我們是中學(xué)生了課件

腦筋急轉(zhuǎn)彎12=150=1在什么情況下這些等式成立？12個(gè)人組成一個(gè)小組50個(gè)人組成一個(gè)班級(jí)開心、興奮、好奇害怕、彷徨、疑惑why?how?小組討論內(nèi)容：姓名，興趣愛好，特長，理想等。目標(biāo)：讓大家能一下記住你時(shí)間：至少一分鐘真我的風(fēng)采我的自畫像名片交流姓名：性別：出生日期：家庭住址：聯(lián)系電話：性格特征：興趣愛好：座右銘：走近新同學(xué)記住他人走近新同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)是：在新同學(xué)中，愛好體育的是：唱歌很好的是：特別幽默的是：與我興趣相投的是：我還不知道名字的同學(xué)有個(gè)我打算這樣結(jié)識(shí)他們相識(shí)彼此的真誠心靈的溝通成為朋友友情的重要性快樂時(shí)會(huì)有人與我們分享痛苦時(shí)會(huì)有人與我們同分擔(dān)迷惘時(shí)會(huì)有人給我們指點(diǎn)珍貴的情誼優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)1.什么是班風(fēng)？班風(fēng)是指一個(gè)穩(wěn)定的具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想學(xué)習(xí)生活等方面的共同傾向.優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)2.優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面？精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)氛圍同學(xué)關(guān)系:如積極向上,不斷進(jìn)取:如熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)探究:如相處融洽,彼此關(guān)心,相互幫助你說我說

——優(yōu)良班風(fēng)我來創(chuàng)小組討論：創(chuàng)建怎樣的班風(fēng)閱讀P5上面自然段1、良好的班風(fēng)有什么作用？2、良好的班風(fēng)如何形成？3.優(yōu)良班風(fēng)的作用優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對(duì)個(gè)人的健康成長和優(yōu)秀的班集體的形成其著重要的作用。小王因貪玩，小腿不慎骨折，孤單寂寞地躺在病床上，整天垂頭喪氣。小劉的英語成績花了很大的功夫卻總也提高不了，為此整天悶悶不樂。

他們需要關(guān)心、幫助、安慰和鼓勵(lì)。我們能為他們做些什么呢？真誠的幫助（2）愛心是營造良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)。

愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)

討論：我們的班風(fēng)是＿＿＿＿＿友愛的集體我