2018年中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：賓語(yǔ)從句

2018年中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：賓語(yǔ)從句2018年中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：賓語(yǔ)從句2018年中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：賓語(yǔ)從句V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2018年中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：賓語(yǔ)從句日期：20xx年X月中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)——賓語(yǔ)從句【賓語(yǔ)從句命題】中考對(duì)賓語(yǔ)從句的考查主要集中在以下幾個(gè)方面：1.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞和代詞選擇；2.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序；3.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。【考點(diǎn)詮釋】

賓語(yǔ)從句在初中英語(yǔ)語(yǔ)法中有著相當(dāng)重要的地位，幾乎每年的中考都有對(duì)賓語(yǔ)從句不同角度的考查。其考查的重點(diǎn)一般都集中在以下幾個(gè)方面：一、連接詞賓語(yǔ)從句的連接詞分為三類：1.引導(dǎo)陳述句用純連接詞that（在口語(yǔ)或非正式文體中常常省略）。2.引導(dǎo)一般疑問句用if或whether，句中翻譯為“是否”。注意：下列幾種情況通常使用whether：（1）在具有選擇意義又有or或ornot時(shí)，尤其是直接與ornot連用時(shí)，往往用whether；（2）在介詞之后用whether；（3）在不定式前用whether等。3.引導(dǎo)特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞。（連接代詞和連接副詞，“黃金搭檔”原則）一Excuseme，couldyoutellme__________——There'sabankonthesecondfloor．Youcanmakeitthere．[黃岡市]AwhereIcanchangemoney BhowIcangettothebankCifthere'sabanknearhere D．wherethebankis二、語(yǔ)序

在含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中，不管主句是陳述句還是疑問句，從句一律是用“連接詞＋陳述句語(yǔ)序”，其標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由主句來決定。

1．--Doyouknow______________now?一InthePeople'sHotel．[北京市]AwhereisTomworking BwheredidTomworkC．whereTomisworking D．whereTomworked三、時(shí)態(tài)1.如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)可視情況使用任何一種相關(guān)的時(shí)態(tài)。2.如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是過去時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句必須使用過去相應(yīng)的某一種時(shí)態(tài)。3.如果賓語(yǔ)從句表示的是客觀事實(shí)、普遍真理、自然現(xiàn)象或習(xí)慣性動(dòng)作等，不管主句是用什么時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)習(xí)慣上都用一般現(xiàn)在時(shí)。4.情態(tài)動(dòng)詞could/would用于“請(qǐng)求”，表示委婉、客氣的語(yǔ)氣時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受主句的約束。

Excuseme,couldyoutellmewhen__thenewOlympicCenter[沈陽(yáng)市]A．a(chǎn)rewevisited Bwillwevisit Cwearevisited Dwewillvisit----Couldyoutellmewhomtheradio_________by一Sorry，Ihavenoidea．[福州市]A．invents Binvented Cisinvented D．wasinvented（河北）Ididn’tunderstand__________,soIraisedmyhandtoask..

A.whatmyteachersays

B.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaid

D.whatdidmyteachersay四、否定轉(zhuǎn)移

當(dāng)賓語(yǔ)從句表示否定的意義時(shí)，若主句主語(yǔ)為第一人稱且謂語(yǔ)動(dòng)詞是think/believe/suppose/expect等時(shí)，應(yīng)在主句上加以否定。五、簡(jiǎn)化

賓語(yǔ)從句在一定條件下，可以簡(jiǎn)化為“特殊疑問詞+不定式”、“it+形容詞+不定式短語(yǔ)”、復(fù)合賓語(yǔ)、動(dòng)詞不定式（名詞、動(dòng)名詞、形容詞或副詞、過去分詞）短語(yǔ)、名詞和過去分詞等。Idon’tknowwhatIshoulddowiththeletter.（改為簡(jiǎn)單句）（山東煙臺(tái)）Idon’tknowwhat______________________withtheletter.

六、注意點(diǎn)

if/when既可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，也可以引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，應(yīng)注意它們?cè)趦煞N從句中的意思和用法的不同。if/when引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，意思分別為“是否”和“何時(shí)”，此時(shí)它們的時(shí)態(tài)根據(jù)具體情況而定。if和when引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，意思分別為“如果”和“當(dāng)……的時(shí)候”，此時(shí)如果主句是一般將來時(shí)，從句部分則用一般現(xiàn)在時(shí)。七、綜合考查--DidMrWhitetellyou________---Yes.Hesaidhewenttherein2013.[福州市]A.whenhetraveledtoTibet B.howhegoestoWuhanC.Wherehespenthisholidays D.whydidhevisitKunming【語(yǔ)法回顧】賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句是一種名詞性從句，在句中作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，或介詞的賓語(yǔ)，或形容詞的賓語(yǔ)。根據(jù)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的不同連詞，賓語(yǔ)從句可分為三類。1.由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。That只有語(yǔ)法作用，沒有實(shí)在的意義，在口語(yǔ)和非正式文體中可以省略。例如：Hesaid(that)hewantedtostayathome.他說他想呆在家里。Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.她不知道她病得很嚴(yán)重。Iamsure(that)hewillsucceed.我確信他會(huì)成功。2.由連接代詞who,whom,whose,what,which和連接副詞when,where,why,how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)某個(gè)成分。例如：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor你知道他們?cè)诘日l嗎

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.他問誰的書法最好。CanyoutellmewheretheNo.3busstopis你能告訴我3路公共汽車站在哪兒?jiǎn)?/p>

Idon’tknowwhythetrainislate.我不知道火車為什么晚了。Ican'timaginewhyhedidthatthing．我不能想像他為什么做了那件事。Doyouknowwhywehaveputoffthesportsmeettillnextmonth你知道我們?yōu)槭裁窗堰\(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到下個(gè)月嗎

以上兩個(gè)例句的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問句，分別為：whydidhedothatthing和Whyhaveyouputoffthesportsmeettillnextmonth由于賓語(yǔ)從句要求陳述句語(yǔ)序，故而在從句中它變成了陳述語(yǔ)序。請(qǐng)看下列兩

組句子：Howmuchdoesthiscoatcost這件衣服值多少錢

Iwanttoknowhowmuchthiscoatcosts．我想知道這件衣服值多少錢。Wheredidyougoyesterday你昨天去哪兒了

Pleasetellmewhereyouwentyesterday．請(qǐng)告訴我你昨天去哪兒了。當(dāng)疑問代詞what，who在特殊疑問句中做主語(yǔ)時(shí)，該特殊疑問句本身就是陳述句語(yǔ)序，所以當(dāng)該句用來做賓語(yǔ)時(shí)，語(yǔ)序不需要調(diào)整。What'swrongwithyou怎么了

Heaskedthegirlwhatwaswrongwithher．他問這個(gè)女孩怎么回事了。What'sthematter怎么了

Heaskedthegirlwhatwasthematter．他問這個(gè)女孩怎么了。Whathashappenedtohim他發(fā)生什么事了

Wewanttoknowwhathashappenedtohim．我們想知道他發(fā)生了什么事。同類句式還有：Whobrokethewindow誰打破的窗戶

Whoisintheclassroom誰在教室里

Whatmadehimsoangry．什么使得他如此生氣。3.由if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。表示“是否”，二者通常可以互換。例如：Lilyaskedif/whethershelikedit.莉莉問她是否喜歡它。Iwanttoknowif(whether)helivesthere.我想知道他是否住在這兒。Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.他問我是否可以幫助他。但語(yǔ)義有點(diǎn)區(qū)別：1）whether強(qiáng)調(diào)猶豫和選擇，多見于書面語(yǔ)中；if只限于條件，常用于口語(yǔ)。例如：WriteandtellmewhetherI'mtocome.請(qǐng)寫信告訴我，我是否該來。WriteandtellmeifI'mtocome.如果我該來，請(qǐng)寫信告訴我（相當(dāng)于說：若我不必來，那就不用費(fèi)心寫信給我了。）2）whether可引導(dǎo)各種名詞性從名和讓步狀語(yǔ)從句，if只能引導(dǎo)賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。由if引導(dǎo)的從句，首先要弄清楚是賓語(yǔ)從句，還是條件狀語(yǔ)從句，然后再確定時(shí)態(tài)。若是引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用一般現(xiàn)在（過去）時(shí)代替一般將來（過去將來）時(shí)。例如：Ifyoudon'tgosoon,you’llbelate.如果你不馬上去就會(huì)遲到。當(dāng)if引導(dǎo)一個(gè)非真實(shí)條件句時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過去式（如果是be,則不論主語(yǔ)的人稱和數(shù)，一律用were）,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would+動(dòng)詞原形”。例如：Ifeveryoneinthecountryknewfirstaid,manyliveswouldbesaved.如果每個(gè)國(guó)民都懂得急救（的知識(shí)），許多生命就會(huì)得以挽救。3）whether和if都可以與orno連用。但if與ornot之間常需要用詞語(yǔ)隔開，而whether與ornot可連用，也可隔開。例如：Canyoutellmewhetherornotthetrainhasleft(=Canyoutellmewhetherthetrainhasleftornot)你能告訴我火車是否離開了嗎Idon'tcareifyourcarbreaksdownornot.我不在乎你的汽車是否壞了。4）下列情況，只用whether作引導(dǎo)詞：引導(dǎo)主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句。例如：Whetherhecomesornotdoesn'tconcernme.他來不來與我無關(guān)。IamindoubtwhetherIoughttogivethisplanmyapproval..我決定不了是否該同意這項(xiàng)計(jì)劃。WhatIwanttoknowiswhetheryoucanhelpme.我想知道的是你是否能幫助我。Whetherwegoorstay,theresultisthesame.不管我們是走還是留，其結(jié)果是一樣的。5）與不定式連用：例如：Idon'tknowwhethertoacceptorrefuse.我不知道是該接受還是該拒絕。6）在介詞后作介賓。例如：Iamnotinterestedinwhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜歡那項(xiàng)計(jì)劃。4．think，believe，suppose，imagine，guess等表示“認(rèn)為”、“猜想”等的動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句1）否定轉(zhuǎn)移在以上動(dòng)詞之后的賓語(yǔ)從句中，有時(shí)謂語(yǔ)盡管是否定含義，卻不用否定形式，而把主句中的上述動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄐ问?，這就叫否定轉(zhuǎn)移。Idon'tthinkthebookisworthbuying．我認(rèn)為這本書不值得買。Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirwork．我相信他們并未完成他們的工作。Idon'tsupposehecares．我猜想他們不會(huì)介意的。Wedon'texpecttheywillhaveeverythingdone．我們希望他們沒有把事全做完。2）存在這種否定轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的句了在作反意疑問句時(shí)，具有如下特點(diǎn)：在賓語(yǔ)從句中，如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think，believe，suppose，imagine，guess等，主句主語(yǔ)是第一人稱以外的人稱時(shí)，反意疑問句應(yīng)針對(duì)主句。Youdon'tthinkhecanfinishhiswork,doyou你認(rèn)為他不能完成他的工作，是嗎

Hedoesn'tbelievethatwehavecomeback，doeshe他認(rèn)為我們還沒回來呢，是嗎

但是如果主句主語(yǔ)是第一人稱時(shí)，反意疑問詞部分的主語(yǔ)和時(shí)態(tài)要與賓語(yǔ)從句保持一致，并注意否定轉(zhuǎn)移。Idon'tthinkyouareanactor，areyou我認(rèn)為你不是一個(gè)演員，是嗎

IsupposeyouhavebeentoBeijing，haven'tyou我想你去過北京。是嗎

另外，當(dāng)think，suppose，believe，imaging，guess這類表示“認(rèn)為”、“猜想”的動(dòng)詞作主句謂語(yǔ)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)一種以疑問詞起頭的雙重疑問句。Whatdoyouthinkheis你認(rèn)為他是做什么的

HowmuchtimedoyousupposeImustspendonit你認(rèn)為我得花多少時(shí)間來做這件事

二.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序應(yīng)為陳述句的語(yǔ)序。例如：Ihear(that)physicsisn’teasy.我聽說物理不容易。Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.我認(rèn)為你不久會(huì)喜歡這所學(xué)校。CanyoutellmehowIcangettozoo你能告訴我怎么到動(dòng)物園嗎

Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.請(qǐng)告訴我我們什么時(shí)候開會(huì)。三.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)1．若主句為一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)，則從句的時(shí)態(tài)不限可視句子意義使用所需要的任何時(shí)態(tài)。例如：Weallknowchickencan'tswim.我們都知道雞不會(huì)游泳。Don'tyouthinkJimisspeakingtooquick.難道你不認(rèn)為吉姆講的太快了嗎？Hesayshewillcomeback.他說他會(huì)回來。2．若主句是祈使句，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞也可用所需要的任何時(shí)態(tài)。例如：Showmewhichpictureisyours.讓我看看哪張照片是你的。Pleasetelluswherewewillgo.請(qǐng)告訴我要去哪里。3．若主句是一般過去時(shí)，從句必須用過去時(shí)態(tài)的某一種。例如：Iknewshehadswepttheflooralready.我知道她已經(jīng)掃過地了。HeaskedifIwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.他問我昨天這個(gè)時(shí)候是否在做作業(yè)。4．若從句敘述的是客觀真理、自然現(xiàn)象或永恒不變的規(guī)律時(shí)，則不受主句時(shí)態(tài)的限制，仍用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Ourteachertolduslighttravelsmuchfasterthansound.老師告訴我們光傳播的速度比聲音快得多。Theyknewthesunismuchbiggerthantheearththen.他們那時(shí)就知道太陽(yáng)比地球大得多，Hesaidthatoneandonemakestwo.他說一加一等于二。【中考真題】1.—Iwonder____________at8:00lastnight?

—IwaswatchingNBA.WhatwereyoudoingB.WhatdidyoudoC.whatyouweredoingD.Whatareyoudoing2.Idon'tremember____________thebookyesterday.A.whereIputB.wheredidIputC.wherewillIput D.wherelwillput3.—Idon’tknow_____.---Becausehehastolookafterhismother.A.whyheisleavingB.whyisheleavingC.whetherheisleavingD.whetherisheleaving4.Ididn’tunderstand_____.SoIraisedmyhandtoaskwhatmyteachersaysB.whatmyteachersayC.whatmyteachersaid5.Theywonder________robotswillmakehumanslosetheirjobsornotA.thatB.ifC.whether6.Canyoutellme______A.howmuchistheredsweaterB.howmuchtheredsweaterisC.what’sthepriceoftheredsweaterD.howmanytheredsweateris7.—Excuseme,Couldyoutell

—Yes.Goalongthisstreetandyouwillfinditonyourleft.A.whereisthemuseumB.whichisthewaytothemuseumC.howfaristhemuseumD.howcanIgettothemuseum8.Idon'tknow.A.whereshecomesfrom.B.howoldissheC.Whenwassheborn9.---Couldyoutellme_______---Atnineo’clock,intenminutes.A.howwillheleaveB.whenhehasleftC.whyheisleavingD.whenhewillleave10.Thewomanaskedthepolicemanwhere_______.A.thepostofficeisB.wasthepostofficeC.isthepostofficeD.thepostofficewas11.----Couldyoutellme________----AttheendofJuly.A.howoftenheheardfromhispenpalB.howsoonhewillbehereC.thathewentonvacationD.whenyouwillstartyourvacation12.Couldyoutellme______ameetinginGuangzhounextweek?A.iftherewasgoingtobeB.ifthereisgoingtobeC.whetheristheregoingtobeD.whetherthereisgoingtohave13.—I’mhungrynow.Couldyoupleasetellme______

—Sure.Followme,please.A.wherethere’sagoodplacetohavefunB.thewaytothepostofficeC.whereIcangetadictionaryD.wherethere’sagoodplacetoeat14.—Bob,pleasetellme.—InSouthHillSchool.A.wherewillthematchbeheld B.wherethematchwillbeheldC.whenwillthematchbeheld D.whenthematchwillbeheld15.—Didtheradiosay________

—Yes,fromHunan. A.howthebadricecame B.wherethebadricecamefrom C.howdidthebadricecome D.wheredidthebadricecomefrom16.—Excuseme.Canyoutellme

—Atabout8o’clock,sir. A.whattimetheplanewillreachBeijing B.whattimewilltheplanearriveinBeijingC.whattimetheplanewillarriveBeijing D.whattimewilltheplanegettoBeijing17.－Pleasetellmethescarf?

－Sheboughtitonline,Iguess.A.ifAlicelikedB.whenAliceboughtC.whereAliceboughtD.howmuchdidAlicepayfor18.—Couldyoupleasetellme________—They’reoverthere.A.wherearetherestroomsB.whereweretherestroomsC.wheretherestroomsareD.wheretherestroomswere19.---Howsoonwillyoustartyourjourney?----I’mnotsure.Ihaven’tdecided______.AwhenshallIaskthebossforleaveBwhereIwillgotospendtheholidayCwhetherIwouldgobytrainorbyplaneDwhocouldinvitemetogo20.---Iwonderwhen_____beheld.---Ifit_____,we’llhaveitnextMonday.A.thesportsmeetingwill;doesn’trainB.willthesportsmeeting;doesn’trainC.thesportsmeetingwill;willnotrain21.Aliceinterviewedsomepeopleandaskedthemabout___onFather'sDay.A.whattheydo B.whattheydid. C.whattheywilldo.22.Doyouknow_____IsawyesterdayItwasmyfavoritestar,Jackie!A.whomB.whenC.whereD.how23.—Howlongdoesittaketogettotheairport?—Fortyminutes.Butit’sfoggytoday.I’mnotsurethehighwaywillclosessoon.Let’ssetoffearlier.A.whether B.when C.how D.why24.Ifyoucan’tfindtheplace,Iwillshowyou_______.A.whatitisB.whatitwasC.whereitisD.whereitwas25.—Couldyoutellme_______inyourhometowninwinter—Sure. A.whetherdoesitoftensnow B.whetheritoftensnows C.ifitoftensnow D.ifdoesitsnow26.Teenagerswithworkingexperiencesknowmoreclearly________theywillbeinthefuture.A.who B.why C.where D.what27.—Someoneisknockingatthedoor,dad!—Goandsee________.A.whoisit B.whoitis C.whowasit D.whoitwas28.---Couldyoupleasetellme_____----Yes.ThereisoneonCenterStreet.A.wherecanIbuysomestampsB.whenyouwilltakeyourvacationC.whenwasthetelephoneinventedD.ifthereareanygoodrestaurantsaroundhere29.Couldyoutellme______

Thisway,please.A.wherearethespecialshoesB.wherethespecialshoesareC.wherewillbethespecialshoes30.PeopleinYanchengareproudof____theyhaveachievedinthepastthirtyyears.A.howB.whichC.whatD.when31.—Couldyoupleasetellme_________________—Sheisunderthebigtreeoverthere.whereisMissZhouB.wherewasMissZhouC.whereMissZhouwasD.whereMissZhouis32.—CouldyoutellmeI'mgoingtopickyouupattheairport.

—At15:45thisFriday.A.whereyoumetmeB.whoyouarecomingwithC.whenyoucamehereD.whattimeyouarearriving33.YoucanuseE