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文檔簡(jiǎn)介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年03月上海嘉定南翔鎮(zhèn)招聘基層單位57人(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.
數(shù)字區(qū)間定位8726
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
8726屬于區(qū)間7857~9786。
故本題選B。
2.人才是創(chuàng)新的根基,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新,一方面離不開激發(fā)民智、匯聚民力,另一方面要發(fā)揮高端人才的關(guān)鍵作用。只有大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,“擇天下英才而用之,聚集一批站在行業(yè)科技前沿、具有國(guó)際視野和能力的領(lǐng)軍人才”,努力搶占經(jīng)濟(jì)科技制高點(diǎn),才能為推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變夯實(shí)人才基礎(chǔ),為提升綜合國(guó)力注入強(qiáng)大推力。這段文字意在說明:
A、人才是創(chuàng)新的一部分
B、人才是創(chuàng)新的特點(diǎn)
C、人才是創(chuàng)新的關(guān)鍵
D、人才是創(chuàng)新的原因
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說人才是創(chuàng)新的根基。第二句說推動(dòng)創(chuàng)新離不開民智,也要發(fā)揮高端人才的關(guān)鍵作用。第二句是對(duì)第一句的具體闡述,所以第一句更重要。最后用條件句提出:只有大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,才能提高綜合國(guó)力,進(jìn)一步論證了第一句的內(nèi)容。因此整個(gè)文段的重點(diǎn)是:人才是創(chuàng)新的根基。所以選C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“一部分”沒有人才的重要性,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒有說到人才是創(chuàng)新的特點(diǎn),屬無中生有,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒有說人才是創(chuàng)新的原因,屬無中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
3.未來學(xué)家科克倫認(rèn)為今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連。他說,到二十一世紀(jì)初科學(xué)家將開始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作。只要解決芯片與大腦接口問題,這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書》的全部?jī)?nèi)容以分子大小的字體刻在一枚針的針尖上,因此,人們利用同樣的技術(shù)也可用來開發(fā)植入大腦的芯片。這段文字的主旨是:
A、今后五十年內(nèi),人腦將可能與電腦直接相連
B、科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作
C、電腦對(duì)信息存取的能力可以與人腦相媲美
D、目前,制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問題
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句提出觀點(diǎn):今后五十年,人腦可能與電腦相連。第二、三、四句都是在具體說明這一可能的可操作性。因此文段為總分結(jié)構(gòu),第一句為文段重點(diǎn),所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):選項(xiàng)是文段分析的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段沒有說到電腦的存取能力,無中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)是文段分析可操作性的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
4.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,圓缺就是指“月相變化”,即地球上看到月球被太陽照亮部分的稱呼。圖中所示“上弦月”大致的農(nóng)歷日期是:
A、初一、初二
B、初七、初八
C、十五、十六
D、廿二、廿三
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
B選項(xiàng):圖中所示的上弦月,月球繞地球繼續(xù)向東運(yùn)行,月地連線與日地連線成90°,我們?cè)诘厍蛏险每吹皆虑蚴俏靼脒吜?,呈半圓形,大約出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):每月農(nóng)歷初一、初二,月球運(yùn)行到地球和太陽之間,與太陽幾乎同時(shí)出沒,在地球上看不到月亮,稱為朔,排除。
C選項(xiàng):每月農(nóng)歷十五、十六,月球轉(zhuǎn)到地球的背面,此時(shí)看到滿月,稱為望,排除。
D選項(xiàng):每月農(nóng)歷廿二、廿三,月亮下半夜自偏東面出來,月面朝東的狀態(tài),呈半圓形,稱為下弦月,排除。
故本題選B。
5.某慈善基金會(huì)收到一項(xiàng)沒有署名的捐款,經(jīng)多方調(diào)查得知,是林川、吳飛、鄭傅、郭博四人中一人捐的,但問他們時(shí),林川說:“我沒捐?!编嵏嫡f:“是吳飛捐的?!眳秋w說:“是郭博捐的。”郭博說:“不是我捐的?!比绻娜酥兄挥幸蝗苏f了真話,則下列哪項(xiàng)為真:
A、林川說真話,是吳飛捐的
B、林川說假話,是林川捐的
C、吳飛說真話,是郭博捐的
D、鄭傅說假話,是鄭傅捐的
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①林:非林
②鄭:吳
③吳:郭
④郭:非郭
第二步:分析選項(xiàng)
③④矛盾關(guān)系,必有一真一假,而題干只有一句真話,所以①和②為假。根據(jù)①為假可知捐款的是林川。
故本題選B。
6.從蘆山回望玉樹,回望汶川,那舉國(guó)動(dòng)員的生死營(yíng)救、那生命至上的國(guó)家理念、那_______的民族精神,_______的堅(jiān)韌品格,定格為無數(shù)震撼心靈的畫面。有這些堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核,中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、眾志成城
視死如歸
B、萬眾一心
百折不撓
C、臨危不懼
不屈不撓
D、無私無畏
勇往直前
正確答案:B,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為修飾關(guān)系。
橫線處修飾“堅(jiān)韌品格”,要填一個(gè)與“堅(jiān)韌”有關(guān)的詞語。
A選項(xiàng)“視死如歸”形容人勇敢不怕死,與“堅(jiān)韌”無關(guān),排除A。
B選項(xiàng)“百折不撓”指無論受到多少挫折都不退縮,含有“堅(jiān)韌”之意,保留。
C選項(xiàng)“不屈不撓”指不因?yàn)槭茏璧K而屈服,含有“堅(jiān)韌”之意,保留。
D選項(xiàng)“勇往直前”指奮勇前進(jìn)、無所畏懼,與“堅(jiān)韌”無關(guān),排除D。
第一空:本空為修飾關(guān)系。
橫線處修飾“民族精神”。
B選項(xiàng)“萬眾一心”形容全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致,“萬眾一心的民族精神”搭配恰當(dāng)。
C選項(xiàng)“臨危不懼”指面對(duì)危難毫不懼怕,多指?jìng)€(gè)人,不是民族精神,排除C。
故本題選B。
詞義解釋:
眾志成城:比喻大家團(tuán)結(jié)一致,力量就無比強(qiáng)大。
無私無畏:因?yàn)椴蛔运蕉鵁o所畏懼的。
7.分母∶除數(shù)
A、內(nèi)角∶外角
B、加減法∶乘除法
C、橫坐標(biāo)∶縱坐標(biāo)
D、百分比∶百分率
正確答案:D,
答案解析
本題題干為全同關(guān)系。
第一步:分析題干
分?jǐn)?shù)中的分母代表除數(shù),分母和除數(shù)為全同關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):百分比也叫做百分率,為全同關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):內(nèi)角和外角都是角,為并列關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):加減法和乘除法都是運(yùn)算法則,為并列關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)共同組成平面直角坐標(biāo)系,二者為并列關(guān)系,排除。
故本題選D。
8.二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并沒有像其青年時(shí)代那樣嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律,而是融入了其畢生演奏形成的精微而細(xì)致的體驗(yàn)。最近,市面上出現(xiàn)了一部她演奏的作品,經(jīng)其粉絲傾聽鑒別,發(fā)現(xiàn)此作品與其早年演奏的一樣,嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。因此斷定此作品是其早年的作品,更具收藏價(jià)值。上面論斷所依據(jù)的前提是:
A、胡某在晚年演奏時(shí),比早年更不愿意打破其一貫堅(jiān)守的節(jié)律
B、隨著演奏技巧及領(lǐng)悟作品內(nèi)涵的功力日漸深厚,胡某越來越意識(shí)不到她是在演奏別人的作品
C、在其晚年的演奏中,她是業(yè)內(nèi)唯一有意在演奏中加入個(gè)人節(jié)律的演奏家,這使得其演奏更多地充滿了個(gè)人風(fēng)格
D、胡某在晚年演奏時(shí),沒有再以其青年時(shí)代那樣的方式,演奏過任何一部作品
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:此作品與其早年演奏的一樣,嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律
結(jié)果:此作品是早年的作品
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):A說胡某晚年演奏遵守曲律,與題干意思相反,削弱了題干,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):B說功力日漸深厚,無法判斷晚年是否遵守節(jié)律,不能加強(qiáng)論證,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):C中充滿了個(gè)人風(fēng)格與題干無關(guān),不能加強(qiáng)論證,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):說明只有在青年時(shí)期演奏的作品是嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律的,表明該作品是其早年作品,加強(qiáng)題干論證,所以選D。
故本題選D。
9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2016江西法檢072】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。
第二步:題目詳解
觀察題干圖形發(fā)現(xiàn):題干均由四個(gè)相同元素組成,且三大一小,最小的元素為白色,排除B、C選項(xiàng);
再次觀察,圖形間位置關(guān)系為小圖形覆蓋在大圖形上,排除A選項(xiàng)。
故本題選D。
10.2.3,4.8,8.24,16.51,32.89,(
)
A、64.138
B、64.136
C、128.138
D、128.136
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題有小數(shù)點(diǎn),所以優(yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)為分隔的組合數(shù)列
第二步:題目詳解:
將數(shù)列分開觀察,數(shù)點(diǎn)之前的部分2,4,8,16,32是公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為64;小數(shù)部分無規(guī)律,考慮做差,做差后得到新數(shù)列為5,16,27,38,(49),是公差為11的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)小數(shù)部分為49+89=138。
故本題選A。
11.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán),下列說法正確的是:
A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)為權(quán)利人所專有,不能隨意轉(zhuǎn)讓
B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)只在特定國(guó)家領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生法定效力
C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)如無設(shè)定期限,則永久有效
D、企業(yè)的注冊(cè)商標(biāo)不屬于其知識(shí)產(chǎn)權(quán)
正確答案:B,
答案解析
本題為民法常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)具有地域性,一國(guó)法律所確認(rèn)、保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán),僅在該國(guó)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生效力。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有人身權(quán)性質(zhì)及財(cái)產(chǎn)權(quán)性質(zhì)雙重性,財(cái)產(chǎn)權(quán)性質(zhì)的部分可以轉(zhuǎn)讓,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的出讓主體同知識(shí)產(chǎn)權(quán)受讓主體,可以根據(jù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓相關(guān)法律、法規(guī),簽訂轉(zhuǎn)讓合同,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利進(jìn)行出讓,不能隨意轉(zhuǎn)讓說法錯(cuò)誤,排除。
C選項(xiàng):知識(shí)產(chǎn)權(quán)有時(shí)間性限制,法律對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)限定了保護(hù)期,期滿后自動(dòng)終止,永久有效說法錯(cuò)誤,排除。
D選項(xiàng):知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要是保護(hù)著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,企業(yè)的注冊(cè)商標(biāo)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種,排除。
故本題選B。
12.很多人認(rèn)為夫妻吵架、動(dòng)手純屬家務(wù)事,外人不應(yīng)干涉更無權(quán)干涉。不僅如此,就連公安機(jī)關(guān)也在“清官難斷家務(wù)事”的傳統(tǒng)思想影響下,對(duì)于家庭暴力的投訴處理簡(jiǎn)單、輕率,有的甚至根本不管。這種認(rèn)識(shí)屬于:
A、法律思想體系
B、刑法意識(shí)
C、法律心理
D、階層法律意識(shí)
正確答案:C,
答案解析
本題為其他常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
法律心理是低級(jí)階段的法律意識(shí),是人們對(duì)法律現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的感性階段。它直接與人們的日常生活、法律生活相聯(lián)系,是人們對(duì)法律現(xiàn)象的表面的、直觀的、感性的認(rèn)識(shí)和情緒,是對(duì)法律現(xiàn)象的自發(fā)的、不系統(tǒng)的反映形式。題干屬于婚姻家庭領(lǐng)域的法律心理之一,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):法律思想體系是法律意識(shí)的理性階段,是人們關(guān)于法的現(xiàn)象的系統(tǒng)化、理論化的思想觀點(diǎn)。排除。
B選項(xiàng):夫妻之間的吵架、動(dòng)手不為刑法管轄范疇,刑法意識(shí)與題干無關(guān),排除。
D選項(xiàng):夫妻是平等的主體,沒有階層而言,說法錯(cuò)誤。排除。
故本題選C。
13.席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話:一個(gè)圓的一部分切去了,它希望自己是一個(gè)完美的圓,因此它就四處尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完美的圓,所以只能慢慢滾動(dòng),由此得以沿途欣賞花草的芬芳,陽光的燦爛,并與蚯蚓娓娓而談。有一天,它終于找到了自己遺失的部分,它高興極了,因?yàn)樗质且粋€(gè)完美的圓。它又開始飛快地滾動(dòng)。它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣,許多美好的東西都失去了,于是它又停下來,毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊,然后慢慢滾動(dòng)著向前走去······這段文字意在:
A、告訴人們?nèi)松怯蓤A滿和不圓滿組成的
B、告訴人們追求圓滿的結(jié)局是不現(xiàn)實(shí)的
C、告訴人們?nèi)松袝r(shí)需要接納不完美,不圓滿
D、告訴人們追求完美,圓滿有時(shí)適得其反
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段引用席勒的童話,先說一個(gè)圓為了找到丟失的部分,慢慢滾動(dòng)得以沿途欣賞很多美好的東西,然后話題轉(zhuǎn)折,當(dāng)它找到丟失的部分后開始飛快滾動(dòng),反而丟失了許多美好的東西,所以它又丟掉找回的部分,慢慢向前。這個(gè)童話說明有點(diǎn)缺陷不一定是壞事,過分追求完美將會(huì)失去許多美好的東西,D選項(xiàng)的表述與童話告訴我們的道理一致,所以選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“告訴人們?nèi)松怯蓤A滿和不圓滿組成的”表述不全面,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“告訴人們追求圓滿的結(jié)局是不現(xiàn)實(shí)的”表述太過于絕對(duì),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“告訴人們?nèi)松袝r(shí)需要接納不完美,不圓滿”表述片面,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
14.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理,控制疼痛及有關(guān)癥狀,并對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視,其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人,將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。根據(jù)上述定義,下列不屬于姑息治療的是:
A、某患者因病情惡化且年老體衰,無法翻身,身體生了褥瘡,口腔也有霉菌感染,護(hù)士為其洗澡擦身,并做了口腔清潔
B、某患者因?yàn)榘┌Y晚期,且自身狀況差無法進(jìn)行抗癌治療,醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值,勸患者回家休養(yǎng)
C、某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌,情緒非常激動(dòng),拒絕接受治療,醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)
D、某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛,無法入睡,醫(yī)生給了他止疼藥,并給予一定的鎮(zhèn)靜劑,讓患者能好好休息
正確答案:B,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選D;華圖選D;其他選B。
本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人;②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項(xiàng):“癌癥晚期,且自身狀況差無法進(jìn)行抗癌治療”符合①;“已沒有治療價(jià)值,勸患者回家休養(yǎng)”說明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療,不符合②,不屬于姑息治療,當(dāng)選。
A選項(xiàng):“病情惡化且年老體衰”說明病人不能接受治愈性治療,符合①;“護(hù)士為其洗澡擦身,并做了口腔清潔”說明對(duì)病人采取了主動(dòng)的護(hù)理,符合②,屬于姑息治療,排除。
C選項(xiàng):“拒絕接受治療”說明病人不能接受治愈性治療,符合①;“醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)”即醫(yī)生對(duì)病人采取了主動(dòng)的護(hù)理,對(duì)病人的心理問題予以重視,符合②,屬于姑息治療,排除。
D選項(xiàng):“醫(yī)生給了他止疼藥,并給予一定的鎮(zhèn)靜劑”說明醫(yī)生對(duì)病人采取了完全的主動(dòng)的醫(yī)療,符合②;本選項(xiàng)的爭(zhēng)議點(diǎn)在于“某患者手術(shù)后”,是不符合關(guān)鍵信息①中的。定義的最后提到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”,說明在治療前期也是能夠使用姑息治療的,該選項(xiàng)可能符合定義,也可能不符合。姑息治療的關(guān)鍵點(diǎn)在于是否提供了“主動(dòng)治療”,B選項(xiàng)“認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值”就是放棄了治療,所以B選項(xiàng)一定不屬于姑息治療,所以D不選。
故本題選B。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。
15.甲、乙、丙三個(gè)貪官在獄中同住一室,談及自己所犯的罪,個(gè)個(gè)都悔不當(dāng)初。三人經(jīng)過一番推心置腹,對(duì)各自所犯罪行都心知肚明。甲說:“如果我貪污,那么乙也貪污;如果我走私,那么丙也走私?!币艺f:“如果我泄密,那么丙也泄密;如果我貪污,那么甲也貪污?!北f:“如果我泄密,那么甲也泄密;如果乙走私,那我可不走私?!北O(jiān)獄長(zhǎng)說:“貪污、泄密、走私三種罪行,每種都至少被其中一人所犯;有兩人所犯罪行完全相同;有一人僅犯一種罪。”如果上述言論均為真,下列選項(xiàng)肯定為假的是:
A、甲至少犯貪污罪
B、乙沒有走私
C、丙沒有泄密
D、甲與丙罪行相同
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①甲貪污→乙貪污;甲走私→丙走私
②乙泄密→丙泄密;乙貪污→甲貪污
③丙泄密→甲泄密;乙走私→丙不走私
④每種罪行至少被其中一人犯,兩人罪行相同,有一人僅犯一種
由于上述言論均為真,將推理關(guān)系合并成鏈條可得:
⑤甲貪污→乙貪污→甲貪污
⑥甲走私→丙走私→乙不走私
⑦乙泄密→丙泄密→甲泄密
第二步:分析選項(xiàng)
根據(jù)⑤可知甲乙都貪污或都不貪污。
假設(shè)甲乙都不貪污,那么貪污的是丙,所以罪行相同的一定是甲和乙。而根據(jù)⑥可知甲走私時(shí)乙不走私,要使甲乙罪行相同,那么甲、乙都沒有走私,所以甲、乙都泄密,根據(jù)⑦知丙泄密,此時(shí)不滿足“有一人僅犯一種罪”。假設(shè)不成立。所以甲乙都貪污。
假設(shè)甲不泄密,根據(jù)⑦可知乙、丙都不泄密,此時(shí)沒有人泄密,不滿足“每種罪行至少被其中一人犯”,假設(shè)不成立。所以甲泄密。
假設(shè)乙泄密,根據(jù)⑦可知丙、甲都泄密。又知道甲乙都貪污,那么只犯一種罪的一定是丙,所以丙沒有犯貪污罪和走私罪。根據(jù)⑥丙不走私時(shí)甲不走私,而甲乙罪行相同,那么乙也不走私,此時(shí)沒有人走私,不滿足“每種罪行至少被其中一人犯”。假設(shè)不成立。所以乙不泄密。
假設(shè)丙不泄密,要使“兩人罪行相同”,那么這兩人為乙和丙,則丙貪污,那么“僅犯一種罪的人”為甲,所以甲不走私,則丙和乙走私,與⑥矛盾,假設(shè)不成立,所以丙泄密。
故本題選C。
16.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:擇業(yè)觀是價(jià)值觀和人生觀的________,也是社會(huì)發(fā)展變化的________,就業(yè)觀念的變化,折射出當(dāng)代青年身上的朝氣與銳氣,也折射出時(shí)代的發(fā)展在當(dāng)代青年身上留下的印記。
A、掠影
指南針
B、縮影
指南針
C、掠影
風(fēng)向標(biāo)
D、縮影
風(fēng)向標(biāo)
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線處要體現(xiàn)出“就業(yè)觀”與“價(jià)值觀和人生觀”二者之間的關(guān)系?!皟r(jià)值觀和人生觀”是比較宏觀的,“就業(yè)觀”更加微觀具體,所以就業(yè)觀應(yīng)是價(jià)值觀和人生觀的“縮影”,“縮影”指同類型的人或事物以具體而微的方式呈現(xiàn)。排除AC選項(xiàng)。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“就業(yè)觀是社會(huì)發(fā)展變化的_______”,根據(jù)后文“就業(yè)觀念的變化…也折射出時(shí)代的發(fā)展…”可知,橫線處要體現(xiàn)出發(fā)展變化“趨勢(shì)”的意思。
D選項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”可引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,與文意相符,保留。
B選項(xiàng)“指南針”比喻辯別方向的依據(jù),也指給予的某種指導(dǎo);就業(yè)觀不是社會(huì)發(fā)展變化的依據(jù),也不會(huì)提供指導(dǎo),所以排除。
故本題選D。
17.102,213,316,4310,518,(
)
A、6414
B、6314
C、714
D、1019.29
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題較長(zhǎng),所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列
第二步:題目詳解
原數(shù)列中每項(xiàng)劃分為兩部分,即10|2,21|3,31|6,43|10,51|8,(|),
則每項(xiàng)前半部分為10、21、31、43、51、(64),兩兩一組,組內(nèi)之差為11、12、(13),則原式空缺項(xiàng)前半部分為51+13=64;
后半部分為前一項(xiàng)的數(shù)字之和,則原式空缺項(xiàng)后半部分為5+1+8=(14)。
所以原數(shù)列空缺項(xiàng)為6414。
故本題選A。
18.隨著暑期結(jié)束,攜娃出游的家長(zhǎng)已陸續(xù)回到家中,但暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________。據(jù)報(bào)道,暑期學(xué)生旅游帶動(dòng)家庭出行,致使許多地方的熱點(diǎn)景區(qū)紛紛“爆棚”,酒店“爆滿”,假期“惡補(bǔ)式旅游”讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、歷歷在目
狼狽
B、揮之不去
境地
C、不寒而栗
抉擇
D、記憶猶新
尷尬
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
“暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________”,橫線處要修飾主語“窘境”。
A選項(xiàng)“歷歷在目”指過去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前;可以搭配“窘境”,保留。
B選項(xiàng)“揮之不去”形容某些發(fā)生過的事無法挽回,一直在腦中回想,怎么也忘不掉;可以搭配“窘境”,保留。
C選項(xiàng)“不寒而栗”指的是不冷而發(fā)抖,形容非常害怕;文段沒有體現(xiàn)害怕的意思,語義程度過重,排除C。
D選項(xiàng)“記憶猶新”過去的事,至今印象還非常清晰;可以搭配“窘境”,保留。
第二空:本空為感情色彩。
根據(jù)“假期‘惡補(bǔ)式旅游’讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的_____”可知,橫線處表示處境的意思,且感情傾向偏消極。
A選項(xiàng)“狼狽”形容困苦或受窘的樣子,也比喻彼此勾結(jié);語義程度過重,且“陷入…狼狽”搭配不當(dāng),排除A。
B選項(xiàng)“境地”指所處的環(huán)境,境況;D選項(xiàng)“尷尬”指處于兩難境地,不好處理。對(duì)比B、D兩項(xiàng),從意思和搭配角度來看都是可以的,但是文段表現(xiàn)出消極的感情色彩,“境地”是中性詞,“尷尬”略顯消極;且結(jié)合橫線前“進(jìn)退兩難”說明進(jìn)也不是退也不是,“尷尬”更對(duì)應(yīng)“兩難”,所以優(yōu)選。
故本題選D。
19.在良好的政治中,公共權(quán)力必須受到制約。制約公共權(quán)力的方式大致可以分為兩類,一類是剛性制約;另一類是軟制約,也就是道德對(duì)權(quán)力的制約。制約權(quán)力不僅要健全制度,使權(quán)力的制約具有剛性,還要發(fā)揮官德的作用,讓良心制約權(quán)力。這段文字主要說明:
A、道德對(duì)權(quán)力的制約是維護(hù)社會(huì)公平的基礎(chǔ)
B、建立健全制度是對(duì)公共權(quán)力軟制約的有效手段
C、良好的政治是由有良心官員來創(chuàng)造的
D、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)不容忽視
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
題干第一句是說公共權(quán)力必須受到制約,第二句是說制約公共權(quán)力的兩類方式,第三句是說制約權(quán)力不僅要健全制度和還要發(fā)揮官德的作用,第三句的“不僅……還要……”可知重點(diǎn)為還要發(fā)揮官德的作用,讓良心制約權(quán)力,所以強(qiáng)調(diào)的是官德的作用,所以選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干沒有提及如何維護(hù)社會(huì)公平,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):根據(jù)“制約權(quán)力不僅要健全制度,使權(quán)力的制約具有剛性”,可知建立健全制度是對(duì)公共權(quán)力“剛性制約”的有效手段,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):題干沒有提及良好的政治是由有良心的官員來創(chuàng)造的,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
20.再造想象是指根據(jù)語言的描述或根據(jù)圖樣、圖解、符號(hào)記錄等在頭腦中產(chǎn)生新的形象的過程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不屬于再造想象的是:
A、魯迅先生根據(jù)辛亥革命前后中國(guó)社會(huì)和中國(guó)人的真實(shí)面貌,創(chuàng)造了阿Q這一形象
B、當(dāng)我們讀到唐代詩人張維的《楓橋夜泊》時(shí),頭腦中會(huì)出現(xiàn)一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的圖景
C、在幼兒園中,從一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈,孩子們可以想象出許多千奇百怪的事物
D、古文字學(xué)家從甲骨文是象形文字這一特點(diǎn)出發(fā),在四千六百多個(gè)甲骨文單字中,已經(jīng)辨識(shí)出一千七百多個(gè)
正確答案:D,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①根據(jù)語言的描述或根據(jù)圖樣、圖解、符號(hào)記錄等;②在頭腦中產(chǎn)生新的形象。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項(xiàng):對(duì)甲骨文字的辨識(shí),并沒有產(chǎn)生新的形象,不符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):根據(jù)中國(guó)社會(huì)和中國(guó)人的真實(shí)面貌,產(chǎn)生了阿Q這一,符合定義,排除。
B選項(xiàng):根據(jù)《楓橋夜泊》的描述,產(chǎn)生了深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的圖景,符合定義,排除。
C選項(xiàng):根據(jù)簡(jiǎn)單的圓圈,產(chǎn)生了千奇百怪的事物,符合定義,排除。
故本題選D。
21.敘利亞內(nèi)戰(zhàn)各方混亂不已,_______。埃及政局反復(fù)無常,穆兄會(huì)執(zhí)政_______,軍方強(qiáng)勢(shì)回歸,利比亞“合卡時(shí)代”亂糟糟,也門成為恐怖分子,伊拉克恐怖襲擊常態(tài)化,中東板塊叛亂頻發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、肝腦涂地
明日黃花
B、生靈涂炭
曇花一現(xiàn)
C、門可羅雀
走馬觀花
D、勞民傷財(cái)
大勢(shì)所趨
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為限定關(guān)系。
文中講的是“內(nèi)戰(zhàn)”、“恐怖襲擊”,本空要填一個(gè)與之相關(guān)的詞語。
A、C項(xiàng)“肝腦涂地”、“門可羅雀”與戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān),排除A、C。
由“混亂不已”、“恐怖襲擊常態(tài)化”等字眼可知,文中語氣較重,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅“勞民傷財(cái)”,更是“生靈涂炭”,答案鎖定為B。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
由橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。橫線后“軍方強(qiáng)勢(shì)回歸”說明穆兄會(huì)執(zhí)政沒多久就倒臺(tái)了,“曇花一現(xiàn)”符合題意。
故本題選B。
22.一個(gè)正方形隊(duì)列,如減少一行和一列會(huì)減少19人,原隊(duì)列有幾個(gè)人:
A、81
B、100
C、121
D、144
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為植樹方陣問題
第二步:分析解題:
因?yàn)橛幸粋€(gè)人站在了行和列的交點(diǎn)上,因此,方陣每行或每列站(19+1)÷2=10人,原隊(duì)列有10×10=100人。
故本題選B。
23.折疊過往的憂傷,暗藏到內(nèi)心的角落,就讓我,于陽光里,望見美好。你看,春光里的桃花嬌艷,櫻花_______,梨花好似純潔的愛情。花紅柳綠之間,心間便灑滿馨香的_______。喜愛在春光里遇見美好,遇見心間的思念,收集滿滿的芬芳馥郁,_______生命中的遇見。那一汪春光,好似內(nèi)心的深情,總是深不見底。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、嫵媚
詩行
豐盈
B、熱情
詩篇
豐富
C、燦爛
詩句
充實(shí)
D、綻放
詩詞
充盈
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
“櫻花________”與“桃花嬌艷”并列。首先橫線處要填一個(gè)形容詞,D項(xiàng)“綻放”不恰當(dāng),排除D。
A、C項(xiàng)“嫵媚”、“燦爛”與“嬌艷”并列恰當(dāng)。
B選項(xiàng)“熱情”是說性格,與“嬌艷”并列不恰當(dāng),排除B。
第二空:本空為語體色彩。
題中“心間便灑滿馨香的_______”句式優(yōu)美,而C選項(xiàng)“詩句”過于口語話,排除C。
第三空代入驗(yàn)證。
“豐盈”與“收集滿滿”對(duì)應(yīng)。
故本題選A。
24.下列句子中,成語使用正確的一項(xiàng)是:
A、大家就環(huán)保問題緣木求魚,踴躍發(fā)言,熱烈討論,已經(jīng)預(yù)示著此次研討會(huì)將獲得巨大的成功。
B、暴雨導(dǎo)致山體滑坡,大量房屋塌陷,解放軍戰(zhàn)士明火執(zhí)仗,在深山老林里尋找幸存者的下落。
C、日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng),眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無名,不得人心。
D、改革開放三十年來,電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過革新,產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升,收到了事倍功半的效果。
正確答案:C,
答案解析
本題為成語辨析題。
A選項(xiàng):緣木求魚是比喻做事方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的。與句子想要表達(dá)的“獲得巨大的成功”語義矛盾,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):明火執(zhí)仗形容公開搶劫或肆無忌憚地干壞事。與句子想要表達(dá)的“努力尋找幸存者的下落”感情色彩不符,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):事倍功半指做事花費(fèi)用或精神多而得到的效果小。句子想表達(dá)“事半功倍”的意思,所以D錯(cuò)。
C選項(xiàng):師出無名意思是指出兵沒有正當(dāng)?shù)睦碛?,也泛指行事沒有正當(dāng)?shù)睦碛?。符合句意?/p>
故本題選C。
25.說起社會(huì)公正,最多人的答案是要機(jī)會(huì)平等。說起機(jī)會(huì)平等,人們腦海浮現(xiàn)的,往往是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線。只要大家站在同一起跑線,競(jìng)爭(zhēng)就是公平的,因此最后跑出來的結(jié)果無論是什么,那也是公正的。問題是:到底要滿足什么條件,我們才能站在相同的起跑線?更進(jìn)一步,當(dāng)我們用起跑線這一比喻來思考正義問題時(shí),背后有著怎樣的道德想象?這段文字的主要觀點(diǎn)是:
A、機(jī)會(huì)平等的概念,不能只停留在同一起跑線上
B、只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等
C、機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平,容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮
D、所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先通過引用大多人的觀點(diǎn)指出機(jī)會(huì)平等就是站在同一起跑線上,接著作者通過“問題是”提出疑問,陳述了作者不贊同大多數(shù)人的這種觀點(diǎn)的原因。因此可知文段主要強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)平等不是只停留在同一起跑線上,所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):選項(xiàng)是文段中大多數(shù)人的觀點(diǎn),并非作者的觀點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):選項(xiàng)只是文段前三句的觀點(diǎn),概括不夠全面,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段并非探究起點(diǎn)公平的內(nèi)涵,偏離文段重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
26.法律移植,是指一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒。根據(jù)上述定義,下列屬于法律移植的是:
A、非西方國(guó)家在西方列強(qiáng)殖民主義擴(kuò)張之后,被迫地或主動(dòng)地施行西方國(guó)家法律
B、張某認(rèn)為雅典城邦的法律思想體現(xiàn)了公平,認(rèn)為我國(guó)的法律也體現(xiàn)了公平
C、非洲某落后國(guó)家研究發(fā)達(dá)國(guó)家的法律史,并根據(jù)實(shí)際情況修改了本國(guó)的法律制度
D、法國(guó)18世紀(jì)借鑒了中國(guó)的科舉考試,設(shè)立了本國(guó)的公務(wù)員考試
正確答案:A,
答案解析
本題題干為法律學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家;②法律制度的吸收和借鑒。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):非西方國(guó)家對(duì)西方列強(qiáng),屬于一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家,殖民主義擴(kuò)張之后,被迫地或主動(dòng)地施行西方國(guó)家法律屬于法律制度的吸收或者借鑒,符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):只是張某個(gè)人的想法,不是對(duì)法律制度的吸收和借鑒,不符合②,排除。
C選項(xiàng):發(fā)達(dá)國(guó)家的法律史屬于過去時(shí),不在同時(shí)代,不符合①,排除。
D選項(xiàng):中國(guó)的科舉考試,并不是法律制度,不符合②,排除。
故本題選A。
27.關(guān)于法的規(guī)范作用,下列說法正確的是:
A、甲依據(jù)訴訟法規(guī)定主動(dòng)申請(qǐng)回避,體現(xiàn)了法的評(píng)價(jià)作用
B、法院判決乙的行為構(gòu)成故意傷害罪,體現(xiàn)了法的教育作用
C、丙參加法律知識(shí)培訓(xùn)后開始重視企業(yè)的勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù),體現(xiàn)了法的指引作用
D、丁因闖紅燈被罰款200元,體現(xiàn)了法的強(qiáng)制作用
正確答案:D,
答案解析
本題為法理學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
法的規(guī)范作用分為五個(gè)方面:①指引作用是指法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用,包括確定的指引、有選擇的指引;②評(píng)價(jià)作用是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用;③預(yù)測(cè)作用是對(duì)當(dāng)事人雙方之間的行為的作用;④強(qiáng)制作用是對(duì)違法犯罪者的行為的作用;⑤教育作用是對(duì)一般人的行為的作用,包括正面教育和反面教育。
D選項(xiàng):丁闖紅燈是違法行為,罰款200元是對(duì)其行為做出的的懲罰,體現(xiàn)了法的強(qiáng)制作用。說法正確,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):甲依據(jù)訴訟法規(guī)定主動(dòng)申請(qǐng)回避,體現(xiàn)了法的指引作用,非評(píng)價(jià)作用,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):法院判決乙的行為構(gòu)成故意傷害罪,體現(xiàn)了法的評(píng)價(jià)作用,非教育作用,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):丙參加法律知識(shí)培訓(xùn)后開始重視企業(yè)的勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù),體現(xiàn)了法的教育作用,非指引作用,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2013天津074】
A、①③⑤,②④⑥
B、①④⑤,②③⑥
C、①③④,②⑤⑥
D、①②④,③⑤⑥
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干出現(xiàn)了圖②⑤⑥對(duì)稱圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱。
本題規(guī)律:
圖①③④是非對(duì)稱性圖形,應(yīng)為一組;圖②⑤⑥是軸對(duì)稱圖形,應(yīng)為一組。
故本題選C。
29.有哲學(xué)家指出,人生其實(shí)應(yīng)該追求兩個(gè)簡(jiǎn)單:物質(zhì)生活的簡(jiǎn)單和人際關(guān)系的簡(jiǎn)單。有了這兩個(gè)簡(jiǎn)單,心靈就擁有了廣闊的空間和美好的寧靜。但是,大多數(shù)現(xiàn)代人卻在這兩方面很復(fù)雜,物質(zhì)生活上是財(cái)富的無窮追逐,人際關(guān)系上是利益的不盡糾葛,兩者幾乎占滿了生活的全部空間,而有了這兩種復(fù)雜,就產(chǎn)生了現(xiàn)代人的大部分煩惱。根據(jù)上述哲學(xué)家的觀點(diǎn),可以得出以下哪項(xiàng):
A、大多數(shù)現(xiàn)代人的心靈或者沒有廣闊的空間,或者沒有美好的寧靜
B、有些現(xiàn)代人生活很復(fù)雜,但卻擁有心靈的廣闊和寧靜
C、只有在物質(zhì)生活或人際關(guān)系兩方面簡(jiǎn)單了,現(xiàn)代人的大部分煩惱才不會(huì)產(chǎn)生
D、如果在物質(zhì)生活和人際關(guān)系兩方面都簡(jiǎn)單了,現(xiàn)代人的大部分煩惱就不會(huì)產(chǎn)生
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①物質(zhì)生活和人際關(guān)系簡(jiǎn)單→心靈擁有廣闊的空間和美好的寧靜
②物質(zhì)生活和人際關(guān)系復(fù)雜→產(chǎn)生了現(xiàn)代人的大部分煩惱
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):可翻譯為:大多數(shù)現(xiàn)代人的心靈→沒有廣闊的空間或沒有美好的寧靜。題干推理中沒有提到“大多數(shù)現(xiàn)代人的心靈”與“廣闊的空間和美好的寧靜”之間的關(guān)系,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):可翻譯為:有些現(xiàn)代人生活很復(fù)雜→擁有心靈的廣闊和寧靜。題干推理中沒有提到“現(xiàn)代人生活很復(fù)雜”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):可翻譯為:大部分煩惱不會(huì)產(chǎn)生→物質(zhì)生活或人際關(guān)系兩方面簡(jiǎn)單。相當(dāng)于②的逆否命題,所以選C。
D選項(xiàng):可翻譯為:物質(zhì)生活和人際關(guān)系兩方面都簡(jiǎn)單→大部分煩惱就不會(huì)產(chǎn)生。根據(jù)②否前推不出否后,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
30.我們的文化歷來提倡“和實(shí)生物,同則不繼”,我們發(fā)展文化影響力,尋求的并非中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治,而是世界文化的多元共生,在一個(gè)多元的交響樂里,中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部,參與其中,共同解決世界難題,開創(chuàng)一種新的精神世界。根據(jù)文段判斷,中國(guó)要在世界范圍發(fā)揮文化影響力,最該提倡的做法是:
A、在紐約時(shí)代廣場(chǎng)放一部廣告,或者在海外搞一場(chǎng)很精彩的演出或展覽
B、以思想統(tǒng)一為目的、覆蓋或同化他國(guó)思想,廣建孔子學(xué)院,弘揚(yáng)中華文化
C、發(fā)育中國(guó)文化根苗,向世界貢獻(xiàn)新的思想,同他國(guó)一起解決人類共同的難題
D、接受西方思想,拿來外國(guó)做法,完善、改造和發(fā)展世界文化
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先介紹了我國(guó)要發(fā)揮文化影響力,尋求的是世界文化的多元共生。接著指出中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部,參與其中,共同解決世界難題。最后就中國(guó)如何在世界滿園發(fā)揮文化影響力給出對(duì)策,即要發(fā)育中國(guó)文化根苗,向世界貢獻(xiàn)新的思想,能夠同他國(guó)一起解決人類共同的難題。因此文段重在對(duì)策的表述,C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):中國(guó)要在世界滿園發(fā)揮文化影響力的具體舉例,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):以思想統(tǒng)一為目的、覆蓋或同化他國(guó)思想,與文段中的“我們要發(fā)展文化影響力,尋求的不是中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治,而是世界文化的多元共生”表述相悖,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段圍繞“中國(guó)文化”展開討論,未提及“西方思想”,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
31.①以此來看,種植一些價(jià)廉物美的鄉(xiāng)土草木,更易于達(dá)到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求②綠化具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三種效益③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源,更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色,有助于營(yíng)造有特色的園林城市風(fēng)格④城市綠化是以栽種植物來改善城市環(huán)境的活動(dòng)⑤鄉(xiāng)土草木資源是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不僅能適應(yīng)本地的生態(tài)環(huán)境,而且不需要特別的投入⑥同時(shí),各個(gè)城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A、④②①⑤⑥③
B、④③⑤①⑥②
C、②①④⑤③⑥
D、②⑤⑥③①④
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致
第二步:尋找重點(diǎn)
分析選項(xiàng),確定首句。首句在②④中。②是在說綠化的好處,④是對(duì)城市綠化下定義,先下定義再說好處,④更適合作首句,排除C、D。
觀察選項(xiàng),④后面接②還是接③。②指出“綠化”的三種效益,③中指出“草木資源”,④是對(duì)“城市綠化”的定義,根據(jù)話題一致原則,④后面應(yīng)該接②,排除B。
故本題選A。
32.有人說:“只有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤?!比绻陨吓袛嗍钦娴?,可能出現(xiàn)的情況是:①某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,沒有能改正錯(cuò)誤。②某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤。③某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,沒能改正錯(cuò)誤。④某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤。
A、①
B、①②③
C、③④
D、①③④
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
改正錯(cuò)誤→認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
第二步:分析選項(xiàng)
①可翻譯為:認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤→沒有改正錯(cuò)誤??虾笸撇怀霰厝恍越Y(jié)論,不能確定是否改正錯(cuò)誤,所以①是可能出現(xiàn)的情況。
②可翻譯為:沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤→改正錯(cuò)誤。否后必否前,即沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,就不可能改正錯(cuò)誤,所以②是不可能出現(xiàn)的情況。
③可翻譯為:沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤→沒有改正錯(cuò)誤。根據(jù)逆否規(guī)則可知,沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就沒有改正錯(cuò)誤,所以③是可能出現(xiàn)的情況。
④可翻譯為:認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤→改正錯(cuò)誤??虾笸撇怀霰厝恍越Y(jié)論,不能確定是否改正錯(cuò)誤,所以④是可能出現(xiàn)的情況。
綜上:②是不可能出現(xiàn)的情況,①③④都是可能出現(xiàn)的情況。
故本題選D。
33.敏感∶脫敏
A、自卑∶鼓勵(lì)
B、肥胖∶減肥
C、正確∶修正
D、求助∶幫助
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、語法關(guān)系。
第一步:快速排除
脫敏是針對(duì)敏感采取的治療措施,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
A選項(xiàng):鼓勵(lì)不是一種治療措施,排除。
C選項(xiàng):正確就不需要再修正了,修正不是針對(duì)正確的措施,排除。
第二步:仔細(xì)分析
脫敏是動(dòng)賓關(guān)系。
D選項(xiàng):幫助不是動(dòng)賓關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):減肥是針對(duì)肥胖采取的治療措施,且減肥是動(dòng)賓關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選B。
34.老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長(zhǎng)安君。下列選項(xiàng)中的“于”與上文中的“于”意義、用法相同的一項(xiàng)是:
A、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
B、小子識(shí)之,苛政猛于虎也
C、不義而富且貴,于我如浮云
D、孤不度德量力,欲信大義于天下
正確答案:B,
答案解析
“賢于長(zhǎng)安君”,“于”是“比”的意思。
B.項(xiàng),“苛政猛于虎”意思是苛刻殘酷的政治比老虎對(duì)人民還厲害呢,“于”也表示“比”。
故本題選B。
35.下列句子組成語義連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①如果你沒有過走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì),你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過一次別人的內(nèi)心世界,你再看待其他人的時(shí)候,你就會(huì)去考量:是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上?③我們以前老講“要推己及人,要學(xué)會(huì)寬恕”,大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題,即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上,態(tài)度固然重要,但更核心的是能力問題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩砜词澜?,所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。
A、②①③④⑤
B、③④①⑤②
C、①③④⑤②
D、①②⑤④③
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致
第二步:尋找重點(diǎn)
③句講到“態(tài)度”問題,而第④句講到“態(tài)度固然重要,但更核心的是能力問題”,兩者語義前后承接,故應(yīng)緊密相連,且順序?yàn)棰邰?,排除D項(xiàng)。
對(duì)比A、B、C項(xiàng),判斷⑤前是④還是①。⑤句以“因?yàn)椤遍_頭,應(yīng)解釋前一句,核心話題是“以自我為中心”及“別人經(jīng)歷的東西”。①句提到“如果沒有走進(jìn)別人的內(nèi)心”,④句說能力問題,①⑤相連更恰當(dāng),排除A、C項(xiàng)。
故本題選B。
36.(
)之于
學(xué)校
相當(dāng)于
士兵
之于(
)
A、班級(jí)
軍隊(duì)
B、班長(zhǎng)
連長(zhǎng)
C、學(xué)生
部隊(duì)
D、老師
軍校
正確答案:C,
答案解析
本題題干為組成關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):班級(jí)是學(xué)校的組成部分;士兵是軍隊(duì)的組成部分,但班級(jí)是集體,士兵是個(gè)體,排除。
B選項(xiàng):班長(zhǎng)是學(xué)校班級(jí)的負(fù)責(zé)人;連長(zhǎng)和士兵是上下級(jí)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
C選項(xiàng):學(xué)生是學(xué)校的組成部分;士兵是軍隊(duì)的組成部分,前后都構(gòu)成組成關(guān)系,當(dāng)選。
D選項(xiàng):老師是學(xué)校的教育者;士兵是軍校的受教育者,前后關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
37.說起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)________的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù),許多人也對(duì)它________。但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、老生常談
耳熟能詳
B、歷久彌新
爛熟于心
C、陳詞濫調(diào)
輕車熟路
D、流口常談
駕輕就熟
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
第一句語義未全就留空,后文給該空作解釋。根據(jù)“并不全新”可知,分布式存儲(chǔ)是人們經(jīng)常會(huì)談到的、老的話題。所以橫線處要體現(xiàn)“經(jīng)常談的、老的”意思。
A選項(xiàng)“老生常談”老書生經(jīng)常說的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話;能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,保留。
B選項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值;不能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,排除B。
C選項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”形容語言陳腐、空泛;含貶義色彩,與文意不符,排除C。
D選項(xiàng)“流口常談”人人掛在嘴上的老話;能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,保留。
第二空:本空為并列關(guān)系。
“分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)”說明分布式存儲(chǔ)是人們經(jīng)常會(huì)談到的、老的話題,“經(jīng)常會(huì)談到的、老的”也說明人們對(duì)它很熟悉,所以橫線處要體現(xiàn)出“熟悉”的意思。
A選項(xiàng)“耳熟能詳”聽得爛熟,可以詳盡復(fù)述出來;有“熟悉”的意思,保留。
D選項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn),很熟悉,做起來容易,側(cè)重的是行動(dòng)層面;文段沒有說對(duì)于分布式存儲(chǔ)技術(shù)操作起來很熟悉;再結(jié)合后文提及“真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,“駕輕就熟”與文意相悖,所以排除D。
故本題選A。
詞義解釋:
爛熟于心:在心里記得很清楚。爛熟:極其透徹周詳;極其熟悉、熟練。
輕車熟路:比喻對(duì)所做的事熟悉而有經(jīng)驗(yàn),容易做好。多指做事情的方法容易掌握,用于口語和書面語。
38.如圖所示,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,下列說法正確的是:
A、絲綢得到電子,帶上負(fù)電
B、整個(gè)摩擦過程中電荷量增加
C、摩擦過程中熱能轉(zhuǎn)化為電能
D、絲綢失去電子,帶上正電
正確答案:A,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理------摩擦生電
第二步:題干解答:
A選項(xiàng):玻璃棒帶正電,說明玻璃失去了電子,那么絲綢必然得到電子,帶上負(fù)電,所以選A。。
B選項(xiàng):電荷量既不會(huì)增加,也不會(huì)減少,只會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,使得失去電子和得到電子的物體帶上電,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):摩擦過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能,電能是因?yàn)殡娮愚D(zhuǎn)移產(chǎn)生,而非是熱能轉(zhuǎn)化,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):玻璃棒帶正電,因此絲綢一定帶負(fù)電,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
39.從理論上說,如果不考慮其他因素,“體型大”和“壽命長(zhǎng)”是動(dòng)物容易罹患癌癥最合理的兩個(gè)答案。因?yàn)椤绑w型大”意味著組成身體的細(xì)胞數(shù)量更多,而“壽命長(zhǎng)”意味著需要更多的新生細(xì)胞來更新?lián)Q代;細(xì)胞越多,細(xì)胞分裂隨機(jī)突變的概率就越高。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述論證的是:
A、小白鼠等壽命短的小動(dòng)物易患癌癥
B、人類因吸煙而導(dǎo)致患癌癥風(fēng)險(xiǎn)上升
C、壽命長(zhǎng)、體型龐大的象罹患癌癥的概率很低
D、海牛與蹄兔是近親,它們體型相差懸殊,卻都不易罹患癌癥
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:細(xì)胞數(shù)量與分裂突變幾率成正比
結(jié)果:“體型大”和“壽命長(zhǎng)”的動(dòng)物容易罹患癌癥
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干是說體形龐大,選項(xiàng)是說小白鼠,屬于無關(guān)項(xiàng),所以A不選。
B選項(xiàng):題干是說體型和壽命,選項(xiàng)是說抽煙,話題不一致,所以B不選。
C選項(xiàng):要質(zhì)疑題干,說明“體型大”和“壽命長(zhǎng)”的動(dòng)物不容易患癌即可。大象是體型大、壽命長(zhǎng)的動(dòng)物,但患癌率低,舉反例削弱題干,當(dāng)選。
D選項(xiàng):沒有對(duì)比兩種動(dòng)物的體型和壽命,所以D不選。
故本題選C。
40.近日,研究人員招募了36名健康人員,并將其隨機(jī)分配到發(fā)酵或高纖維飲食方案小組中,使其維持該方案10周,并在實(shí)驗(yàn)開展前3周、采取分組飲食后10周,以及結(jié)束實(shí)驗(yàn)飲食方案4周后,采集參與者血液和糞便樣本進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),發(fā)酵蔬菜會(huì)增加腸道微生物多樣性。研究人員認(rèn)為,發(fā)酵蔬菜可改變?nèi)梭w免疫狀態(tài),這有望為健康成年人減少炎癥提供途徑。要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提?
A、食用高纖維飲食的被試體內(nèi)腸道微生物的多樣性保持穩(wěn)定
B、腸道微生物群不僅與腸道免疫關(guān)系密切,而且影響全身免疫系統(tǒng)
C、食用發(fā)酵蔬菜的被試血液樣本中炎癥蛋白的水平有所下降
D、發(fā)酵食品飲食組在實(shí)驗(yàn)過程中要大幅減少高纖維飲食的攝入
正確答案:B,
答案解析
(簡(jiǎn)單題暫無解析)
41.下列選項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是()。
A、應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向
B、在我們中間,一個(gè)人發(fā)生困難,就有上百、上千、上萬個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手,不遺余力地幫助你
C、文章關(guān)于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視
D、荔枝是亞熱帶水果,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事
正確答案:D,
答案解析
A項(xiàng):關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。題中“無論…也…”,應(yīng)改為“無論…都…”或“即使…也…”
B項(xiàng):人稱代詞使用不當(dāng)?!耙粋€(gè)人發(fā)生困難……,不遺余力地幫助你”,應(yīng)將“你”改為“他”。
C項(xiàng):介詞使用不當(dāng)。“文章關(guān)于環(huán)境污染問題”中,應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。
故本題選D。
42.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:【2016江蘇B081】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-----本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形為實(shí)物圖,優(yōu)先考慮圖形間的共同特征。
本題規(guī)律:
每幅圖描繪的都是體育運(yùn)動(dòng),D選項(xiàng)為體育運(yùn)動(dòng)。
故本題選D。
43.記得有一陣經(jīng)常加班,晚上回到家,已經(jīng)錯(cuò)過飯點(diǎn),家里人用不耐煩的腔調(diào)甩出一句:“怎么才回來?”這讓我感覺很有壓力,明明辛苦了一天筋疲力盡,回到家還要小心翼翼,承受家人情緒的暴力。當(dāng)我忍不住說出這種感受時(shí),我媽媽很吃驚:“我們?cè)趺磿?huì)對(duì)你不滿呢?抱怨幾句,是因?yàn)橛X得你太辛苦呀?!笨墒牵瑸槭裁次腋惺艿降牟皇顷P(guān)心,而是被嫌棄呢!對(duì)這段話所蘊(yùn)含的道理概括最準(zhǔn)確的是:
A、及時(shí)溝通是消除誤會(huì)的一劑良方
B、好意還需好好表達(dá)
C、惡語良言自帶冷暖
D、有些感情傷害往往來自不經(jīng)意間
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
文段講“我”加班回來還要承受家人情緒的暴力,媽媽說抱怨是因?yàn)殛P(guān)心,但“我”感受到的是被嫌棄,所以文段是想要說明,好意要好好表達(dá),否則別人感受不到,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段中未提及“及時(shí)溝通”,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“惡語”說法不準(zhǔn)確,語義太重,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“感情傷害”不是重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
44.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣,最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值,一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益,同時(shí)又不能過度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論,________,最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法,實(shí)現(xiàn)二者的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、平衡
集思廣益
兼顧
B、權(quán)衡
齊心協(xié)力
融合
C、衡量
博采眾長(zhǎng)
統(tǒng)一
D、均衡
廣開言路
兩全
正確答案:A,
答案解析
本題從第三空入手
第三空:本空為修飾關(guān)系。
橫線處搭配“二者”,“二者”指的是“保障個(gè)人信息權(quán)益”和“個(gè)人信息的合理利用”。
A選項(xiàng)“兼顧”指各方面同時(shí)照顧到。與“二者”搭配得當(dāng),可以體現(xiàn)出“保障個(gè)人信息權(quán)益”和“個(gè)人信息的合理利用”同時(shí)照顧到,恰當(dāng)。
B選項(xiàng)“融合”指融化匯合,合成一體。題干沒有提到二者需要融合,排除B。
C選項(xiàng)“統(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體,分歧歸于一致;一致的,整體的,單一的。題干沒有提到需要成為一體的意思,排除C。
D選項(xiàng)“兩全”指顧全雙方,于兩方面皆無損害。與“二者”語義重復(fù),排除D。
第一空代入驗(yàn)證。
“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況,“最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地平衡兩大法律價(jià)值”語義通順,恰當(dāng)。
第二空代入驗(yàn)證。
“集思廣益”指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見?!跋嘈烹S著各方積極參與討論,集思廣益……”語義通順,恰當(dāng)。
故本題選A。
詞義解釋:
權(quán)衡:1.稱量物體輕重的器具。2.指權(quán)力。3.法度;標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)衡也比喻事物在動(dòng)態(tài)中維持平衡的狀態(tài)。
衡量:度量東西輕重的器具;考慮、思量、斟酌。
均衡:均勻平衡。
齊心協(xié)力:形容認(rèn)識(shí)一致,共同努力。
博采眾長(zhǎng):廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn),或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
廣開言路:指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。
45.石油∶汽油
A、鐵礦石∶鋼鐵
B、木材∶家具
C、水泥∶房屋
D、玻璃∶窗戶
正確答案:A,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
從石油中提煉汽油,構(gòu)成原材料與提煉物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):從鐵礦石中提煉鋼鐵,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
B選項(xiàng):木材可以用來做家具,為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):水泥可以用來建造房屋,為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):玻璃是窗戶的組成部分,為組成關(guān)系,排除。
故本題選A。
46.鼓掌∶握手
A、膽怯∶心細(xì)
B、登高∶看清
C、寫字∶洗臉
D、奔騰∶奔馳
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
鼓掌和握手都是用手完成的動(dòng)作,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):寫字和洗臉都是用手完成的動(dòng)作,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):膽怯和心細(xì)都是心理活動(dòng),并非手的動(dòng)作,排除。
B選項(xiàng):登高是腿腳的動(dòng)作;看清是眼睛的動(dòng)作,排除。
D選項(xiàng):奔騰與奔馳為近義關(guān)系,都不是人體動(dòng)作,排除。
故本題選C。
47.最近公布的一項(xiàng)國(guó)家特別咨詢委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告聲明,在選擇了大量的研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)在名人家族中才能出眾者是普通人家族中才能出眾者人數(shù)的23倍,因此我們可以得出可信度很高的結(jié)論:人的素質(zhì)主要是由遺傳決定的。以下哪項(xiàng)如果為真,則最能削弱上述結(jié)論:
A、美國(guó)心理學(xué)界普遍有這樣的認(rèn)識(shí):一兩的遺傳勝過一噸的教育。而事實(shí)也確實(shí)如此
B、“家無三代興”,才能再出眾也避免不了興衰輪回的歷史規(guī)律
C、普通人家族中才能出眾的表現(xiàn)方式與名人家族不同,需要另外的衡量規(guī)則
D、一個(gè)人的才能培養(yǎng)與他的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人努力之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:在名人家族中才能出眾者是普通人家族中才能出眾者人數(shù)的23倍
結(jié)果:人的素質(zhì)主要是由遺傳決定的
第二步:分析選項(xiàng)
題干結(jié)論為人的素質(zhì)是由遺傳決定的,要削弱,只需證明素質(zhì)和遺傳沒有關(guān)系。D項(xiàng)說明才能是由成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人努力決定的,否認(rèn)了遺傳的作用,另有他因削弱,當(dāng)選。
A選項(xiàng):說明遺傳確實(shí)能決定人的素質(zhì),支持項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):興衰輪回與遺傳沒有關(guān)系,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):衡量規(guī)則不能說明質(zhì)素和遺傳的關(guān)系,無關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
48.人才鏈:指同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。人才鏈分為兩種,一種叫師徒型人才鏈,一種叫血緣型(又稱家庭型)人才鏈。下列屬于人才鏈的是:
A、調(diào)查發(fā)現(xiàn),某公司的關(guān)鍵崗位配備的都是公司高層的親屬,他們中的有些人并不具備專業(yè)才能
B、某集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)是“志存高遠(yuǎn),堅(jiān)韌踏實(shí)”,該集團(tuán)已經(jīng)延攬了一批不同類型的優(yōu)秀人才
C、某企業(yè)今年招聘軟件專業(yè)研究生,到目前為止,已經(jīng)有70余名潛力大的青年才俊先后加入了公司
D、江南大族張氏家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),連續(xù)幾代都出現(xiàn)了著名的文學(xué)家
正確答案:D,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn);②師徒型人才鏈;③血緣型人才鏈。
第二步:題目詳解
D選項(xiàng):江南大族張氏,屬于血緣型人才鏈,連續(xù)幾代出現(xiàn)的文學(xué)家,屬于同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn),符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):公司的關(guān)鍵崗位配備的都是公司高層的親屬,不具有專業(yè)才能,并非人才,不符合定義,排除。
B選項(xiàng):不同類型的優(yōu)秀人才,并非同一種才能的人才,不符合①,排除。
C選項(xiàng):70余名潛力大的青年才俊,不屬于師徒型人才鏈,不符合②,排除。
故本題選D。
49.根據(jù)法律關(guān)系產(chǎn)生的依據(jù)、執(zhí)行的職能和實(shí)現(xiàn)規(guī)范的內(nèi)容不同,法律關(guān)系可以分為:
A、絕對(duì)法律關(guān)系和相對(duì)法律關(guān)系
B、第一性法律關(guān)系和第二性法律關(guān)系
C、平權(quán)型法律關(guān)系和隸屬型法律關(guān)系
D、調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系
正確答案:D,
答案解析
本題為法理學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
根據(jù)法律關(guān)系產(chǎn)生的依據(jù)、執(zhí)行的職能和實(shí)現(xiàn)規(guī)范的內(nèi)容不同,可以將法律關(guān)系分為調(diào)整性法律關(guān)系與保護(hù)性法律關(guān)系。所以選D。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):是根據(jù)具體法律關(guān)系主體單方具體化還是多方具體化是否一致劃分的。排除。
B選項(xiàng):是根據(jù)相關(guān)的法律關(guān)系作用和地位不同劃分的。排除。
C選項(xiàng):是根據(jù)法律主體在法律關(guān)系中的地位不同劃分的。排除。
故本題選D。
50.日常生活中,我們常聽到某些飲料的廣告詞稱自己“富含鈣、鋅”等等,這里的“鈣”、“鋅”指的是:
A、夸克
B、分子
C、單質(zhì)
D、元素
正確答案:D,
答案解析
本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
飲料的廣告詞稱自己“富含鈣、鋅”等,這里的“鈣”、“鋅”是人體不可或缺的微量元素,指的是含有此類元素的化合物,是廣告強(qiáng)調(diào)存在的元素。所以選D。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):夸克是一種基本粒子,也是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元,不能單獨(dú)存在。不符合題意,排除。
B選項(xiàng):分子,物理化學(xué)上,是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱。是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小粒子,是物理化學(xué)術(shù)語。不符合題意,排除。
C選項(xiàng):?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物。元素在單質(zhì)中存在時(shí)稱為元素的游離態(tài)。不符合題意,排除。
故本題選D。
51.今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是:
A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”
B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年
C、極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象
D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)最后一句“該術(shù)語推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”,“該”指的是極地渦旋,說明C選項(xiàng)“極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象”是正確的,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)第一句“今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,極地渦旋與全球變暖有關(guān),但不是全球變暖的“元兇”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知,是最早記載文獻(xiàn)出現(xiàn)在1853年,而不是極地渦旋現(xiàn)象出現(xiàn)在1853年,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):根據(jù)“今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象”可知,文中反常現(xiàn)象指的是寒冬,不是極地渦旋,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
52.機(jī)動(dòng)
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
清澈
A、固定
渾濁
B、有機(jī)
透明
C、活潑
潔凈
D、靈活
明亮
正確答案:A,
答案解析
本題題干為語義關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):機(jī)動(dòng)指權(quán)宜處置,靈活運(yùn)用,和固定是反義關(guān)系;渾濁和清澈也是反義關(guān)系,前后關(guān)系一致,所以選A。
B選項(xiàng):機(jī)動(dòng)與有機(jī)無關(guān)系;透明和清澈是近義關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):機(jī)動(dòng)與活潑無關(guān)系;潔凈和清澈無關(guān)系,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):機(jī)動(dòng)與靈活是近義關(guān)系;明亮指有光亮,與清澈無關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
53.公共監(jiān)督如果總是折戟在爛尾新聞的詭異之中,光靠熱情與理性又有何用?一些影響惡劣的公共事件,不僅事關(guān)民主,更關(guān)系到公共權(quán)益與權(quán)力公信。爛尾的結(jié)果,令制度與法律情何以堪?看來公共事件后,當(dāng)與應(yīng)急機(jī)制同時(shí)啟動(dòng)的,還應(yīng)有公開透明的問責(zé)機(jī)制——任何時(shí)候,都不能因“救火”的真誠(chéng)而掩飾了“縱火”的責(zé)任,爛尾新聞背后,不僅要關(guān)注主角的命運(yùn),更要追究“被爛尾”的責(zé)任。這段文字要批評(píng)的是:
A、爛尾新聞
B、公共事件責(zé)任追究不力
C、公共事件發(fā)生地政府
D、公共事件責(zé)任人
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先通過反問表明公共監(jiān)督不能折戟在爛尾新聞中,接著說明影響惡劣的公共事件關(guān)系到公共權(quán)益與權(quán)力公信,體現(xiàn)了公共事件的重要性,隨后再次通過反問,強(qiáng)調(diào)不能爛尾。然后通過總結(jié)類詞語“看來”引出對(duì)策:與應(yīng)急機(jī)制同時(shí)啟動(dòng)的,還應(yīng)用公開透明的問責(zé)機(jī)制,并使用破折號(hào)對(duì)問責(zé)機(jī)制進(jìn)行解釋說明,即:不能因“救火”的真誠(chéng)而掩飾了“縱火”的責(zé)任,最后通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”引出相應(yīng)對(duì)策,即:公共事件爛尾,不僅要關(guān)注主角的命運(yùn),更要追究“被爛尾”的責(zé)任。所以文段是在批評(píng)公共事件的責(zé)任追究不到位,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段只是用爛尾新聞來說明惡劣的公共事件,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“發(fā)生地政府”無中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“責(zé)任人”無中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
54.運(yùn)氣學(xué)說,是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對(duì)人體健康和疾病影響的一門學(xué)問。這里講的周期性規(guī)律,是基于自然界六氣六律和五氣更立的六、五節(jié)律,即五運(yùn)六氣節(jié)律。運(yùn)氣學(xué)說認(rèn)為,天人合一是天人間動(dòng)態(tài)節(jié)律的同步和諧,這是人體健康的基礎(chǔ),而天人合一的失調(diào)是一切疾病產(chǎn)生的根本原因?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運(yùn)六氣學(xué)說,傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律,凝聚了黃帝時(shí)代的文化精粹,是黃帝文化的活化石,故能成為打開中華文明寶庫的鑰匙。上面文字說明的重點(diǎn)是:
A、運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵
B、研究運(yùn)氣學(xué)的意義
C、“五運(yùn)六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位
D、運(yùn)氣學(xué)探討的“五運(yùn)六氣”的出處
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
首句指出運(yùn)氣學(xué)說的概念,話題引入非重點(diǎn)。第二句說“運(yùn)氣學(xué)說”中的“周期性規(guī)律”基于“五運(yùn)六氣節(jié)律”建立。第三句以“運(yùn)氣學(xué)說認(rèn)為”引出觀點(diǎn),比前兩句重要:天人合一是天人動(dòng)態(tài)節(jié)律的和諧,對(duì)人體健康很重要。尾句指出五運(yùn)六氣學(xué)說在中華文明中的作用,并以“故”總結(jié)前文得出結(jié)論,是重點(diǎn)所在:五運(yùn)六氣學(xué)說是打開中華文明寶庫的鑰匙。文段為“分-總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是尾句結(jié)論,即五運(yùn)六氣學(xué)說對(duì)于中華文明很重要,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“內(nèi)涵”僅對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容,話題引入非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段重點(diǎn)是五運(yùn)六氣學(xué)說的意義,“運(yùn)氣學(xué)的意義”文段并未提及,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“五運(yùn)六氣”的出處無中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
55.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合左邊五個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng):【2008江蘇C039】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干封開性明顯,優(yōu)先考慮封開性。
本題規(guī)律:
題干圖形都屬于開放性圖形。只有C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
56.18世紀(jì)20年代發(fā)明的攝影機(jī),112年之后才成為工業(yè)產(chǎn)品;19世紀(jì)60年代發(fā)明的無線電,花了35年時(shí)間,到20世紀(jì)初才付諸使用;而20世紀(jì)發(fā)明的電視只經(jīng)過12年就被應(yīng)用了,原子彈從設(shè)計(jì)到應(yīng)用只花了6年時(shí)間,晶體管的發(fā)明到工業(yè)生產(chǎn)只有3年時(shí)間,激光器發(fā)明到應(yīng)用只有不到1年的時(shí)間。這段文字意在說明科技發(fā)明:
A、周期越來越短
B、水平越來越高
C、成果越來越多
D、應(yīng)用越來越快
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段分別以攝影機(jī)、無線電、原子彈、激光等科技產(chǎn)品為例說明了科技成果從產(chǎn)生到應(yīng)用的時(shí)間越來越短,D項(xiàng)與此意契合。正確答案選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段沒有提及科技發(fā)明的周期,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒有提及科技發(fā)明的水平變化,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段沒有提及科技發(fā)明的成果增加,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
57.下列表述中不符合十八屆五中全會(huì)精神和“十三五”規(guī)劃綱要提法的是:
A、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是我國(guó)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主線
B、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
C、投資起著推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用
D、“放、管、服”是我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期政府職能轉(zhuǎn)變的主要任務(wù)
正確答案:C,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“十三五”規(guī)劃綱要指出:適應(yīng)消費(fèi)加快升級(jí),以消費(fèi)環(huán)境改善釋放消費(fèi)潛力,以供給改善和創(chuàng)新更好滿足、創(chuàng)造消費(fèi)需求,不斷增強(qiáng)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)作用。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“十三五”規(guī)劃綱要指出:堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心,以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,擴(kuò)大有效供給,滿足有效需求,加快形成引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的體制機(jī)制和發(fā)展方式。表述符合規(guī)劃綱要提法,本題選非,排除。
B選項(xiàng):“十三五”規(guī)劃綱要提出:創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。表述符合規(guī)劃綱要提法,本題選非,排除。
D選項(xiàng):“十三五”規(guī)劃綱要指出:加快政府職能轉(zhuǎn)變,持續(xù)推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù),提高行政效能,激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力。表述符合規(guī)劃綱要提法,本題選非,排除。
故本題選C。
58.下列情形不可能發(fā)生在中國(guó)宋代的是:
A、農(nóng)戶張三用鐵犁耕地
B、士兵李四用火藥攻城
C、商人王五用交子訂貨
D、廚師趙六用番茄制醬
正確答案:D,
答案解析
本題為中國(guó)古代史常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
D選項(xiàng):番茄原產(chǎn)南美洲,明代時(shí)傳入中國(guó)。宋代早于明代,該情形不可能發(fā)生于宋代,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):我國(guó)鐵器的冶煉技術(shù)始于春秋時(shí)期,鐵犁最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)早于宋代,該情形可能發(fā)生于宋代,本題選非,排除。
B選項(xiàng):火藥是中國(guó)四大發(fā)明之一,春秋時(shí)期已經(jīng)產(chǎn)生,唐朝末年火藥被用于軍事,北宋在東京設(shè)立專門機(jī)構(gòu),制造火藥和火器。該
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