2023教師值周工作總結(jié)_第1頁
2023教師值周工作總結(jié)_第2頁
2023教師值周工作總結(jié)_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Word———2023教師值周工作總結(jié)總結(jié)是指在對自己工作進行回顧檢查、分析評價,找出自己的價值所在,自己愛護自己,從而確定成果,得到閱歷,找出差距,下面是我收集整理的2023老師值周工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關心。

2023老師值周工作總結(jié)篇1

上周是由我和溫校長以及三一班的值周領導共同值周的,上周我們盡管天氣酷熱,但學校工作仍有條不紊?,F(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:

1、學習方面:同學們都能按時到校,每個班級都能夠按時進行早讀,以一顆安靜的心態(tài)迎接酷熱夏季的學習生活,迎接期末考試的到來,學習氛圍深厚。

2、衛(wèi)生方面:各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較潔凈,但還要多留意地面衛(wèi)生和個人桌面衛(wèi)生的保持。部分同學個人衛(wèi)生欠佳,手臉不潔凈,衣服不干凈。

3、禮儀方面:同學們的文明禮儀做的比較到位,許多同學見到老師都能主動向老師問好,假如能做到精神抖擻,面帶微笑就更好了。

4、紀律方面:同學們在樓道內(nèi)跑動簡單撞到別人,使自己和別人受到損害,盼望大家在課間休息時要留意平安,做到文明休息,在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造寧靜的學習環(huán)境。

5、天氣干燥、溫度高,同學們留意多喝白開水,多吃新奇蔬菜、水果,但生吃瓜果要洗凈。夏季預防腸道傳染病,不要喝生水、不要過量吃冷飲,以免引起胃腸不適,留意飯前便后洗手。

在值周工作中,還發(fā)覺了一些你們不太留意的事情,那就是:你們間或會亂丟東西,校內(nèi)內(nèi),樓梯上以及從樓上的教室扔下來的紙屑就是最好的證據(jù)。

你們間或會在樓道上跑步,打鬧,其實正影響著其他同學和辦公的老師。

在校內(nèi)里間或還能聽到個別同學罵臟話,不講文明。

你們間或看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起,

你們在上操或上體育課的時候,間或會遺忘關燈。

這些都是你們間或會消失的問題,但是間或也會變成常常,最終會變成習慣。老師盼望你們能改掉這些間或會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范,老師期盼你們的表現(xiàn)。

2023老師值周工作總結(jié)篇2

一、一周要事:

1、上周我園于5月29日進行了慶六一系列活動,邀請了店頭各企事業(yè)單位的相關領導,表彰了本學期表現(xiàn)精彩的幼兒50余名,還進行了精彩的文藝演出。各班老師和小伴侶們都樂觀參加、全力以赴,精彩的完成了本次活動,得到了各界的全都好評。

2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動,張園長發(fā)表熱忱洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本狀況與在園表現(xiàn)跟家長做了深化溝通并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長掃瞄、觀看;最終,各位家長對我園一日常規(guī)提出了很多良好的建議和看法。收到了不錯的效果,為我園以后此類活動供應了很好的閱歷、奠定了基礎。

二、基本工作:

1、上周的晨檢中,各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好,園服也很干凈,都能高興奮興入園。

2、上周幼兒除了大型活動以外,還進行了正常的教育教學活動,貫穿了幼兒的平安教育工作,比如:上操、吃飯、上床睡覺等平安問題。

3、上周早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,幼兒請假比較多,個別的孩子帶藥入園,老師都能準時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學習。

三、發(fā)覺問題及建議:

一是個別幼兒入園前個人衛(wèi)生做的不是很好,有指甲太長、耳朵或耳后有污垢等現(xiàn)象,

建議班上老師能仔細檢查,并準時與家長溝通,督促其關心幼兒搞好個人衛(wèi)生。二是由于最近天氣早晚溫差較大,幼兒簡單患感冒等流行病,建議老師及家長準時督促

幼兒增減衣物,降低患病風險。總之,上周我園各項工作運轉(zhuǎn)正常,老師精神飽滿,各司其責,幼兒健康成長,進步喜人。

2023老師值周工作總結(jié)篇3

敬重的各位老師,友愛的同學們:

大家早上好!

我們又迎來了嶄新的一周。上周,在全校師生的共同努力下,學校整體工作狀況良好,教育教學秩序良好,各班的學習風氣比較深厚,秩序井然,表現(xiàn)出了古城實學校生良好的學習風貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

1、校內(nèi)學習氛圍深厚,大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班,進班后馬上讀書學習。如:三(4)班同學早自習書聲瑯瑯,班主任李老師到班指導。

2、衛(wèi)生值日的同學不怕臟,不怕累,準時打掃衛(wèi)生。

3、每天中午與下午集隊放學快速有序,護隊老師都能護送同學到指定地點。

4、在全體師生的共同努力下,上周五上午和下午我校勝利開展消防演練活動和進行交通平安學問講座,提升師生消防平安和交通平安意識。

以下是幾點不足:

1、放學集隊整體較好,但有個別班級消失托拉現(xiàn)象,影響家長接送和放學平安,盼望以后能夠真正做到“快,靜,齊“。

2、同學們早上到校后,沒有樂觀主動讀書學習,而是在操場上或在班級里、走廊里玩耍,盼望同學們早上到校抓緊時間進班讀書。

3、課間同學們在走廊里跑動,叫喊的現(xiàn)象依舊存在,影響其它同學與老師休息,而且簡單發(fā)生危急事故。盼望同學們留意自己的言行。

4、衛(wèi)生保潔較差,打掃不徹底,同學打掃衛(wèi)生效率不高,早上和中午發(fā)覺有些同打掃衛(wèi)生很托拉。在教學樓東面幾乎是每天有亂倒垃圾現(xiàn)象,操場走廊、操場、樓梯、廁所等地方有亂丟亂拋紙屑、食品包裝袋現(xiàn)象。

盼望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。

總結(jié)完畢,感謝大家!

2023老師值周工作總結(jié)篇4

十八周比較突出的幾個方面:

1、雖說上周天氣寒冷,最低溫度0攝氏度,但是我們的同學們都能按時到達學校,進入校內(nèi)前都能把紅領巾帶好,并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。

2、上周只有四天,也是從—年跨年到—年的一周。在這一周迎來了新的一年20—年。同學們進入了復習狀態(tài),上課都很仔細,特此表揚大家!盼望大家堅持到最終!取得優(yōu)異的成果。

3、上周我們?nèi)_M入了古詩考級尾聲,同學都獎到了令人滿足的三級證書,這里特殊表揚本學期的插班生,就如我們六班級的幾個同學,他們把前面的一二級證書都得走了。盼望你們再接再厲,明年再創(chuàng)佳績。

4、周三放假一天,周二是我們學校的衛(wèi)生之星頒獎,本學期經(jīng)過了文明禮貌、學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等養(yǎng)成教育評比之后。同學們的各個方面都有很大的轉(zhuǎn)變。尤其是低段的同學,一聲聲洪亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。

本周也發(fā)覺少數(shù)同學的一些不良現(xiàn)象:

各班班級清潔工作準時,打掃得很潔凈,但保潔工作做得不是很好,操場上、教室地面上常常有同學掉小紙片,掉下后也不主動撿起來,仆人翁意識還有待加強。特殊要提示的是:教學樓的男廁所,同學們在下水道里亂扔垃圾,如塑料袋,甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進去。同學們,這是惡作劇同學們,你的順手一扔,害得全校師生沒方法便利,通過。臭氣熏天的污水流到了操場。請每個同學記住衛(wèi)生狀況是學校、班級的門面,也體現(xiàn)了同學們的行為習慣。

最終在這新年的其次周20—年的元旦,借此祝大家元旦歡樂,闔家幸福!在新的一年里表現(xiàn)得越來越好!

2023老師值周工作總結(jié)篇5

忙勞碌碌中,我們又迎來了嶄新的一周,在過去的一周里,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,體現(xiàn)出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結(jié):

首先老師要表揚小伴侶們做的好的方面:

1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時,值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑,看著你們那一張張絢爛的笑臉,聽著那一聲聲親切的問候,老師從心底里感到興奮,不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。盼望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。

2、午餐寧靜有序。午餐時間,老師來到任何一層樓,幾乎聽不見你們的說話聲音,無論是有老師在管理還是小領導自己管理。教室里是一群安寧靜靜地坐在自己的位置上吃飯的同學,教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。盼望今后再接再厲!

3、我們學校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學,上周我看到有90%的同學已經(jīng)做到了,盼望以后能漸漸養(yǎng)成習慣。同時要提示的是在校服上寫好班級、姓名,以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。

其次要提出改進的地方:

1、上周前四天都是晴朗的天氣,再加上天氣轉(zhuǎn)熱,早到校的現(xiàn)象特別嚴峻,每天7:10之前到校的超過100人,據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論