模擬考試，學生的狀態(tài)一次比一次好，這都是班主任和教師協(xié)作的結果，三個班級特別穩(wěn)定，這和三位班主任的付出是分不開的，感謝三位班主任！

一學期下來，感慨于教師們的辛勤付出和無私的奉獻，收獲的是太多的感動，這將是我們前行的動力。

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篇2:2023學年下學期歷史教師教學工作總結

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課件.qiquha.CoM**―**學年下學期歷史教師教學工作總結

一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

隨著時代的不斷進展，社會在飛速的前進。不由自主地想起肩負祖國將來的花朵。也使我深深地感受到‘’教師’這個太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)所肩負的重擔。作為一名教師，首先就應當具備改革創(chuàng)新精神。其實這也是我們學校始終所提倡的教育理念，特殊是在最近一段時間里，我校領導和各位教師經(jīng)過共同努力，打造出一個師生共同進展的平臺。在這個舞臺中，教師的角色顯得更為重要，而學生的表演也是這個舞臺更加的精彩。

在大局部學生的眼里，歷史課就是“副課”，再加上我一不是班主任二呢又是位女教師，因此在眾多班里的課堂中總有一些小插曲，班里的“精英”更是大顯身手，當時使我深深的感受到一種失敗，不過我并沒有放棄他們，因此，在每一節(jié)課后，我就會準時的去和他們進展溝通，在大局部教師的眼里，那些所謂的差生可以說是一無所是，可是我卻特殊情愿與他們接觸，由于他們讓我感受到了什么是真誠什么是坦率。特殊是我對他們一個滿意的微笑，一個問候的眼神，一句關懷的話語，拉近了我們的關系，記得在我和一名同學談話中，他告知我自己沒有知心朋友，感覺校園生活特殊無聊，因此課堂中學習狀態(tài)及其低調(diào)。當時我就對他說，我做你的朋友可以嗎？他用雙眼直直地望了我一會笑了笑，并沒有答復，是呀？我們可以成為朋友嗎？在一般教師的心中，始終有一個概念，使我們的教師不情愿與同學公平的相處，甚至不情愿走下講臺，總想高高地站在那里，從而也拉遠了師生關系，導致課堂活動中總有一些學生不太和群，也成為阻礙教學的一大難題，我們之間的談話，里面都有公平與真誠。其實這樣的談話在我們教學中是一個重要的局部。對于成績比擬優(yōu)秀的學生我們會在一起公平的研討問題，對于成績不太抱負的學生，我們在一起爭論方法，有的時候一個禮拜對一樣學生的談話會有兩次甚至更多。通過我們之間的溝通，還真是我的課堂大有改良，那些所謂的精英們開頭跟著大部隊走啦。課下與我的關系也比擬近，總之課堂內(nèi)外都是顯得比擬和諧。其實真正的緣由只有我自己明白，不過這次嘗到甜頭的我在今后還會準時的應用。

作為歷史教師又是備課組長，能仔細制定規(guī)劃，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各教師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中歷史新課程標準」進展施教，讓學生把握好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心安康，依據(jù)學生的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

作為歷史科的教師，在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進展資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好根底、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習歷史的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

總之，我們只有把握住新課程的主旋律，向每位學生放開學史之門，