2023年學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作計劃

2022年學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作計劃**-**學(xué)年度其次學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作規(guī)劃

桂磊

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建立為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探究在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在詳細教學(xué)中，著力培育學(xué)生的信息素養(yǎng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生成為信息時代的合格公民。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)劃，在培育學(xué)生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。仔細學(xué)習(xí)新課程標準，制定好各年級教學(xué)進度表，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建立，在的確完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增加合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學(xué)他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參加學(xué)習(xí)進行的推門課。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階，在本學(xué)期我要積極的參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平常留意仔細地聽、評課，積極地參加本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學(xué)習(xí)。

3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進一步的提高，努力培育學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獵取信息的力量。另外，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，細心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入方式要新奇，選取題例應(yīng)典型，響應(yīng)學(xué)校加強海洋文化學(xué)習(xí)工作，讓弟子規(guī)滲透到平常的教學(xué)工作中。

4、合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求進步。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進展爭論。

5、對于學(xué)校的大型活動積極參加，尤其是本學(xué)期的慶六一活動，積極完成學(xué)校安排的任務(wù)，對多媒體的操作積極參加。

三、工作中應(yīng)留意的問題

1、學(xué)生自身素養(yǎng)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，提倡學(xué)生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房治理，保證設(shè)備不被損壞，培育學(xué)生愛惜公物的意識。在上、下課紀律中反復(fù)強調(diào)，使每個學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫忙其他教師把握操作多媒體的力量，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時，幫忙年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探究與學(xué)習(xí)中漸漸尋求進步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)當不斷地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的學(xué)問。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平常學(xué)校安排的工作，更有幫助其他教師使用多媒體的工作，在全部的工作中，“仔細”永久是前提，本著對學(xué)生高度負責(zé)，對自我負責(zé)的態(tài)度，仔細履行本學(xué)期工作規(guī)劃，爭取邁上一個新臺階。

篇2:2023學(xué)年度其次學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

**-**學(xué)年度其次學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)歐陽萍

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期所任教的四年級，共有學(xué)生42人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后，根本學(xué)問、技能方面根本上已經(jīng)到達了學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有肯定的興趣，大局部學(xué)生樂于參加學(xué)習(xí)活動。特殊是動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比擬感興趣。在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都還比擬好。對本班的學(xué)生，我認為應(yīng)當關(guān)注的更多的是使已經(jīng)根本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、勝利體驗所獲得的樂趣中。培育本班學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新力量應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題。

二、教材分析：

本冊教材包括：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)目標

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步進展數(shù)感，把握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，把握小數(shù)的加法和減法。

2、把握四混合運算的運算挨次，會進展簡潔的整數(shù)四則混合運算；探究理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進展一些簡便運算，進一步提高計算力量。

3、熟悉三角形的特性，會依據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以和三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步把握確定物體位置的方法，能依據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡潔的路線圖。

5、熟悉折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會依據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進展數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。

6、經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)覺數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀看、分析和推理的力量。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

9、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

1、深入教材，仔細備課，定好單元規(guī)劃，提前一周備課。

2、留意新舊學(xué)問的聯(lián)系，側(cè)重進展學(xué)生思維力量。

3、抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。

4、重視學(xué)生的智力開發(fā)，抓好素養(yǎng)教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績。

5、對學(xué)生要高標準嚴要求，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書把握例題、習(xí)題之間聯(lián)系，舉一反三，敏捷學(xué)習(xí)，真正地把學(xué)問學(xué)會。

6、細心設(shè)計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。

7、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，急躁輔導(dǎo)，因材施教。

五、教學(xué)進度安排：