湖南省耒陽市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)3 新人教版課件_第1頁
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文檔簡介

課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)2—對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究探究實(shí)驗(yàn)1—對(duì)蠟燭及其燃燒的探究①蠟燭的火焰分_____、______、______三層，其中_______溫度最高,______最低；②蠟燭燃燒后生成了______和______?；仡櫻嫘膬?nèi)焰外焰外焰焰心H2OCO2完整的探究實(shí)驗(yàn)過程：②、進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)裝置；包括實(shí)驗(yàn)儀器和藥品③、進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的步驟；記錄好對(duì)應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④實(shí)驗(yàn)結(jié)論。①、搞懂探究什么？了解該探究實(shí)驗(yàn)的名稱、原理及目的等?；仡櫶骄繉?shí)驗(yàn)2—對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)步驟】集氣瓶、澄清的石灰水等。步驟1步驟2探究實(shí)驗(yàn)2—對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論呼出氣體集氣瓶中產(chǎn)生渾濁較多呼出氣體集氣瓶中CO2含量較多步驟3探究實(shí)驗(yàn)2—對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論燃著的小木條在呼出氣體集氣瓶中燃燒時(shí)間較短呼出氣體集氣瓶中O2含量較少步驟4探究實(shí)驗(yàn)2—對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論干燥的玻璃片上出現(xiàn)小水珠呼出氣體中H2O含量較多佳題選編

（河南省中考）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：空氣澄清的石灰水燃著的小木條干燥玻璃片（1）下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整：探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同氧氣含量是否相同水含量是否相同234產(chǎn)生的渾濁量的多少木條燃燒時(shí)間的長短干燥玻璃片上是否產(chǎn)生水珠1、探究實(shí)驗(yàn)的基

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