廣州小升初小聯(lián)盟語文真題及答案(二中應(yīng)元、蘇元、廣雅、六中珠江)

2012廣州市民辦初中（五校聯(lián)考）新生入學(xué)檢測注意事項(xiàng)：1.全卷共兩頁，八大題。時間：60分鐘。總分：100分。請考生在指定的位置上（密封線內(nèi)）填寫自己的相關(guān)信息。請用黑色的簽字筆或鋼筆作答，不得使用涂改工具?？忌仨氃谔摼€框內(nèi)作答，不在框內(nèi)作答的答案無效。一、字詞積累（13分）。1、給加點(diǎn)字注音或按拼音寫漢字（7分）。（1）斂聲屏．氣（）（2）惡劣．（）（3）養(yǎng)尊處．優(yōu)（）（4）咳sou（）（5）游yi（）（6）zhui（）落（7）fdng（）礙2、下列注音完全正確的一項(xiàng)是（）（答案填在前面的括號里）（3分）A、江畔（bdn）剔（ti）透祈（ql）禱飄拂（fU）B、機(jī)械（jiP）粗獷（kuang）瞇縫（f^ng）肩胛（jid）C、倭（wO）瓜暫（zan）時阻撓（ndo）拘束（shU）。、饒（rao）有趣味目瞪（ddng）口呆艱苦卓（zhuo）絕毫不猶豫（yU）3、下列各組詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（3分）A、姹紫嫣紅鞠躬盡瘁不容爭辨B、饑腸轆轆留連忘返長途跋涉C、漫不經(jīng)心抑揚(yáng)頓挫應(yīng)接不暇D、張冠李戴放誕無禮奄奄一息二、按要求回答問答（18分）1、如果橫線處各用一次成語來表達(dá)更有文采，你會用哪個成語呢？（4分）鏟除農(nóng)田來開發(fā)房地產(chǎn)，無疑是（1）只圖一時之利，忽視長遠(yuǎn)利益；只貪圖一時的高收益，而不重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是（2）不抓住主要問題，專顧細(xì)枝末節(jié)。（1）（2）2、“尷”字比畫一共是_畫，“幽”字用部首檢字，可查部或_部。（3分）3、在原句上修改病句或標(biāo)點(diǎn)（4分）（1）改病句：老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的成長、萌芽，無不沐浴著您的陽光雨露。（2）改標(biāo)點(diǎn)：考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)并命名的中國第一龍，再次證明中國是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國人是龍的傳人。4、古文認(rèn)讀：子期/死，伯牙/謂/世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（5分）（1）仿照前兩句，用“/”劃分橫線處句子的朗讀節(jié)奏。（2）解釋加點(diǎn)字的意思：絕復(fù)：5、判斷古詩引用是否恰當(dāng)，在括號內(nèi)用“V”或“X”標(biāo)識。（2分）（1）（）畢業(yè)考前同學(xué)們抱怨辛苦，班長在黑板上寫了兩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。（2）（）以思念為主題的板報上，寫著“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”等詩句。三、下列文學(xué)常識、文文化知識表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）（答案填在前面的括號里）（3分）A、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔前徒鸬?。B、及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用等演繹了三顧茅廬、火燒赤壁等歷史上有名的故事。C、美國作家笛福的《魯濱孫漂流記》和英國作家馬克吐溫的《百萬英鎊》是外國文學(xué)中的經(jīng)典作品。D、漢子從倉頡造字起，大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等演變過程。四、請寫出我國古詩中含有數(shù)字的描寫景物的一句。（3分）五、根據(jù)下面一段文字的意思填空，使前后內(nèi)容合理連貫。（3分）垃圾中的某些物質(zhì)能轉(zhuǎn)為為資源，如食品、草木、織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)化肥；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建筑材料等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選之后是（1）。因此我們要做好（2）工作。六、擬寫信封封面（5分）小學(xué)畢業(yè)后，家住春風(fēng)路春風(fēng)小區(qū)7號601（郵編：510732）的張明想給北京路18號（郵編：510750）紅星小學(xué)的李沛宜老師奇一張賀卡，請你幫忙在下面的信封上填寫相關(guān)的內(nèi)容?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢跗?、閱讀下面一篇文章，按要求回答問題（20分）。小白楊，太棒了！1）天灰蒙蒙的，銀灰色的云籠地頭頂，給人以沉悶、壓抑乃至窒息的感覺。2）我呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時時襲擾著我的心。我流淚幽泣，時而憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處擲去……想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。（3）小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可我的歸宿在哪里？（4）愣愣地望著小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這不是茅老先生筆大的“英勇斗士”的形象嗎？（5）風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵我？（6）夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。（7）次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過去，見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。有個青年走到樹旁，看了看說：“扶起它，興．許．還能活?！庇谑谴蠹移呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點(diǎn)黏液，白楊啊，這是你的淚？（8）過了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已經(jīng)飄落下來。多可憐的白楊樹?。?）從此，我不再去河邊……（10）開學(xué)之期將至，家中決定讓我去補(bǔ)課。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。只見那白楊竟奇跡般地活了下來，依然是筆直的干和枝，依然顯示著它不屈不撓的氣質(zhì)?。?1）我．緊．緊．地．盯．著．它．，．細(xì)．細(xì)．地．打．量．它．，．深．深．地．體．會．它．。白楊啊，你莫不是想送我一份生活的啟迪？你莫不是想告訴我頑強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難？你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去？（12）擦干了眼淚，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……在我心中有一株非常棒的樹，一株堅韌、挺拔、不屈不撓的白楊啊！1文章開篇的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）2?第（7）段中“有個青年走到樹旁，看了看說：'扶起它，興許還能活。'”句中的“興許”可換成“肯定”嗎？為什么？（5分）3?第（9）段“從此，我不再去河邊”，為什么（3分）4第（11）段加點(diǎn)的詞語，體現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心情？（3分）結(jié)尾“在我心中有一株非常非常棒的白楊！”在文章中有何作用？這句話有什么含義？（6分）八、作文（35分）我們都有一雙手，或靈巧，或笨拙，或有力，或柔軟，握筆寫字、揮毫作畫、撫琴作曲、烹飪美食……在籃球場上拼殺，在乒乓桌上揮拍，在郊外栽樹，在田間勞作……都得靠我們的雙手。請寫一篇與“我的手”有關(guān)的文章，題目自擬，要求不少于400字，不能出現(xiàn)考生姓名和學(xué)校名稱。請在設(shè)定的500字作文格內(nèi)寫作，超出設(shè)定范圍的內(nèi)容無效）

題目答案：一、1、(1)bing(2)lie(3)chu(4)嗽(5)弋(6)墜(7)妨2、C（A、pantlqiB>xieguangjiaD>dengzhuo）3、D（A、不容爭辯B流連忘返C應(yīng)接不暇）二、1、（1）涸澤而漁殺雞取卵（目光短淺鼠目寸光）（2）舍本逐末（本末倒置）2、13畫“丨”部或者“山”部3、（1）“生長、萌芽”語序不對，改為“萌芽、生長”（2）中華第一龍，應(yīng)加雙引號，改為“中華第一龍”4、乃/破琴/絕．弦，終身/不復(fù)．鼓。5、（1）V（2）V三、D（A是魯迅的名言B三顧茅廬、火燒赤壁是《三國演義》的故事C英國笛福、美國作家馬克吐溫）四、示例：一行白鷺上青天、一江春水向東流、飛流直下三千尺等。（含數(shù)字、景物描寫，屬于古詩范圍，各得一分）五、“資源”或“金子”（“金山”）（1分）（2）“垃圾分類”（2分）（“宣傳環(huán)保”等得1分）（兩處郵編、兩處地址、收信人姓名各位五個得分點(diǎn)，內(nèi)容填寫正確，格式位置正確方可得分，寫了寄信人姓名的不給分也不扣分）八、1、開篇渲染了一種愁郁、凄涼的氣氛（1分），更好地襯托我考試失利后的憤懣、凄苦和悲涼（2分）。2、不可以（1分），因?yàn)榕d許只表示猜測“有可能，或許”的意思（2分），而肯定太絕對了，不符合實(shí)際情況（2分）。3、我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。（白楊死去的情景容易讓我觸景生情）（3分）4、對小白楊的愛憐，為它能重生而欣慰，進(jìn)而引起了思考并振作了精神。（3分）5、起照應(yīng)題目、點(diǎn)題的作用（2分），小