幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)導(dǎo)讀：本文幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。5月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和掌握減災(zāi)技能，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，幼兒園開展了一系列的安全活動(dòng)，下面快隨來看看“幼兒園‘防災(zāi)減災(zāi)’安全主題活動(dòng)總結(jié)”。

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題活動(dòng)總結(jié)

為了推動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，5月X日，xx幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題系列活動(dòng)。

防恐防暴演習(xí)

xx區(qū)xx幼兒園為了全面鞏固校園安保隊(duì)伍反暴力及消防應(yīng)急自救能力，增強(qiáng)師幼防恐防暴意識(shí)，掌握防護(hù)措施與自我保護(hù)方法，切實(shí)提高對(duì)暴力事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大限度的保證校園的安全穩(wěn)定，于5月X日請(qǐng)來XX保安公司杜隊(duì)長(zhǎng)為幼兒園保安人員及教師做防暴徒、消防培訓(xùn)及演練。

首先，幼兒園安全工作小組認(rèn)真策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜，并且根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，成立了演習(xí)應(yīng)急小組，組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。

在演練之前，杜隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解了常見的恐怖襲擊手段以及校園發(fā)生恐怖襲擊的防范措施，對(duì)警棍、警用鋼叉、盾牌等用具的正確使用做了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且向大家展示了徒手反擊的要點(diǎn)和示范演練。

演練開始，由杜隊(duì)長(zhǎng)扮演的恐怖分子，強(qiáng)行闖入幼兒園，幼兒園第一時(shí)間拉起了警報(bào)，正在組織幼兒離園的教師迅速組織幼兒疏散，防止“歹徒”闖入幼兒園傷害幼兒。與此同時(shí)，幼兒園男教師迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、約束叉，將“歹徒”降服，這時(shí)幼兒園宣布解除警報(bào)。演習(xí)結(jié)束后各班結(jié)合演練，對(duì)幼兒進(jìn)行防暴力知識(shí)與技能教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

此次防恐防暴演練活動(dòng)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，希望師幼今后遇到同樣的事情時(shí)不再恐慌、不再慌亂，能用正確的方式去面對(duì)恐怖分子。

防震、消防培訓(xùn)

幼兒園全體師幼還進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全演練。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就近躲避，迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下，用雙手護(hù)住頭部。當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。幼兒做到了不驚慌，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，避免了推擠、沖撞，全體師幼都在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。XX消防中心的高教官針對(duì)地震發(fā)生時(shí)的自救措施進(jìn)行了具體培訓(xùn)，讓全體師幼了解逃生本領(lǐng)，掌握的自救能力。

隨后，高教官結(jié)合我國(guó)典型的火災(zāi)案例，講解了初期火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)逃生的基本方法，并就滅火器、滅火毯的使用進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了用火、用電安全，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救。針對(duì)家庭防火“四件寶”——滅火器、防煙面具、安全救生繩、燃?xì)庑孤秷?bào)警器進(jìn)行了