參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)_第1頁(yè)
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)_第2頁(yè)
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)_第3頁(yè)
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)_第4頁(yè)
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對(duì)過年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧!在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),獲益匪淺:第一是要待人真誠(chéng);第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心.我利用此次難得的機(jī)會(huì),為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力,我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,在參加活動(dòng)期間遵守秩序,始終堅(jiān)守自己的職責(zé).和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合;深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、開闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn).我慶幸的是我還是一名在校高中學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn).這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑.通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí).社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,__了才干,一周的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)生通過參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有以下好處:一、有助于了解改革開放的成果,增強(qiáng)自豪感和愛國(guó)心通過慰問老黨員,讓學(xué)生能了解改革開放的艱辛,能夠在社會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意,感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史,以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù),從而認(rèn)識(shí)改革和建設(shè)的現(xiàn)狀,加深對(duì)國(guó)情的理解,把樸素的愛國(guó)情感上升到理性認(rèn)識(shí)高度,進(jìn)而增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的感情.二、加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解,在思想上與黨和政府保持一致通過采訪縣紀(jì)委書記,讓學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作.經(jīng)過看得見、摸得著的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以縮短理論與實(shí)踐的距離,促進(jìn)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的理解和把握,提高把書本知識(shí)和社會(huì)需要銜接起來的能力,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的方針、政策的理解,從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致.三、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)通過實(shí)踐,學(xué)生一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過程中,盡管人民生活總體水平有較大的提高,但發(fā)展還不平衡;二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的期望和要求,從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感,激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志,為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力.四、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件看望留守兒童,使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng),通過家訪,我們了解基程群從的生活情況,深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助.只有通過一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村,才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受,才能對(duì)人民群眾由抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識(shí),由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路.雖然我們的力量很小,可是我相信聚少成多,定能匯成江海,我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱,我希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下去,讓更多的人能參加,為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事.寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束.它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、__才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己.回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜.PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)〖2〗這個(gè)寒假,我是去做志愿的工作,去到敬老院看完老人,幫老人做一些事情,在這次的實(shí)踐之中,我也是感觸很深,雖然不是做社會(huì)的工作,但是也是了解了社會(huì)的一角,知道老人們的生活是什么樣的,我也是有一些心得體會(huì).志愿者的工作并不容易做,同時(shí)也是需要我們有愛心,有耐心的去做事情,不能挑三揀四的,而且很多事情看起來很簡(jiǎn)單,但想要去做好,并不是那么的一個(gè)容易,其他很多的志愿者都是做了志愿很長(zhǎng)時(shí)間的了,而我還是第一次做志愿的活動(dòng),在這次的活動(dòng)之中,我也是知道,原來社會(huì)并不像我想的那樣冷漠或者是比較殘酷的,還是有很多有愛心的人,會(huì)去做一些事情,會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加的溫暖,而我也是通過這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)了很多的朋友,讓我知道,自己也是可以去為社會(huì)做一些事情.敬老院幫助老人的這次活動(dòng),我們也是需要做很多的事情,分配給我的是比較簡(jiǎn)單的,給老人們談心,陪他們說說話,但是我也是看到有些志愿者是做比較辛苦的工作,像是幫老人打掃衛(wèi)生,或者幫抬一些東西,雖然平時(shí)的時(shí)候敬老院的工作人員會(huì)做,但是我們這次的做也是更加的有溫度,而他們更多地只是一個(gè)工作,同時(shí)我和老人們的聊天也是知道他們的一些情況,我也是明白,原來社會(huì)上真的有不一樣的人,個(gè)人的生活是不一樣的,有幸福的也有不幸福的,而我們做的事情,也是讓老人們,特別是那些已經(jīng)沒有了親人的老人們感受到了更多的溫暖.通過這次的實(shí)踐,我也是更加的感受到要對(duì)老人們好,我也是有父母和爺爺奶奶的,平時(shí)的時(shí)候,在學(xué)校我也是比較的少聯(lián)系他們,而通過這次的活動(dòng),我也是明白我也是要多去關(guān)心他們,多關(guān)注他們的生活,平時(shí)只要有空,還是要多回家看看他們,越是年老,其實(shí)也是更加的會(huì)珍惜親情,而我也是要都去看看他們,多陪伴在家人們的身邊,結(jié)束了實(shí)踐的活動(dòng),我也是回到了家里,陪伴他們,也是讓我更加的懂得了感恩,懂得了親情的一個(gè)可貴,雖然這次的實(shí)踐并沒有提高我多少的能力,但是在我的心里,這次的實(shí)踐卻是給予了我更多的啟迪,讓我更加的明白親情的寶貴,懂得社會(huì)是有很多溫暖的,也是結(jié)交了好多有愛心的朋友們.PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)〖3〗社會(huì)實(shí)踐生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì).暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī).而我,也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理.找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題,我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問題,很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),這么想起來生活的確會(huì)很累.因此就必須提高自己處理問題的能力,讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí).想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧.通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距.校園畢竟是太小了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值.我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來.但我現(xiàn)在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過,才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),才會(huì)正確地給自己定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo).在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解.現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走.通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許是需要改正的習(xí)慣,更或許是__個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn).這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定,這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的.自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論