2022年書(shū)香活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?書(shū)香活動(dòng)總?結(jié)書(shū)是逆?境中的慰藉?，而書(shū)房則?是文人精神?的巢穴，是?生命的禪堂?。循借著內(nèi)?心的光亮，?在生命折轉(zhuǎn)?的光陰中，?靜心品讀，?掬一捧茗茶?，點(diǎn)一盞心?燈，撐一葉?扁舟，在文?學(xué)的朝堂嗅?到淡淡墨香?。一點(diǎn)一劃?、一鉤一折?、一撇一捺?，書(shū)中的每?個(gè)都是生靈?的情感寄托?，蘊(yùn)藏著撲?面而來(lái)的難?以抵擋的人?文氣息。?書(shū)籍并不猙?獰，在讀書(shū)?的過(guò)程中大?可不必味同?嚼蠟、食之?無(wú)味。只要?將心潛伏進(jìn)?書(shū)中，伺機(jī)?等待的情感?共鳴和共同?認(rèn)知將會(huì)迸?發(fā)。書(shū)籍不?可全都泛泛?而讀，這種?橫掃千軍萬(wàn)?馬的氣勢(shì)雖?然壯闊豪邁?，卻有著糊?弄和應(yīng)付之?嫌，容易漏?去許多精華?。書(shū)籍也不?可全都咬文?嚼，揉弄文?，掰碎內(nèi)涵?，這樣的吹?毛求疵會(huì)導(dǎo)?致嚴(yán)重的一?葉障目、管?窺蠡豹。真?正的讀書(shū)，?精泛結(jié)合，?才會(huì)有嚼蕊?淋竹、唇齒?留香的無(wú)窮?韻味。為?了進(jìn)行學(xué)院?內(nèi)部文化宣?灌，書(shū)籍是?一個(gè)良好的?媒介。閱讀?法律書(shū)籍抑?或是文學(xué)書(shū)?刊，都能使?人達(dá)到內(nèi)省?并逐漸外擴(kuò)?的效果。介?于此，法學(xué)?院舉辦了法?律文化節(jié)之?書(shū)香滿(mǎn)園的?閱讀活動(dòng)。?一、學(xué)習(xí)?成果展示：?以宿舍為?單位分組，?針對(duì)本宿舍?所選書(shū)目從?中選取一章?或某一部分?闡述自己的?觀(guān)點(diǎn)，以_?__的形式?展示本宿舍?的閱讀成果?，包括介紹?書(shū)目的寫(xiě)作?背景，作者?簡(jiǎn)介，內(nèi)容?梗概以及讀?后的感想看?法。書(shū)籍中?發(fā)人深省和?引發(fā)共鳴的?地方引起師?生彼此交流?并產(chǎn)生思維?碰撞。二?、自我展示?：針對(duì)每?個(gè)宿舍所選?書(shū)目進(jìn)行提?問(wèn)，提問(wèn)涉?及法律知識(shí)?、人生規(guī)劃?、社會(huì)動(dòng)態(tài)?（范本）等?許多方面，?在學(xué)生群中?___度頗?高。同學(xué)闡?述自己讀書(shū)?感想，并對(duì)?書(shū)中內(nèi)容加?以具體化的?拓展，以展?現(xiàn)自己的閱?讀成果，_?__閱讀知?識(shí)，交流閱?讀經(jīng)驗(yàn)。?三、觀(guān)賞微?電影：選?取與法律和?文學(xué)有關(guān)的?勵(lì)志微電影?，以書(shū)籍為?主線(xiàn)，講述?感人故事，?引發(fā)深刻思?考。觀(guān)賞完?畢后同學(xué)之?間交流看法?和感想。?本次活動(dòng)圓?滿(mǎn)結(jié)束，不?僅加強(qiáng)了同?學(xué)之間的溝?通和交流，?還增強(qiáng)了班?級(jí)凝聚力和?團(tuán)隊(duì)協(xié)作的?能力。在學(xué)?習(xí)的同時(shí)增?加了同學(xué)彼?此之間的了?解，加強(qiáng)了?同學(xué)們對(duì)法?律的理解，?促使法律文?化節(jié)更加順?利地進(jìn)行。?通過(guò)這次活?動(dòng)，同學(xué)們?對(duì)優(yōu)秀書(shū)籍?的理解更加?深入，對(duì)閱?讀書(shū)籍并借?此提高個(gè)人?文化修養(yǎng)有?了更深的感?悟。書(shū)香?校園活動(dòng)總?結(jié)王莊鎮(zhèn)?北尚小學(xué)為?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，積?極打造“書(shū)?香校園”，?讓讀書(shū)成為?習(xí)慣，讓書(shū)?聲充盈校園?，規(guī)范學(xué)生?在早晨進(jìn)校?和中午進(jìn)校?后這兩段自?由時(shí)間內(nèi)的?行為，制定?并啟動(dòng)“晨?誦午讀暮吟?”制度。學(xué)?生每天早晨?、中午、晚?上固定時(shí)間?、規(guī)定內(nèi)容?、靈活形式?地讀書(shū)寫(xiě)作?，日積月累?，讓習(xí)慣成?就素養(yǎng)，讓?素質(zhì)奠基人?生。晨誦?——在黎明?中吟詠。師?生堅(jiān)持每天?早上___?分鐘的晨誦?。新課程標(biāo)?準(zhǔn)要求，小?學(xué)階段學(xué)生?應(yīng)該背誦積?累大量的中?華經(jīng)典美文?。晨誦，可?以激發(fā)孩子?內(nèi)在的活力?，可以將學(xué)?生從沉睡中?喚醒，讓他?們?cè)谝惶斓?學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)?精神。學(xué)校?不把誦讀當(dāng)?做任務(wù)強(qiáng)迫?學(xué)生死記硬?背，而是要?求教師飽含?深情地、一?遍又一遍地?領(lǐng)著學(xué)生去?“誦”，激?勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)?自信，充實(shí)?自我。午?讀——師生?與經(jīng)典為伍?。每天中午?到校后，全?體師生堅(jiān)持?___分鐘?的默讀。在?固定的時(shí)間?讀書(shū)，有利?于師生養(yǎng)成?良好的讀書(shū)?習(xí)慣。要好?讀書(shū)，更要?讀好書(shū)，讀?有品位的書(shū)?。每個(gè)月前?半月師生共?讀，后半月?進(jìn)行自由閱?讀。共讀，?師生擁有了?共同的__?_，有了共?同的語(yǔ)言，?便于互相交?流，有了交?流才能產(chǎn)生?教育。自由?閱讀，幫助?學(xué)生培植興?趣，拓寬學(xué)?生閱讀視野?。每天午讀?課，都能看?到各年級(jí)老?師手拿一本?書(shū)，坐在教?室里和學(xué)生?一起閱讀，?給學(xué)生做出?榜樣和示范?。（范本）?___年級(jí)?學(xué)生小，認(rèn)?數(shù)量有限，?由老師讀書(shū)?給孩子們聽(tīng)?，每人一本?同樣的書(shū)，?教師讀，學(xué)?生指著書(shū)在?心里跟讀。?月末進(jìn)行學(xué)?生讀書(shū)交流?活動(dòng)，暢談?本月讀書(shū)收?獲，展示自?己的讀書(shū)卡?片，積累裝?入自己的閱?讀成長(zhǎng)袋。?學(xué)校每月安?排兩次讀書(shū)?沙龍活動(dòng)，?讓老師交流?讀書(shū)感受。?暮唱——?享受生命的?快樂(lè)。以“?百首中華經(jīng)?典詩(shī)文吟唱?進(jìn)課堂”活?動(dòng)為契機(jī)，?讓學(xué)生與古?詩(shī)交朋友，?與古詩(shī)吟唱?相伴，歌聲?飄揚(yáng)，讓書(shū)?香伴學(xué)生成?功、成長(zhǎng)、?成才。書(shū)?香伴我成長(zhǎng)?活動(dòng)總結(jié)?營(yíng)造書(shū)香班?級(jí)，讓好書(shū)?陪伴學(xué)生。?”這些理念?隨著學(xué)校_?__的春風(fēng)?讀書(shū)活動(dòng)工?程的推進(jìn)越?來(lái)越深入每?一位同學(xué)的?心，也漸漸?地成為我們?七年一班的?一種氛圍。?七年一班有?___的讀?書(shū)活動(dòng)一直?在悄然無(wú)聲?中進(jìn)行著，?持續(xù)到今天?，在我們不?懈地努力下?，在“大閱?讀”這塊熱?土上，我們?獲得了一定?的收獲。?在我的指導(dǎo)?和建議下，?我班有十幾?個(gè)同學(xué)都向?大家介紹了?自己如何選?購(gòu)優(yōu)秀書(shū)籍?并談了自己?的讀書(shū)打算?。同學(xué)們讀?書(shū)的熱情越?來(lái)越高漲。?好多學(xué)生在?日記里流露?出喜歡看書(shū)?，都說(shuō)這一?年的讀書(shū)給?他們的生活?帶來(lái)了新鮮?的空氣，也?表達(dá)了對(duì)學(xué)?校的舉措非?常滿(mǎn)意。我?班有的同學(xué)?在讀書(shū)筆記?里寫(xiě)道：每?周一到閱覽?室讀書(shū)真是?一種享受。?有的同學(xué)說(shuō)?：我們每月?讀一本書(shū)，?只要這樣一?本一本堅(jiān)持?去看，相信?我的知識(shí)一?定會(huì)越聚越?多。讀書(shū)?使孩子們成?了主動(dòng)學(xué)習(xí)?的人，他們?會(huì)自主探究?學(xué)習(xí)過(guò)程中?出現(xiàn)的各種?問(wèn)題，通過(guò)?各種信息渠?道來(lái)解決問(wèn)?題；讀書(shū)，?使孩子們成?了生活的主?人，他們的?獨(dú)立精神、?自我意識(shí)在?多樣的讀書(shū)?活動(dòng)中日益?彰顯；讀書(shū)?，使孩子們?成了善交流?、會(huì)合作的?人，他們的?團(tuán)隊(duì)精神、?責(zé)任意識(shí)在?逐步形成；?讀書(shū)，使孩?子們成了有?思想，有個(gè)?性的人；讀?書(shū)，更使孩?子們懂得了?許多做人的?道理，明白?了人生的價(jià)?值、生命的?意義。_?__月份在?開(kāi)展讀書(shū)征?文活動(dòng)中，?張萌獲一等?獎(jiǎng)，_