2020年幼兒園教師招聘考試教育理論知識模擬試卷(三)

2020年幼兒園教師招聘考試教育理論知識模擬試卷（三）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）

1．世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是（

）

A．《母育學(xué)?！?/p>

B．《愛彌兒》

C．《社會契約論》

D．《學(xué)記》

2．被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是（

）

A．陶行知

B．張雪門

C．陳鶴琴

D．晏陽初

3．自（

）開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

A．1992年

B．1993年

C．1994年

D．1995年

4．公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是（

）

A.財產(chǎn)權(quán)

B.受教育權(quán)

C.健康權(quán)

D.人身權(quán)

5.

兒童把已學(xué)到的知識經(jīng)驗推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是（

）

A.橫向遷移

B.縱向遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

6．根據(jù)皮亞杰的理論，當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”特征時，稱為（

）

A．感知運動階段

B．前運算階段

C．具體運算階段

D．形式運算階段

7．加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（

）

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)層次的高低

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

8．兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（

）教養(yǎng)方式下形成的。

A.放縱型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

9．人生最早出現(xiàn)的認知過程是（

）

A．感知覺

B．記憶

C．思維

D．想象

10．關(guān)于錯覺的說法不正確的是（

）

A．錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B．錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因

C．錯覺不存在個體差異

D．錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

11.

通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應(yīng)概率是（

）

A.強化物

B.正強化

C.負強化

D.懲罰

12．愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（

）

A．憤怒

B．恐懼

C．悲哀

D．痛苦

13．兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是（

）

A．1～2歲

B．2～4歲

C．4～5歲

D．5～6歲

14.

最早的智力測驗量表是（

）

A.

比納—西蒙量表

B.

斯坦福-比納量表

C.

韋克斯勒智力測驗

D.

瑞文推理測驗

15．兒童的發(fā)展是通過（

）

A．對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B．聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C．觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

16．兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（

）

A．2、3歲

B．4歲

C．5歲

D．7歲

17．下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（

）

A．對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確的要求

B．傾向拒絕和漠視孩子

C．對兒童缺乏基本的關(guān)注

D．不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為

18．提出“做中學(xué)”理論的教育家是（

）

A．皮亞杰

B．維果斯基

C．杜威

D．福祿貝爾

19．學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的（

）

A．記憶擴張現(xiàn)象

B．記憶恢復(fù)現(xiàn)象

C．記憶潛伏現(xiàn)象

D．記憶提取現(xiàn)象

20．裴斯泰洛齊認為教學(xué)的基本要素是（

）

A．?dāng)?shù)、形、詞

B．讀、寫、算

C．音、體、美

D．?dāng)?shù)學(xué)、語文、外語

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1．兒童觀

2．教育制度

3．學(xué)前班

4．有意注意

5．最近發(fā)展區(qū)

6.

教育行政復(fù)議

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.

簡述幼兒教師勞動的特點。

2.

新時期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點？

3.

簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。

4.

托馬斯、切斯把幼兒的氣質(zhì)劃分為哪幾種類型？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述適宜性教學(xué)法的主要方式。

2.

試述幼兒理解的發(fā)展趨勢。

五、案例分析