蘇科版物理中考復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象 ppt市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)中華上中whc一、聲音產(chǎn)生與傳輸考點(diǎn)1：聲音產(chǎn)生聲音是由什么產(chǎn)生？振動(dòng)。怎樣感覺(jué)出該同學(xué)手中音叉發(fā)出聲音由振動(dòng)產(chǎn)生?經(jīng)過(guò)比較發(fā)聲與不發(fā)聲區(qū)分比較法從上述各種情況等總結(jié)從而歸納得出：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，采取了什么物理方法？歸納法上圖中顯示不易觀察物體振動(dòng)，用了什么物理方法？轉(zhuǎn)化放大法

例題與練習(xí)P9例1P103考點(diǎn)2：聲音傳輸1、聲音能夠什么中傳輸？不能夠在什么中傳輸？聲音能夠在固、液、氣體中傳輸。不能夠在真空中傳輸。2、聲音在不一樣介質(zhì)中傳輸速度有什么不一樣?固體中最快、氣體最慢。在20攝氏度時(shí)聲音在空氣中速度約為340m/s3、聲音是波嗎？含有能量嗎？聲音是一個(gè)波，含有能量。兩次是否都能聽(tīng)到聲音？說(shuō)明了什么？是。聲音能在固體、氣體中傳輸。兩次聽(tīng)到聲音有什么不一樣？說(shuō)明了什么？響度不一樣。固體傳聲效果比空氣好。能聽(tīng)到鈴聲說(shuō)明什么？此試驗(yàn)是否有需要改進(jìn)地方？聽(tīng)到聲音？說(shuō)明了什么？用了什么物理方法？聲音越來(lái)越小，直到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。聲音不能在真空中傳輸。理想化思維方法。聽(tīng)槍聲還是看煙？說(shuō)明了什么？光速比聲速快得多。右上圖能夠說(shuō)明什么?1、聲音能夠在空氣中傳輸。2、聲音含有能量。波能量例題與練習(xí)中考指導(dǎo)P9例2P10-12第4、13題考點(diǎn)3：聲音三要素響度(聲音大小）音調(diào)（聲音高低）音色(聲音特色）振幅（振動(dòng)幅度）頻率（振動(dòng)快慢）發(fā)聲體結(jié)構(gòu)辨析樂(lè)音特征下面一些習(xí)慣說(shuō)法，反應(yīng)主要是聲音哪一個(gè)特征？ ⑴引吭高歌，低聲細(xì)語(yǔ)____⑵笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤(rùn)_______⑶“跑調(diào)”、“唱不上去”______(4)150dB(150分貝）______討論1：上面三圖分別可研究聲音哪個(gè)特征呢？怎樣研究？討論2：怎樣用一把剛尺研究響度與振幅關(guān)系？怎樣研究音調(diào)與頻率關(guān)系？將刻度尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面相同長(zhǎng)度，輕撥和重?fù)艹咦訉⒖潭瘸咭欢司o壓在桌面上，另一端伸出桌面不一樣長(zhǎng)度，用大小相同力撥動(dòng)尺子控制變量法中考指導(dǎo)P1210例題與練習(xí)中考指導(dǎo)P10-12第2、6、11、14考點(diǎn)4：減弱噪聲路徑在聲源處，在傳輸過(guò)程中，在人耳處。例題與練習(xí)中考指導(dǎo)P10-12第2、15題考點(diǎn)五：超聲波與次聲波人耳能聽(tīng)到聲波頻率范圍：20Hz~0Hz

超聲波特點(diǎn)有_______好、________強(qiáng)、_______________________等。次聲波能夠____________,輕易________，且__________,可作為預(yù)報(bào)_____、_____、依據(jù)和______________伎倆。方向性穿透能力易于取得較集中聲能傳很遠(yuǎn)繞過(guò)障礙物無(wú)孔不入地震臺(tái)風(fēng)檢測(cè)核爆炸超聲應(yīng)用例題與練習(xí)中考指導(dǎo)P9例3P11-12第8、12題試驗(yàn):比較材料隔聲性能控制變量法復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)內(nèi)容章節(jié)單元內(nèi)容聲現(xiàn)象聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)而產(chǎn)生聲音能在固體、液