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高二上學期(201)班班主任工作計劃高二上學期(201)班班主任工作計劃高二上學期(201)班班主任工作計劃V:1.0精細整理，僅供參考高二上學期(201)班班主任工作計劃日期：20xx年X月班主任工作計劃本學期我將繼續(xù)擔任一班班主任，新學期剛分班，班級人員有所變動，聽話、學習習慣又比較好的5個學生調(diào)到快班，從快班下來的有4個學生，現(xiàn)在班級有男生37人，女生7人，總?cè)藬?shù)44個人。因為剛剛分班，有很多學生心態(tài)還不是很穩(wěn)定，例如本班還有其他學生成績不錯，聽話，學習習慣也好，就是這次沒考好，以致沒有進快班，還有從快班下來的學生心里也肯定不好受。介于這些情況，特制定計劃如下：一、安撫好學生，加強學生心理教育。班主任應多找學生談話，對情況不對，反應激烈的學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展，特別是對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情。二、常規(guī)教育從頭抓，開學任何工作都要做好。每天早自習、廣播操、眼保健操，還有每個星期的升旗、大掃除都親自督察；班主任應積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象；讓學生知道該怎么做，做什么，什么不該做，學習成績不好沒關系，但是習慣一定要養(yǎng)好，而且對學生干部也是一個積極的暗示，為日后同學們的自理、自治打下基礎。三、積極完成每個月的主題班會。利用每次主題班會的時間促進學生之間的合作和探討關系，讓每位學生行動起來，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個別學生的特長，讓所有的學生都覺得是201班學生為榮。四、加強文化禮儀教育，積極探索學習方法。通過主題班會增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)和穿耳戴墜的學生要進行徹底整改，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。等各項工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后，就針對學生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。所謂的普通班的學生，其實只能說明他們學習沒這個天分，但是他們并不笨，只是有些行為習慣不好，我們應該關

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