2020學(xué)年山東泰安市第十九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修下

2020學(xué)年山東泰安市第十九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案統(tǒng)編版高一必修下總分：150分時(shí)長(zhǎng)：150分鐘

一、課內(nèi)文言文閱讀（每小題2分，共計(jì)124分）

1.下列詞語(yǔ)中畫線字的注音，無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.千乘（chèng）喟然（kuì）莫春（mù）師旅（lǚ）

B.沂水（xí）率爾（shuài）比及（bǐ）曾皙（xī）

C.鼓瑟（sè）冠者（ɡuàn）饑饉（jǐn）鏗爾（kēng）

D.侍坐（shì）小相（xiàng）哂笑（xī）舞雩（yú）

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①在這次演講比賽中，來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

②一些運(yùn)營(yíng)商通過(guò)虛假?gòu)V告吸引用戶，明知網(wǎng)速無(wú)法契合相關(guān)的寬帶資費(fèi)，卻照樣營(yíng)銷、售賣，這與消費(fèi)欺詐毫無(wú)二致。

③“90后”女孩小趙和男友雙雙辭職，二人輕車簡(jiǎn)從，以徒步和搭車的方式走訪56個(gè)民族，并記錄的特色文化。

④現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

⑤要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅(jiān)決反對(duì)坐而論道，而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。

⑥自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華民國(guó)建立的七十年間，列強(qiáng)紛紛入侵，我國(guó)國(guó)土幾乎被瓜剖豆分。

A.③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑤

3.下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.鼓瑟希

B莫春者，春服既成

C.早繅而緒

D.可使有勇，且知方也

4.對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的理解，有誤的一項(xiàng)是()

A.攝乎大國(guó)之間(攝：夾，迫近)

B.如其禮樂，以俟君子(俟：等待)

C點(diǎn)，爾何如(何如：怎么樣)

D.異乎三子者之撰(撰：撰寫)

5.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是()

①子路率爾而對(duì)②鼓瑟希，鏗爾③求也為之④夫子何哂由也

A.①②相同，③④也相同 B.①②不同，③④也不同

C.①②相同，③④不同 D.①②不同，③④相同

6.下列各句中“方”的含義與例句中的“方”相同的—項(xiàng)是()

例句:方六七十

A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái) B.太行、王屋二山，方七百里

C.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中 D.不以規(guī)矩，不能成方圓

7.下列各句從句式角度看與其余三句不同的一項(xiàng)是()

A.居則曰：“不吾知也” B.如或知爾，則何以哉

C.異乎三子者之撰 D.何傷乎？亦各言其志也

8.下列關(guān)于文化常識(shí)的各項(xiàng)表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.千乘之國(guó)，指有一千輛兵車的諸侯國(guó)，在春秋后期是中等國(guó)家。春秋時(shí)期，一輛兵車，配甲士3人，步卒72人，稱一乘。

B.宗廟之事，指諸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗廟指天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所。

C.冠者，成年人，20歲以上的人。古時(shí)女子和男子20歲行冠禮，就是成人了。童子，少年，均指不到20歲的人。

D.小相，諸侯祭祀或會(huì)盟、朝見天子時(shí)，替國(guó)君主持贊禮和司儀的官。相分卿、大夫、士三個(gè)等級(jí)。

9.下列是對(duì)子路的志向和性格以及孔子“哂之”的原因分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.子路的志向是將困于戰(zhàn)爭(zhēng)和饑荒的中等國(guó)家治理成勇而知義的禮儀之邦。

B.文章的第2段通過(guò)神態(tài)和語(yǔ)言描寫刻畫了子路率直自信的性格。

C.孔子“哂之”，其中有善意的理解和寬容，也有不以為然的輕微批評(píng)。

D.孔子“哂之”，是笑子路太不謙讓，他認(rèn)為子路不配治理千乘之國(guó)。

10.下列對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.選文記敘了孔子和四個(gè)學(xué)生的談話，以言志為線索，可分為“孔子問(wèn)志”“弟子述志”“孔子評(píng)志”三個(gè)部分。

B.子路和冉有都志在為政，不過(guò)是所治理的國(guó)家大小不同而已，而公西華的志向是做一名“小相”，不想?yún)⑴c國(guó)家大政。

C.選文語(yǔ)言簡(jiǎn)短凝練，卻恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出人物的精神氣質(zhì)，“率爾”一詞體現(xiàn)出子路的自信率直，以及不謙虛的性格。

D.選文對(duì)孔子的描繪不多，卻刻畫出一個(gè)態(tài)度和藹、思想明智、和學(xué)生相處融洽、對(duì)學(xué)生十分了解的形象。

11.下列加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.褊小(biǎn)庖廚(páo)侃大山(kǎn)陳詞濫調(diào)(làn)

B.忖度(dù)鞭笞(chī)閉門羹(gēng)沐猴而冠(guàn)

C.商賈(gǔ)庠序(xiáng)礙面子(ài)卓有成效(zhuó)

D.浸漬(zì)贍養(yǎng)(shàn)孺子牛(rú)瞠目結(jié)舌(chēng)

12.下列句子中加點(diǎn)的詞不全是通假字的一項(xiàng)是()

A.刑于寡妻,至于兄弟為長(zhǎng)者折枝

B.抑為采色不足視于目與蓋亦反其本矣

C.行旅皆欲出于王之涂放辟邪侈,無(wú)不為已

D.頒白者不負(fù)戴于道路矣罔民而可為也

13.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)()

A.我雖不敏，請(qǐng)嘗試之敏：聰慧

B百畝之由，勿奪其時(shí)奪：奪取

C.申之以孝悌之義申：反復(fù)說(shuō)明

D.奚暇治禮義哉治：講求

14．分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()

①我雖不敏，請(qǐng)嘗試之②臣請(qǐng)為王言樂

①若無(wú)罪而就死地②王若隱其無(wú)罪而就死地

A．兩個(gè)“請(qǐng)”字相同，兩個(gè)“若”字不同B．兩個(gè)“請(qǐng)”字相同，兩個(gè)“若”字相同

C．兩個(gè)“請(qǐng)”字不同，兩個(gè)“若”字相同D．兩個(gè)“請(qǐng)”字不同，兩個(gè)“若”字不同

15．“之”字用法分類正確的一項(xiàng)是（）

①老吾老以及人之老②牛何之③不為者與不能者之形④齊桓晉文之事可得聞乎

⑤未之有也⑥莫之能御也⑦王之不王

A．①⑦/②/④/③/⑤⑥B．①③④/②/⑤⑥/⑦

C．①③/②/④⑥/⑤/⑦D．①③/②⑥/④/⑤/⑦

16.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.可得聞與為肥甘不足于口與

B.王坐于堂上王無(wú)異于百姓之以王為愛也

C.若寡人者，可以保民乎哉王若隱其無(wú)罪而就死地

D.有牽牛而過(guò)堂下者吾不忍其觳觫，若無(wú)罪而就死地

17.下列句子的句式特點(diǎn)與其他三句不同的一句是()

A.臣未之聞也 B.莫之能御也

C.孔子云：何陋之有? D.臣聞之胡龁曰

18.下列對(duì)文本的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.齊桓公、晉文公都是春秋霸主，孟子不會(huì)不知道他們的事，但孟子意在勸說(shuō)齊宣王行仁政稱“王”，而不是靠武力稱“霸”，所以推說(shuō)不知而轉(zhuǎn)換了話題。

B.當(dāng)齊宣王問(wèn)“若寡人者，可以保民乎哉”時(shí)，盂子回答得簡(jiǎn)短肯定，不容置疑，這樣就一下子激起了齊宣王探究“王道”的興趣，為下面的進(jìn)一步勸說(shuō)打開了局面。

C.孟子引用齊宣王“以羊易牛”的故事，是為了說(shuō)明齊宣王不忍殺生，有惻隱之心，而這正是“仁”的開端。但這故事是孟子臨時(shí)虛構(gòu)的，所以他委婉地說(shuō)“聞之胡龁曰”。

D.孟子在這里提出“保民而王”，實(shí)質(zhì)上就是他一貫提倡的“仁政”思想，后面孟子又先后用“不忍”“推恩”“反其本”等說(shuō)法對(duì)此作了深入淺出的闡述。

19.下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)孟子善于誘導(dǎo)、善于論辯的一組是()

①我非愛其財(cái)而易之以羊也。

②無(wú)以，則王乎？

③然則廢釁鐘與？

④不識(shí)有諸？

⑤是心足以王矣。

⑥王無(wú)異于百姓之以王為愛也。

A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

20．下列各項(xiàng)對(duì)句意的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．夫子言之，于我心有戚戚焉——夫子說(shuō)的話，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了傷感。

B．焉有仁人在位，罔民而可為也——哪有仁愛的人統(tǒng)治卻可以做這種陷害百姓的事呢?

C．奚暇治禮義哉?——哪里還顧得上講求禮義呢?

D．放辟邪侈，無(wú)不為已——不服從約束、行為不端的事，沒有不做的了。

21、下列詞語(yǔ)中加紅色字的注音,全都正確的一項(xiàng)是（）

A.庖?。╬áo）砉然向然（xū）莫不中音（zhōnɡ）

B.肯綮（qìnɡ）有條不紊（wěn）度長(zhǎng)絜大（qiè）

C.發(fā)于硎（xínɡ）怵然為戒（chù）躊躇（chóuchú）

D.批大郤（xì）刈旗（bó）良庖歲更刀（ɡēnɡ）

22、下列句子中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.視為止，行為遲 B.雖然，每至于族

C.依乎天理，批大鄰，導(dǎo)大窾 D.三年之后，未嘗見全牛也K]

23、對(duì)下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.乃中《經(jīng)首》之會(huì)中：合乎。 B.技蓋至此乎蓋：何，怎樣。

C.技經(jīng)肯綮之未嘗技：技術(shù)。 D.如土委地委：卸落。

24、下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.砉然向然 B.善哉！技蓋至此乎?

C.為之躊躇滿志，善刀而藏之。 D.怵然為戒，視為止，行為遲

25、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是（）

例：而刀刃者無(wú)厚

A.假舟楫者，非能水也 B.良庖歲更刀，割也

C.唐浮圖慧褒始舍于其址 D.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

26、對(duì)下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（）

A.足之所履,膝之所踦踦:依靠。

B.批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然批:擊。

C.動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地委:卸落。

D.臣以神遇而不以目視遇：會(huì)合、接觸。

27、下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法,不相同的一組是（）

A.①進(jìn)乎技矣②依乎天理

B.①臣以神遇而不以目視②是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎

C.①吾見其難為②怵然為戒,視為止

D.①吾聞庖丁之言②臣之刀十九年矣

28、下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.臣之所好者道也（名詞，道理）

B.深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道（名詞，方法）

C.伐無(wú)道，誅暴秦（名詞，道義）

D.從酈山下,道芷陽(yáng)間行(動(dòng)詞,取道)

29、下列各組句子中，加粗的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是()

A.庖丁為文惠君解牛為之四顧，為之躊躇滿志

B.雖然，每至于族因其固然

C.臣以神遇而不以目視以無(wú)厚入有間

D.而刀刃若新發(fā)于硎善刀而藏之

30、下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（）

A.《庖丁解?！氛摾砩羁掏笍?層層相扣,邏輯嚴(yán)密。先說(shuō)“所好者道也”，提綱挈領(lǐng)；然后具體分述解牛經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段；最后，以“怵然為戒”說(shuō)明要想獲得自然之道以達(dá)到養(yǎng)生的目的,還必須注意在關(guān)鍵地方小心謹(jǐn)慎，專心致志。

B.文章的語(yǔ)言精練而富有表現(xiàn)力?！坝|”“倚”“履”“踦”四個(gè)字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù)；比擬庖丁進(jìn)刀“合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)”，有聲有色；解牛結(jié)束“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志”的怡然自得神態(tài)躍然紙上。

C.庖丁技藝高超的原因主要是三個(gè)方面：其一，強(qiáng)調(diào)對(duì)技術(shù)的追求（“進(jìn)乎技矣”）。其二，在反復(fù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，探求規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。其三,謹(jǐn)慎小心，尊重規(guī)律，“怵然為戒，視為止，行為遲。動(dòng)刀甚微”，從來(lái)不驕傲大意。

D.《庖丁解?！逢U明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學(xué)；客觀上卻告訴人們，只要反復(fù)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，就能像庖丁一樣，認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律，做到“游刃有余”。

31．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．先秦散文分諸子散文和歷史散文兩大部分，《左傳》屬歷史散文。

B．《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳備的紀(jì)傳體史書，其作者相傳是魯國(guó)史官左丘明。

C．解釋《春秋》的著作代表性的有三部，分別是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。

D．《左傳》又名《春秋左氏傳》《左氏春秋》，而《春秋》是我國(guó)最早的編年體史書。

32．對(duì)下列各句中加線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

A．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：對(duì)人的敬稱，此代指秦伯。

B．若舍鄭以為東道主東道主：東邊道路上招待客人的主人。

C．不可！微夫人之力不及此夫人：那個(gè)人，指秦穆公。

D．失其所與，不知所與：結(jié)盟。

33．下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是()

A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯說(shuō)，與鄭人盟

C．失其所與，不知D．何厭之有？

34．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A．今急而求子，是寡人之過(guò)也是：這

B．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 既：既然

C．焉用亡鄭以陪鄰？陪：增加

D．既東封鄭，又欲肆其西封 肆：伸展，擴(kuò)張

35．下列各句中加點(diǎn)字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

A．秦伯說(shuō)，與鄭人盟B．殫其地之出

C．宋有富人，天雨墻壞D．晉軍函陵

36．分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義和用法是否相同，判斷正確的一項(xiàng)是()

①然鄭亡，子亦有不利焉②焉用亡鄭以陪鄰③既東封鄭④又欲肆其西封

A．①與②相同，③與④相同B．①與②相同，③與④不同

C．①與②不同，③與④相同D．①與②不同，③與④不同

37．從句式角度判斷，下面與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．夫晉，何厭之有B．是寡人之過(guò)也

C．唯命是從D．微斯人，吾誰(shuí)與歸

38．對(duì)下面句中加點(diǎn)詞的釋義全部正確的一項(xiàng)是()

A.①師必退師：軍隊(duì)

②然鄭亡，子亦有不利焉亡：滅亡

③朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：接濟(jì)

B.①唯君圖之圖：考慮

②以亂易整，不武易：交換

③兩軍相去四十里去：距離

C.①若使?fàn)T之武見秦君使：派

②無(wú)能為也已已：同“矣”

③若舍鄭以為東道主若：如果

D.①且君嘗為晉君賜矣賜：恩惠

②晉軍亦去之去：離開

③君之所知也知：通“智”

39．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是()

A．若使?fàn)T之武見秦君，師必退見：拜見。B．然鄭亡，子亦有不利焉然：然而。

C．且君嘗為晉君賜矣嘗：曾經(jīng)。D．闕秦以利晉，唯君圖之唯：只有。

40．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和評(píng)析，不正確的一項(xiàng)是()

A．晉秦兩國(guó)國(guó)君親率大軍圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)國(guó)土被占，國(guó)都被圍，形勢(shì)十分危急，佚之狐慧眼識(shí)英雄，推薦燭之武去說(shuō)退秦師。

B．燭之武雖對(duì)自己一直未被鄭伯重用而牢騷滿腹，但在鄭伯的自責(zé)面前，能深明大義，義無(wú)反顧地奔赴敵營(yíng)以解除國(guó)家危難。

C．燭之武說(shuō)服秦伯退兵時(shí)，既充分考慮到鄭國(guó)利益，又處處在為秦國(guó)利益著想，不卑不亢，委婉得體，表現(xiàn)出杰出的外交才能。

D．這篇優(yōu)秀的歷史散文，敘事能夠處處注意伏筆與照應(yīng)，故事情節(jié)波瀾起伏，人物形象栩栩如生，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

41.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()

A.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

B.且日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

C.度我至軍中，公乃人

D.張良出，要項(xiàng)伯

42.下列加點(diǎn)字的意思與“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.因人之力而敝之,不仁

B.沛公起如廁，因招樊噲出

C.取與之必因于時(shí)也

D.余因得遍觀群書

43.下列句子中“為”字的意義和用法,歸類正確的一項(xiàng)是（）

①使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之②旦日饗士卒，為擊破沛公軍③吾令人望其氣，皆為龍虎④誰(shuí)為大王為此計(jì)者⑤為國(guó)以禮，其言不讓⑥不足為外人道也⑦若屬皆且為所虜⑧如今人方為刀俎

A.①/②④③⑧⑤⑥/⑦

B.①⑤/②④③⑧⑥⑦

C.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦

D.①⑤②④③⑧⑥/⑦

44.下列各句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.備他盜之出人與非常也

B.沛公居山東時(shí)

C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻

D.財(cái)物無(wú)所取

45.下列句子中加點(diǎn)詞的活用類型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

A.頭發(fā)上指

B.吾得兄事之

C.沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王

D.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

46.下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.若屬皆且為所虜

B.客何為者

C.沛公安在

D.大王來(lái)何操

47.在下面四個(gè)句子中補(bǔ)寫出的賓語(yǔ)“之”,不正確的一項(xiàng)是()

A.交戟之衛(wèi)士欲止(之)不內(nèi)

B.則與(之)一生彘肩

C.則與(之)斗卮酒

D.如今人方為(之)刀俎

48.下列各組加點(diǎn)的虛詞，意義和用法完全相同的一組是（）

A．乃令張良留謝度我至軍中，公乃入

B．公為我獻(xiàn)之愿伯具言臣之不敢倍德也

C．不如因善遇之因擊沛公于坐，殺之

D．誰(shuí)為大王為此計(jì)者何辭為

49.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的項(xiàng)是（）

A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。張良運(yùn)籌帷幄，輔佐劉邦平定天下，因功封留侯，其封地為留地。

B.古代室內(nèi)宴會(huì)上的四面座位，以東向?yàn)樽钭?，南向次之，北向再次之，西向?yàn)槭陶咦弧?/p>

C.“沛公居山東時(shí)中的“山東指崤山以東，泛指東方六國(guó)之地。“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”中的“河”指黃河。

D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟間的長(zhǎng)幼排序?！俺笠?xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也”，是說(shuō)項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的伯父。

50.下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.劉邦帶領(lǐng)一百多人馬到鴻門向項(xiàng)羽謝罪，說(shuō)明自己不居功，兩人有了隔閡是因?yàn)橛行∪藦闹凶鞴?，討好?xiàng)羽的同時(shí)還除了內(nèi)患，突出了劉邦老謀深算、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。

B.“范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉塊以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)”，由此既可看出范項(xiàng)兩人的意見不統(tǒng)一，也可看出宴會(huì)氣氛漸趨緊張。

C.樊噲闖帳，意在與項(xiàng)王拼命，但項(xiàng)王不但不懲罰樊噲的無(wú)禮，反而一賞再賞，直至“賜座”，表面上看是“英雄相惜”，實(shí)際上是畏懼樊噲過(guò)人的武力，擔(dān)心他在宴會(huì)上會(huì)對(duì)自己行刺。

D.項(xiàng)羽剛愎自用、拙于應(yīng)變的性格，給了劉邦可乘之機(jī)，并最終使劉邦得以逃脫，同時(shí)也使局勢(shì)發(fā)生了變化。

51．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ()

A．突兀(wù)驪山(lì)殆盡(dài) 廊腰縵回(màn)

B．珠礫(lì) 迤邐(lǐ)漲膩(nì) 倚疊如山(dié)

C．剽掠(piào)倉(cāng)庾(yǔ)寶鼎(dǐnɡ) 勝負(fù)之?dāng)?shù)(shù)

D．極妍(yán)嗤笑(chī)閑暇(xiá) 朝歌夜弦(xuán)

52．下列各組句子中加點(diǎn)字的意義相同的一組是 ()

A.①燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略②始速禍焉

B.①然后得一夕安寢②至于顛覆，理固宜然

C.①六王畢，四海一②楚人一炬，可憐焦土

D.①秦愛紛奢，人亦念其家②使秦復(fù)愛六國(guó)之人

53．比較下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是 ()

①一人之心，千萬(wàn)人之心也②秦人視之，亦不甚惜③驪山北構(gòu)而西折④不敢言而敢怒

A．①和②不同，③和④相同

B．①和②不同，③和④不同

C．①和②相同，③和④不同

D．①和②相同，③和④相同

54．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ()

A．王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦

B．朝歌夜弦，為秦宮人

C．驪山北構(gòu)而西折

D．族秦者，秦也，非天下也

55．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，古今意義相同的一項(xiàng)是 ()

A．一旦不能有，輸來(lái)其間

B．而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)

C．韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之精英

D．勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理

56．下列句子中加點(diǎn)的“之”字的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(3分)

A．一人之心，千萬(wàn)人之心也

B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

C．架梁之椽，多于機(jī)上之工女

D．使天下之人，不敢言而敢怒

57．下列句子中加點(diǎn)的“也”字用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()(3分)

A．滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也

B．族秦者，秦也，非天下也

C．一人之心，千萬(wàn)人之心也

D．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

58．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（）

A．焉B．而

盤盤焉，囷囷焉驪山北構(gòu)而西折

縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉而氣候不齊

B．夫D．于

獨(dú)夫之心日益驕固多于九土之城郭

嗟夫，使六國(guó)各愛其人青取之于藍(lán)而青于藍(lán)

59．下列紅字古義與今義相同的一組是（）

①各抱地勢(shì)，鉤心斗角

②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊

③一旦不能有，輸來(lái)其間

④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)

⑤獨(dú)夫之心,日益驕固

⑥用之如泥沙

⑦楚人一炬，可憐焦土

⑧多于市人之言語(yǔ)

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦

60.對(duì)課文第二段內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.整段文字寫宮女、珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。

B.段首六句都是對(duì)偶的四字句，寫眾多宮人的來(lái)源——從六國(guó)掠來(lái)。其中“王子”“皇孫”指的是六國(guó)諸侯的兒子、孫子。

C.“明星熒熒”至“煙斜霧橫，焚椒蘭也”等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各方面描寫宮女生活的奢侈豪華，從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。

D.寫宮中珍寶之多，—方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露了他們劫掠搶奪的行徑。

61、審題立意訓(xùn)練（4分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說(shuō)，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說(shuō)，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說(shuō)，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）（）

A.詩(shī)書繼世，感諸書香

B.讓祖訓(xùn)運(yùn)行于心靈軌道

C.砥礪修養(yǎng)，傳家繼世

D.青花罐，傳家寶

E.祖訓(xùn)最有價(jià)值

二、名句填空（6分）

62、杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“______________，_____________，___________？”

63、 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，______________，______________，_____________。

三、作文（20分）

一家著名影視公司計(jì)劃重拍兩部經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》。

假如你是一名演員,導(dǎo)演要求你發(fā)表一段即興演講,抒發(fā)你對(duì)名著中某一角色的感情,體現(xiàn)這一角色對(duì)你的意義,借此來(lái)爭(zhēng)取這一角色。要求:人物任選,情感真摯，使用比喻或排比的修辭手法。200字左右。

語(yǔ)文試題答案解析

總分：150分時(shí)長(zhǎng)：150分鐘

一、課內(nèi)文言文閱讀（每小題2分，共計(jì)124分）

1.【答案】C【解析】試題分析：A項(xiàng)，乘shèng；B項(xiàng)，沂yí，比bì；D項(xiàng)，哂shěn。

2.【答案】B【解析】該題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。這類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析，即詞語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。①巧舌如簧：指舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的樂音。形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。含貶義，形容演講選手，不合語(yǔ)境。②毫無(wú)二致：絲毫沒有什么兩樣。指完全一樣。結(jié)合“這與消費(fèi)欺詐”分析，符合語(yǔ)境。③輕車簡(jiǎn)從：行裝簡(jiǎn)單，跟隨的人少。（多指有地位的人）結(jié)合“女孩小趙和男友”分析，使用對(duì)象錯(cuò)誤。④筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，很有氣勢(shì)。句中卻用來(lái)說(shuō)“做法”，屬于用錯(cuò)對(duì)象。⑤坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。結(jié)合“而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神”“反對(duì)”分析，符合語(yǔ)境。⑥瓜剖豆分：像瓜被剖開，豆從莢里裂出一樣。比喻國(guó)土被人分割。形容“我國(guó)國(guó)土被分割”，符合語(yǔ)境。故選B。

3.【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)，“?！蓖ā跋　?；B項(xiàng)，“莫”通“暮”；C項(xiàng)，“而”通“爾”。

4.【答案】D【解析】本題主要考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。實(shí)詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語(yǔ)法分析法”“形旁辨義法”“套用成語(yǔ)法”“套用課本法”，解答此題要注意