【名師課堂】部編版四年級語文下冊期末總復習易混易錯重難點梳理(課件)

語文部編版四年級語文下冊期末總復習易混易錯重難點梳理名師課堂人教統(tǒng)編版（部編版）語文部編版四年級語文下冊期末總復習易混易錯重難點梳理名師課堂期末總復習易混易錯重難點梳理【名師課堂】部編版四年級語文下冊期末總復習易混易錯重難點梳理【名師課堂】部編版四年級語易混易錯重難點一：字類積累易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音1:用√畫出正確的拼音鄭重（zhèngzhèn）侍候（sìshì）√囂張（xiāoqì）欺侮（huǐwù）磨蹭（cèngzèng）憂慮（lǜmǜ）疙瘩（gēqī）啄食（zhuózuó）√√√√√√√奢侈（chǐchí）窺伺（sìcì）√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音1:用√畫出正確的拼音鄭重（zhèngzhèn）易錯拼音2:用√畫出正確的拼音暈皺（yùnyūn）赤腳（chìcì）√炫耀（xuànxuán）余暉（huījūn）交叉（chāc?。┎╰āotáo）涉水（shèsè）塵垢（hòugòu）√√√√√√√徜徉（yángyǎng）綻放（zhàndìng）√擁擠（jǐjī）漫滅（mànmǎn）膽怯（qièquè）曝曬（pùbào）√√√√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音2:用√畫出正確的拼音暈皺（yùnyūn）易錯拼音3:用√畫出正確的拼音實施（shīsī）病灶（zàozhào）√納米（lànà）殺菌（jūnjùn）棲息（qīxī）松脂（zīzhī）滲出（shèncān）澎湃（bàipài）√√√√√√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音3:用√畫出正確的拼音實施（shīsī）易錯拼音4:用√畫出正確的拼音閃爍（suòshuò）綺麗（qǐqí）√蛺蝶（jiáxiá）雞冠花（guānguàn）覓食（mǐmì）芍藥（sháozhuó）應和（hèhé）√√√√√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音4:用√畫出正確的拼音閃爍（suòshuò）易錯拼音5:用√畫出正確的拼音乾坤（kūnshēn）剖開（pōupō）√機械（jièxiè）宰殺（zǎixīn）穿梭（suōjùn）戰(zhàn)役（yìméi）屢次（lǚlóu）失措（cuòcuó）√√√√√√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音5:用√畫出正確的拼音乾坤（kūnshēn）易錯拼音6:用√畫出正確的拼音扭身（niǔliǔ）槍栓（shuānqán）√囑咐（zhǔshǔ）搓衣（cuōchuō）嘴唇（chúncún）沮喪（jǔzǔ）遺憾（hàngǎn）祈求（qíqǐn）√√√√√√√易混易錯重難點一：字類積累易錯拼音6:用√畫出正確的拼音扭身（niǔliǔ）看拼音寫詞語1hūhuàntānwánxiǎngdòngyǒngměngmǎnyuètáoqìtǎoyànlǐyóuxīnshìjíjiāngzītàigāoào呼喚貪玩響動勇猛滿月淘氣討厭理由心事即將姿態(tài)

高傲易混易錯重難點一：字類積累看拼音寫詞語1hūhuàntānwá看拼音寫詞語2qīngjìngqiǎnlánkuòdàcànlànzǐsèbùjǐndùjuānqìshìjùjíhūnànjǐyāéjiǎo清靜淺藍擴大燦爛紫色不僅杜鵑氣勢聚集昏暗擠壓

額角易混易錯重難點一：字類積累看拼音寫詞語2qīngjìngqiǎnlá看拼音寫詞語3jièshàoshēngmíngyāoguàiguījujiǎoyāpìmiànyángyìyǔnxǔwéiqiángzēngtiānhúnàorènxìng介紹聲明妖怪規(guī)矩腳丫劈面洋溢允許圍墻增添胡鬧

任性易混易錯重難點一：字類積累看拼音寫詞語3jièshàoshēngmín看拼音寫詞語4wūyángòuchéngzhuāngshìshuàilǐngmìshítàbùwèijièsǎodàngwēilìhēiyǐngbiǎnfúbàqì屋檐構成裝飾率領覓食踏步慰藉掃蕩威力黑影蝙蝠

霸氣易混易錯重難點一：字類積累看拼音寫詞語4wūyángòuchéng易混易錯重難點二：詞類積累易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞蹲（）覓（）諧（）遵（）覽（）楷（）鳳（）聳（）寄（）夙（）茸（）倚（）序（）踏（）眠（）庫（）沓（）抿（）慰（）銳（）爍（）蔚（）悅（）礫（）藉（）灘（）蝙（）籍（）攤（）編（）卜（）帳（）蝠（）下（）悵（）幅（）蹲下覓食和諧遵守鳳仙夙愿順序水庫慰藉蔚藍瀏覽聳立茸毛踏步一沓銳利喜悅楷書寄給倚靠睡眠抿嘴閃爍瓦礫慰藉書籍沙灘攤開蝙蝠編寫蘿卜下面帳子惆悵蝙蝠一幅易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞蹲（）覓（）諧（）蹲形近字組詞怒（）劃（）番（）?。ǎ┝校ǎ┓ǎ┖穑ǎ┥危ǎ┞瘢ǎ┛祝ǎ╉懀ǎ├恚ǎ┲ǎ├保ǎ┧ⅲǎ┰劊ǎ┵嚕ǎ﹦。ǎ┰嚕ǎB（）測（）式（）慘（）側（）餐（）掙（）詳（）食（）睜（）洋（）笨（）末（）斤（）笑（）未（）斥（）怒火劃水一番寬恕吼叫孔子脂肪造詣嘗試式子一列晌午響聲辣椒無賴滲水悲慘翻開埋在理由刷牙劇烈測試側面一餐食物掙錢睜眼詳細洋人笨重笑聲期末未來一斤排斥易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞怒（）劃（）番（）怒形近字組詞憂（）蹭（）蛇（）優(yōu)（）增（）駱（）慮（）稿（）遭（）虛（）搞（）糟（）貪（）腔（）殃（）貧（）控（）秧（）職（）解（）盆（）幟（）觸（）盒（）屏（）悶（）勃（）餅（）閑（）脖（）討（）績（）咕（）付（）債（）姑（）憂慮磨蹭小蛇優(yōu)秀考慮虛心貪心貧窮職位旗幟增加稿紙搞壞口腔控制解悶觸摸駱駝遭遇糟糕遭殃秧苗花盆盒子屏幕餅干解悶閑話勃勃脖子討厭付錢成績債務咕嚕姑姑易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞憂（）蹭（）蛇（）憂形近字組詞晉（）栓（）扒（）普（）詮（）趴（）炕（）胳（）敵（）抗（）駱（）故（）鉛（）膊（）尸（）沿（）博（）戶（）邁（）劫（）趁（）邊（）卻（）珍（）嗚（）綢（）慌（）鳴（）惆（）謊（）晉國拴住扒開普通火炕抗爭鉛筆沿著邁步邊上詮釋胳膊駱駝胳膊搏斗劫難卻是趴在敵人故鄉(xiāng)尸體戶口趁機珍惜嗚嗚鳴叫綢子惆悵慌忙謊話易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞晉（）栓（）扒（）晉形近字組詞介（）攆（）福（）個（）輦（）幅（）紹（）燙（）舔（）招（）蕩（）添（）妖（）溜（）葵（）襖（）榴（）蔡（）矩（）丫（）瘦（）距（）半（）搜（）乖（）拽（）罷（）乘（）曳（）羅（）碩（）懲（）私（）頑（）征（）秤（）介紹攆走祝福個人介紹招手妖怪皮襖規(guī)矩距離輦子燙手蕩漾溜走石榴丫頭半天一幅舔嘴添加葵花姓蔡瘦弱搜查很乖乘機拽走搖曳罷了羅列碩大頑皮懲罰征兵私聊秤桿易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞介（）攆（）福（）介形近字組詞腹（）嘶（）宰（）覆（）撕（）牢（）剖（）維（）措（）部（）唯（）錯（）窟（）秩（）譴（）屈（）鐵（）遣（）窿（）卑（）踐（）?。ǎ┡疲ǎT（）心腹嘶鳴宰殺顛覆剖開部首窟窿屈服窟窿隆重撕開思維唯一秩序鐵塊卑微打牌牢固措施錯誤譴責派遣踐行蜜餞易混易錯重難點二：詞類積累形近字組詞腹（）嘶（）宰（）心詞語盤點（我會讀我會寫）怒吼笨重遲鈍鴿子根據末期描繪隧道形態(tài)公斤膨大前肢鳥翼具備開辟脫離納米擁有冰箱除臭功能蔬菜材料鋼鐵隱形健康細胞疾病預防病灶需要深刻欣喜若狂無能為力易混易錯重難點二：詞類積累詞語盤點（我會讀我會寫）怒吼笨重遲鈍鴿子根據詞語盤點（我會讀我會寫）呼喚貪玩響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣線團跌倒花盆討厭理由心事田壩反抗忠厚毒手成績警戒預備湯圓掘地啼叫即將姿態(tài)高傲狂吠局促京劇譬如侍候飯館附近脾氣敏捷昂首供養(yǎng)無憂無慮沒完沒了生氣勃勃細聲細氣一絲不茍揚長而去空空如也易混易錯重難點二：詞類積累詞語盤點（我會讀我會寫）呼喚貪玩響動盡職詞語搭配（）棚架（）的藤和葉（）的裝飾（）的綠蔭（）的筍（）的風景（）地吃起來（）地進入夢鄉(xiāng)（）的晴天（）的慰藉（）的天窗（）的云彩（）的蝙蝠（）的貓頭鷹（）地掃蕩（）的絲綢（）的朝霞（）的低語（）地走過攀上別有風趣鮮嫩天高地闊暖和碧綠濃濃的獨特甜蜜小小奇幻灰色霸氣十足唯一猛烈明潔綺麗纖細輕輕地易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）棚架（）的藤和葉詞語解釋詞語解釋前俯后仰：斑斕：翱翔：欣喜若狂：茹毛飲血：天之驕子：無能為力：九天攬月：勃勃生機：震耳欲聾：里程碑：形容身體前后晃動（多指大笑時）。色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。在空中回旋地飛。形容高興到了極點。連毛帶血地生吃禽獸的生活。比喻有才能、有影響的人。用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。到天的最高處去摘月；常形容壯志豪情。形容生命力旺盛的樣子。形容聲音很大。比喻歷史發(fā)展過程中可以作為重要標志的大事。易混易錯重難點二：詞類積累詞語解釋詞語解釋形容身體前后晃動（多指大笑時）。色彩燦爛絢麗詞語解釋詞語解釋屏息凝視：變化多端：枝折花落：生氣勃勃：顫顫巍?。喝缭溉缭V：趁其不備：左顧右盼：局促不安：三眼一板：一絲不茍：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。形容變化極多。也指變化很大。枝斷了，花也落了。生命力強，富有朝氣。形容顫動搖晃。形容聲音帶有憂郁的味道。指趁對方不防備的時候，去傷害對方。向左右兩邊看。形容舉止拘束，心中不安。比喻言語、行動有條理或合規(guī)矩。形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。易混易錯重難點二：詞類積累詞語解釋詞語解釋指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。形容變詞語解釋詞語解釋清靜：重荷：奪目：燦爛：盤曲而上：明艷：突兀森郁：一團漆黑：左顧右盼：蜿蜒：變化多端：天氣晴朗寧靜。過重的負荷。（光彩）耀眼。形容光彩鮮明奪目。形容路很陡峭,需要像蛇一樣盤著山慢慢前進。鮮明艷麗。形容山勢險峻，樹木繁茂。形容一片黑暗，沒有一點光明。向左右兩邊看。彎彎曲曲地延伸的樣子。形容變化極多。也指變化很大。易混易錯重難點二：詞類積累詞語解釋詞語解釋天氣晴朗寧靜。過重的負荷。（光彩）耀眼。形容詞語解釋詞語解釋每逢：遠足：幻想：柔嫩：呼嘯：美德：迫切：奢望：喜訊：鋪陳：每次遇見或看見。比較遠的徒步旅行。虛而不實的思想。軟而嫩。發(fā)出高而長的聲音。美好的品德。需要到難以等待的程度；十分急切。過高地希望。使人高興的消息。布置；陳設。易混易錯重難點二：詞類積累詞語解釋詞語解釋每次遇見或看見。比較遠的徒步旅行。虛而不實的近義詞、反義詞近義詞慘重—（）深刻—（）開辟—（）遲鈍—（）震撼—（）結實—（）演化—（）笨重—（）遨游—（）興起—（）輕靈—（）推測—（）反義詞遼闊—（）深刻—（）脫離—（）笨重—（）淹沒—（）慘重—（）新奇—（）溫順—（）詳細—（）柔嫩—（）清晰—（）堅定—（）沉重深厚開拓愚鈍演變沉重漫游震動堅固崛起輕盈猜測狹窄淺顯結合輕巧陳舊兇猛粗略顯露輕微粗壯模糊動搖易混易錯重難點二：詞類積累近義詞、反義詞近義詞反義詞沉重深厚開拓愚鈍演變沉重漫游震動堅近義詞、反義詞近義詞涼爽—（）寂靜—（）飄動—（）交叉—（）出奇—（）徜徉—（）整齊—（）重疊—（）回憶—（）溫柔—（）朦朧—（）仿佛—（）反義詞涼爽—（）潔白—（）重疊—（）膽怯—（）寂靜—（）瀟灑—（）集中—（）溫柔—（）朦朧—（）整齊—（）漫滅—（）涼快安靜飄蕩交錯整潔堆疊記憶稀奇徘徊溫和模糊好像炎熱漆黑分散勇敢疏散粗暴清晰喧鬧拘束凌亂長存易混易錯重難點二：詞類積累近義詞、反義詞近義詞反義詞涼快安靜飄蕩交錯整潔堆疊記憶稀奇徘近義詞、反義詞近義詞聚集—（）明艷—（）燦爛—（）重荷—（）等候—（）變換—（）似乎—（）分辨—（）果然—（）稍微—（）時而—（）奇觀—（）反義詞擁擠—（）明艷—（）重荷—（）蜿蜒—（）分辨—（）果然—（）昏暗—（）聚集—（）亮光—（）清靜—（）變化多端—（）集中鮮艷璀璨重擔仿佛辨別果真等待更換微弱有時奇景松散暗淡輕裝筆直明亮分散陰影混淆居然喧鬧一成不變易混易錯重難點二：詞類積累近義詞、反義詞近義詞反義詞集中鮮艷璀璨重擔仿佛辨別果真等待更近義詞、反義詞近義詞頑強—（）兇猛—（）激烈—（）維持—（）堅定—（）占領—（）悲壯—（）混亂—（）注視—（）持續(xù)—（）嘈雜—（）估計—（）反義詞鎮(zhèn)定—（）混亂—（）激烈—（）違抗—（）堅定—（）須臾—（）嘈雜—（）持續(xù)—（）隱約—（）紋絲不動—（）失魂落魄—（）堅強兇狠猛烈維護壯烈雜亂凝視堅決占據連續(xù)喧嘩大概驚慌有序平緩服從安靜中斷清晰猶豫漫長聞風而動鎮(zhèn)定自若易混易錯重難點二：詞類積累近義詞、反義詞近義詞反義詞堅強兇狠猛烈維護壯烈雜亂凝視堅決占詞語搭配（）的綠翅膀（）的琥珀（）的松脂（）的事情（）地照射（）地發(fā)光（）地掙扎（）的霸王龍（）的演化（）證據（）的馬門溪龍（）的鴿子（）的鳥兒（）的羽毛（）的生活天地柔嫩厚厚熱辣辣前俯后仰漫長透明可怕閃閃兇猛笨重輕靈凌空翱翔美麗展示嶄新易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）的綠翅膀（）的琥珀詞語搭配（）的孔雀（）的天地（）的敵害（）的特性（）的隱形戰(zhàn)機（）的變化（）地釋放（）的一頁（）地嘗試（）的地表示五彩斑斕躲避先進緩慢不斷開辟新奇深刻嶄新莊重易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）的孔雀（）的天地詞語搭配（）的地方（）的鴨子（）的東西（）地咬一口（）地警告（）地下垂（）的“大鳥”（）的動物（）的滋味（）地跑上來暖和可怕咕咕雪白可口忠厚狠狠圓圓高傲敏捷易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）的地方（）的鴨子詞語搭配一（）淺藍一（）紅霞（）的東西沖破（）跳出（）（）的亮光（）的金邊（）的奇觀（）的山（）的映山紅（）的新綠（）的石頂（）的心情（）地流片可怕海面發(fā)光突兀森郁道云霞奪目偉大各色或濃或淡高高好奇緩緩易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配一（）淺藍一（）紅霞詞語搭配（）的雕像（）的壯舉（）地駕駛進行得（）（）地射擊（）地注視（）地說（）的任務（）的郵船（）的變故（）的對話（）的靈魂（）的利己主義（）的薄霧黑色小心翼翼兇猛堅定漂亮英雄井然有序憤怒光榮而艱巨簡短有力偉大可卑陰慘慘猝然而至易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）的雕像（）的壯舉詞語搭配（）地玩耍（）的音樂（）的花（）的大花園（）的青草（）的花園（）條件（）腳趾甲（）故事（）布告牌（）在窗前（）圍墻（）向日葵（）衣服（）的樣兒（）的普通人（）高墻（）的海面（）的墊子（）的夜晚盡情美麗柔嫩提出講動人可愛凄涼剪坐拆除種換掛出可憐巴巴平平常常砌平靜美麗美好易混易錯重難點二：詞類積累詞語搭配（）地玩耍（）的音樂特殊詞語積累平平常常普普通通高高興興平平安安AABB的詞語：可憐巴巴逃之夭夭風塵仆仆想入非非ABCC的成語：自言自語冷言冷語自由自在無憂無慮ABAC式詞語：易混易錯重難點二：詞類積累特殊詞語積累平平常常普普通通高高興興平平安安語文園地：照樣子寫一寫天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構成了迷人的海岸線。蔚藍的天空，展翅的雄鷹，南飛的大雁，豐富了多彩的天空。碧綠的湖水，頑皮的小魚，粉色的荷花，在湖面低飛的蜻蜓，構成了一幅優(yōu)美、活潑的湖水圖。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：照樣子寫一寫天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢特殊詞語積累姍姍來遲念念不忘頭頭是道欣欣向榮AABC式詞語：靜靜地慢慢地快快地漸漸地緩緩地ABB式詞語：墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠表示綠色的詞語：白雪皚皚大名鼎鼎想入非非怒氣沖沖ABCC的成語：易混易錯重難點二：詞類積累特殊詞語積累姍姍來遲念念不忘頭頭是道欣欣向榮A語文園地屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍屈原：屈原，中國戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家。中國浪漫主義文學的奠基人，其主要作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。孟浩然：孟浩然，名浩，字浩然，號孟山人，唐代著名的山水田園派詩人，有《孟浩然集》。韓愈：韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學家、思想家、哲學家、政治家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。范仲淹：范仲淹，字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋杰出的思想家、政治家、文學家。有《范文正公文集》傳世。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地屈原陶淵明孟浩然杜甫屈原：屈原，中語文園地：日積月累（1）.詩是人類向________的信息，詩給人類以__________的勇氣?！啵?）.詩和音樂一樣，____________?！旃鉂摚?）.詩是________的自然流露，它源于寧靜中________的情感。——【英國】華茲華斯未來寄發(fā)朝向理想生命全在節(jié)奏強烈感情回憶起來易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：日積月累（1）.詩是人類向________的信息，語文園地：照樣子寫一段話它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（冒號是解釋說明的作用）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。我家有一只愛臭美的小狗：每次出去散步了，它就主動去柜子里翻出頭套給自己戴上，真是很萌。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：照樣子寫一段話它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子語文園地：體會加點詞的表達效果說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不吭。加點的詞語都是語氣詞，體現(xiàn)了作者對這些小動物們的喜愛之情。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的強調啦，全是海軍上將的派頭。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：體會加點詞的表達效果說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么語文園地：日積月累蜂【唐】________________________，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，_________________？羅隱為誰辛苦為誰甜不論平地與山尖

詩意：無論是在平地，還是在山峰，及其美好的風景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：日積月累蜂羅隱為誰辛苦為誰甜不論平地與山尖語文園地囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門立雪手不釋卷上面的成語都與古人讀書求學的故事有關，選兩三個，講講它們的故事和含義。囊螢夜讀：形容刻苦攻讀,勤學上進。懸梁刺股：比喻廢寢忘食地刻苦學習。鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。程門立雪：比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦。手不釋卷：書本不離手，形容勤奮好學。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光上面的成語都與古語文園地：照樣子寫一寫他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。一只花蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在花園中上下飛舞著，忽然停落在一朵盛開的花上。媽媽下班回到家，拿出鑰匙，打開房門，換上鞋子，坐在椅子上。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：照樣子寫一寫他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂語文園地：照樣子寫一寫其他季節(jié)北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。冬天，紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。春天是一個美麗的姑娘。她輕輕地吹出一口氣，把草吹綠了，把鮮花吹開了，湖水變得碧綠，填空變得湛藍。夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在樹下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：照樣子寫一寫其他季節(jié)北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風語文園地：日積月累（關于讀書的名言）（1）.________________，老來方知讀書遲。（2）.一日讀書一日功，________________。（3）.________________，只要邁步總不遲。（4）.書山有路勤為徑，________________。少年不知勤學早一日不讀十日空學習不怕根底淺學海無涯苦作舟易混易錯重難點二：詞類積累語文園地：日積月累（關于讀書的名言）（1）.________總評

新編《狐假虎威》小作者通過豐富的想象，對《狐假虎威》進行了改編。作者運用了神態(tài)、動作、語言等描寫刻畫了狐貍的狡猾，以及老虎的愚蠢，狐貍再一次欺騙了老虎。全文結構合理，故事情節(jié)緊湊，語言通順，是一篇佳作。易混易錯重難點二：詞類積累總評新編《狐假虎威》小作者通過豐富的想象，對《狐假虎威易混易錯重難點三：句類積累易混易錯重難點三：句類積累

在那塊__________里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根____，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里_________，因為它們的腿的四周顯出好幾圈___________。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在_________的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。佳句背誦透明的琥珀毫毛怎樣掙扎黑色的圓環(huán)幾萬年前易混易錯重難點三：句類積累在那塊__________里，兩個小東西仍舊好好地躺

小蒼蠅___________了，蜘蛛也不能再想________了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的_________里。佳句背誦不能撣翅膀什么美餐黃色淚珠

遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了___________的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了_________?？铸堥L羽毛點睛之筆

有一種叫作“________”的神器材料，比______結實百倍，而且______，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到__________。碳納米管鋼鐵非常輕太空旅行易混易錯重難點三：句類積累小蒼蠅___________了，蜘蛛也不能再想___按要求寫句子（1）海在很遠的地方翻騰怒吼。（縮句）_________________________________________（2）澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為被字句）_________________________________________（3）火箭宛若一條蜿蜒的巨龍。（仿寫句子）_________________________________________（4）此人連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（換一種說法，但意思不變）_________________________________________海翻騰怒吼。海里的泥沙被澎湃的波濤把卷到岸邊？月亮宛若一只小船掛在藍天。此人連小事都不愿意做，不能做成大事。易混易錯重難點三：句類積累按要求寫句子（1）海在很遠的地方翻騰怒吼。（縮句）海翻騰怒吼

母親啊！___________來了，鳥兒躲到它的巢里；___________來了，我只躲到你的懷里。（比喻）佳句背誦天上的風雨心中的風雨________是綠的，_______是綠的，流的水是綠的，_____也是綠的。（排比）刮的風下的雨陽光_______的枝頭，__________瀟灑，串串花穗齊綻，___________如畫。（擬人、比喻）毛茸茸雪繡的花邊潔白的流蘇

白樺四周徜徉著_________的朝霞，它向_________的樹枝又抹一層__________。（擬人）珊珊來遲白雪皚皚銀色的光華易混易錯重難點三：句類積累母親??！___________來了，鳥兒躲到它的巢里按要求寫句子（1）刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，__________,__________。（仿寫兩句）（2）這個故事使我感動得流淚。（改為反問句）_________________________________________（3）水面泛起波紋。（擴句）_________________________________________（4）我們經常在教室里討論數(shù)學題。（改變詞序，意思不變）_________________________________________飄的云是綠的這個故事怎能不使我感動得流淚？平靜的水面泛起微微的波紋。我們經常討論數(shù)學題在教室里。發(fā)的芽是綠的易混易錯重難點三：句類積累按要求寫句子（1）刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，

果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的__________，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像_____________似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁_______。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真__________。（擬人）佳句背誦小半邊臉負著什么重擔向上升紅得可愛易混易錯重難點三：句類積累果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的_________

山上開滿了_______，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑__________。（擬人）佳句背誦映山紅顯得有精神

隨著山勢，溪流時而寬，_______，時而緩，______，溪流聲也時時_________。（排比）時而窄時而急變換調子

怎樣小的小船呢？兩個人________，剛合適，再沒法容下________，是這樣小的小船。（設問）并排仰臥第三個人易混易錯重難點三：句類積累山上開滿了_______，無論花朵還是葉子，都比盆栽

先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，__________。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成__________以及___________，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀________，再加上_________，即使不比作什么，也很值得觀賞。佳句背誦一條青龍神仙、動物宮室、器用變化多端顏色各異易混易錯重難點三：句類積累先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，_______

突然，__________中冒出一枚黑點，它好似_________，又仿佛像_________。只見一個陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在__________中飛駛過來。佳句背誦沉沉夜霧一個幽靈一座山峰一片浪花

人們透過_____________，凝視著這尊___________徐徐沉進大海。（比喻）陰慘慘的薄霧黑色的雕像易混易錯重難點三：句類積累突然，__________中冒出一枚黑點，它好似__

一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們____________，奔跑著，尖叫著，哭泣著，__________，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，__________，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得_______________。（排比、擬人）佳句背誦半裸著身子驚恐萬狀洶涌湍急嘶嘶地直喘粗氣

他一生都要求自己_________，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次____的壯舉。忠于職守英雄易混易錯重難點三：句類積累一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人按要求寫句子:照樣子寫一組連續(xù)的動作他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（1）我畫出一只小鹿。_________________________________________（2）我到教室。_________________________________________（3）媽媽下班回到家。_________________________________________（4）同學們閱讀起來。_________________________________________我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就畫出了一只小鹿我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。媽媽下班回到家，拿出鑰匙，打開房門，換上鞋子，坐在椅子上。同學們打開書包，掏出語文書，開始閱讀起來。易混易錯重難點三：句類積累按要求寫句子:照樣子寫一組連續(xù)的動作他勇敢地抓住窗框，兩只腳易混易錯重難點四：重點課文分析易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析

答：王葆想要得到一個寶葫蘆是因為：（1）從奶奶講的故事中知道得到寶葫蘆的人能夠實現(xiàn)自己的愿望，過上幸福的生活；（2）自己遇到了困難沒辦法解決，想通過寶葫蘆達成自己的心愿。問題1：《寶葫蘆的秘密》一文中，王葆為什么想得到一個寶葫蘆？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：王葆想要得到一個寶葫蘆是因為：（1）重點課文分析詩意：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。問題2：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析詩意：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣重點課文分析

詩意：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽。夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。問題3：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析詩意：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥重點課文分析

詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。問題4：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠重點課文分析

答：因為三月桃花水聲“忽大忽小”，細小就像在“低語”，清脆得發(fā)出“叮當”的聲音，這么動聽的聲音就像“豎琴”彈奏出來的一樣，所以稱三月桃花水為“春天的豎琴”。因為三月桃花水非常的清澈明亮，春天大自然的萬物倒映在水里，就像“明鏡”照出來的一樣，所以稱三月桃花水為“春天的明鏡”。問題5：《三月桃花水》一文中為什么說桃花水是“春天的豎琴”“春天的明鏡”？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：因為三月桃花水聲“忽大忽小”，細小就重點課文分析

答：這首詩中不少詞句表達了詩人獨特的感受。比如本來雨后的泥路泥濘難走，令人生厭，但在詩人筆下雨后的泥路卻是“溫柔”的，寫出了泥路的柔軟和可愛。又如詩人寫小草“炫耀”它的新綠，貶義詞褒用，寫出了小草的快樂和自豪。問題6：《在天晴了的時候》詩中，你覺得哪些詞句表達了詩人獨特的感受？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：這首詩中不少詞句表達了詩人獨特的感受重點課文分析叫聲：厲聲叫囂引吭大叫嚴肅鄭重步態(tài)：步調從容大模大樣吃相：三眼一板一絲不茍從容不迫架子十足作者先總寫“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”，然后分別寫鵝叫聲嚴肅鄭重、似厲聲呵斥，步調從容、大模大樣，吃相三眼一板、一絲不茍。問題7：《白鵝》課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分類抄下來，再體會作者是如何把“高傲”寫清楚的。叫聲：___步態(tài)：___吃相：____易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析叫聲：厲聲叫囂引吭大叫嚴肅鄭重問重點課文分析

②“太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著?！睂懗隽诉€鄉(xiāng)河傍晚景色的壯麗，渲染了蘆花村的莊嚴氣氛，烘托了雨來的英雄形象。③“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著?！眲屿o結合，以動襯靜，渲染了河岸上沉重、肅穆的氣氛，烘托出人們因失去雨來而焦急、悲傷、憤恨的復雜心情。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析②“太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云重點課文分析答：因為這個孩子雖然具有天真活潑、率真爽氣的一面，但他又具有男子漢自主獨立、沉著勇敢的一面，所以作者稱他為“男子漢”。字里行間無不體現(xiàn)了作者對這個小小“男子漢”的疼愛與贊美之情。問題8：《我們家的男子漢》一文中，作者為什么稱這個孩子是個“男子漢”？由此表達了怎樣的感情？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：因為這個孩子雖然具有天真活潑、率真爽氣的一面重點課文分析

答：哈爾威船長首先下達命令，用救生艇施救；然后堅守崗位，指揮救援；最后所有乘客和海員被救出，他卻和“諾曼底號”一起沉入大海。我從中感受到哈爾威船長在危急時刻冷靜指揮、堅守崗位、舍己救人的高尚品質。問題9：《“諾曼底號”遇難記》一文中，“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？從中你感受到他怎樣的品質？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：哈爾威船長首先下達命令，用救生艇施救重點課文分析

意思：朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。（車胤）家境貧寒，不能經常得到香油（點燈，以便在燈下讀書）。夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。。問題10：胤恭勤不倦，博學多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析意思：朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣重點課文分析

意思：磨針溪是在眉州的象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆樱突厝ネ瓿蓪W業(yè)。那老婦人自稱姓武。現(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。問題11：磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析意思：磨針溪是在眉州的象耳山腳下。世世代重點課文分析

答：（1）花園的變化：①巨人外出期間，花園里有青草、鮮花、成熟的果實，小鳥在唱歌，孩子們盡情地玩耍，是一個美麗、可愛的地方。②巨人回來后，趕走了孩子們，還砌了一道墻，可是當春天來臨的時候，花園里冷得像冬天。問題12：《巨人的花園》一文中，巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉變。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：（1）花園的變化：①巨人外出期間，花重點課文分析

③當孩子們偷偷來到花園的時候，花園又變成了以前美麗可愛的樣子。④當巨人再次來到花園，孩子們走了，花園又變成了冬天的模樣。⑤當巨人抱起小男孩的時候，孩子們回到花園，花園又回到春天美麗的樣子。（2）巨人的轉變：由從前的霸道、自私變得寬容、善良，他幫助小男孩爬上了樹枝。最終他拆除了圍墻，讓孩子們在他的花園里盡情玩耍。易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析③當孩子們偷偷來到花園的時候，花園又變成重點課文分析

答：小人魚是一個純潔、善良、勇敢的人。她沒有因為自己的愛去破壞王子和公主的愛情，說明她很純潔：她因為愛王子，把自己美妙的聲音給了巫婆，說明她勇敢；她沒有因為求生而殺死王子，說明她很善良。問題13：《海的女兒》一文中，小人魚是一個怎樣的人？你是從哪些地方看出來的？易混易錯重難點四：重點課文分析重點課文分析答：小人魚是一個純潔、善良、勇敢的人。她易混易錯重難點五：課文中心思想回顧易混易錯重難點五：課文中心思想回顧1、《宿新市徐公店》作者是___代詩人______，詩的前兩句是靜態(tài)描寫，景物有_____________；詩的后兩句是________，動詞有急走、追、飛入、尋。本詩通過對春天鄉(xiāng)村景色的描寫，體現(xiàn)了_________的生命力，表達了詩人對春天鄉(xiāng)村田園景色的___________。宋楊萬里動態(tài)描寫籬落、小徑、樹萬物勃發(fā)喜愛之情易混易錯重難點五：課文中心思想回顧1、《宿新市徐公店》作者是___代詩人______，詩的前兩課文中心思想回顧2、《四時田園雜興（其二十五）》作者是___代詩人_______，詩的前兩句寫出_______，麥白菜?。缓髢删鋵懥巳臻L人少，________飛舞，動靜結合，向讀者展現(xiàn)了一幅初夏江南的________。表現(xiàn)了初夏江南農村夏忙時節(jié)__________。宋范成大梅黃杏肥蜻蜓蝴蝶田園美景寧靜的景色易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧2、《四時田園雜興（其二十五）》作者是___課文中心思想回顧3、《清平樂﹒村居》作者是__代詩人______，這首詞的詞牌名為清平樂，上片寫了________________；下片寫了大兒中兒勤勞能干，小兒_________，勾畫出了一幅祥和的田園景物圖，表達了詞人對農村寧靜安詳?shù)纳畹腳____。宋辛棄疾茅檐、青草、翁媼天真可愛喜愛易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧3、《清平樂﹒村居》作者是__代詩人____課文中心思想回顧4、《琥珀》作者是____的______。本說明文借助合理的想象，根據一塊裹有__________的琥珀，生動地敘述了琥珀的____過程和____過程，交代了科學依據和科學價值，揭示了琥珀在科學上的價值，激發(fā)我們對__________。德國柏吉爾發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蜘蛛形成科學的興趣易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧4、《琥珀》作者是____的______。本課文中心思想回顧5、《飛向藍天的恐龍》作者是徐星。本文主要講述了恐龍如何演化成______________，運用了_____、舉例子、______的說明方法。揭示了科學家在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，激發(fā)人們對科學的________。飛向藍天的鳥兒作比較列數(shù)字濃厚興趣易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧5、《飛向藍天的恐龍》作者是徐星。本文主要講課文中心思想回顧6、《短詩三首》作者是_____，原名_______。三首小詩的謳歌對象分別是_______________，表達了詩人對____________________的贊美之情。冰心謝婉瑩童趣、自然、母愛往事、大海、母親易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧6、《短詩三首》作者是_____，原名___課文中心思想回顧7、《綠》作者是____，原名蔣海澄。這首詩開篇總寫了到處都是綠，其次從_______________三個方面寫了綠色的豐富，最后寫了綠色隨風飄動。表達了詩人對大自然景物的_____和對綠色蓬勃的______的贊美。艾青程度、空間、形態(tài)喜愛生命力易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧7、《綠》作者是____，原名蔣海澄。這首詩課文中心思想回顧8、《海上日出》作者是____，原名______。文章按日出前、_____、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一________，表達了作者__________、追求光明的思想感情。巴金李堯棠偉大奇觀日出時熱愛大自然易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧8、《海上日出》作者是____，原名____課文中心思想回顧9、《我們家的男子漢》作者是______。這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文按照總——分——總的結構生動而細膩地描寫了一個_________的過程，刻畫了一個逐步成長的小“_______”的形象。表達了作者對小小“男子漢”的___________之情。王安憶男孩子成長男子漢疼愛和贊美易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧9、《我們家的男子漢》作者是______。這課文中心思想回顧10、《蘆花鞋》作者是______。本文講述了一個叫____的男孩為了增加家庭收入，冒著風雪到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，最后為了滿足一個顧客的要求，脫下了自己的鞋賣給對方的故事，表現(xiàn)了青銅________、不畏艱難的________和____________的善良心靈。曹文軒青銅堅持不懈頑強意志為他人著想易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧10、《蘆花鞋》作者是______。本文講述課文中心思想回顧11、《芙蓉樓送辛漸》作者是___代詩人______。這是一首送別詩。這首詩前兩句寫景，用蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托____________之情；后兩句詩人以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，表現(xiàn)了詩人________、表里澄澈的品格，表達了作者不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持_______的品格和_________的精神。唐王昌齡光明磊落送別時的孤寂高尚純潔堅強樂觀易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧11、《芙蓉樓送辛漸》作者是___代詩人__課文中心思想回顧12、《塞下曲》作者是___代詩人_____。這首詩寫的是將軍雪夜準備________的壯舉，表現(xiàn)了將士們__________的氣概。唐盧綸率兵追敵英勇豪邁易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧12、《塞下曲》作者是___代詩人_____課文中心思想回顧13、《“諾曼底號”遇難記》作者是法國作家___________。課文記敘了1870年3月17日夜晚，哈爾威船長小心翼翼地駕駛“諾曼底號”在薄霧中前行的時候不幸與“瑪麗號”相撞，哈爾威船長勇于決斷，_________，忘我救人，贊頌了哈爾威船長臨危不亂，_________，指揮有方，_________的精神。維克多﹒雨果沉著指揮鎮(zhèn)定自若舍己為人易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧13、《“諾曼底號”遇難記》作者是法國作家_課文中心思想回顧14、《黃繼光》一文寫的是在上甘嶺戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士黃繼光為了讓部隊完成作戰(zhàn)任務用自己的身軀堵住火力點的故事，贊揚了黃繼光________、________的英雄氣概。英勇無畏舍生忘死易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧14、《黃繼光》一文寫的是在上甘嶺戰(zhàn)役中，戰(zhàn)課文中心思想回顧15、《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》作者是_______，原名張元定。本文通過寫奶奶給“我”講寶葫蘆的故事，“我”也想有一個寶葫蘆，表現(xiàn)了一個________、喜歡幻想的少兒形象，表現(xiàn)了少年兒童對美好生活的____。張?zhí)煲硐蛲煺婊顫娨谆煲族e重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧15、《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》作者是____課文中心思想回顧16、《巨人的花園》作者是___國唯美主義作家_______。課文講述了一個自私的巨人不準孩子們進入花園并_________，后來醒悟后拆除圍墻的故事，這個故事告訴我們：________________________。英王爾德砌起圍墻分享的快樂才是真正的快樂易混易錯重難點五：課文中心思想回顧課文中心思想回顧16、《巨人的花園》作者是___國唯美主義作易混易錯重難點六：課內閱讀易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀《鄉(xiāng)下人家》節(jié)選鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯（chèncùn）著那____________，___________。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿（gāngǎn），可愛多了。

易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀（1）.根據課文內容把選段補充完整。（2）.在文中括號用“√”選擇正確的讀音。（3）.給選段概括一個小標題吧。______________________________________________________（4）.畫橫線的句子中“裝飾”指什么？為什么說這是“一道別有風趣的裝飾”？____________________________________________________________________________________________________________瓜藤攀檐圖“裝飾”指農家小屋前攀著棚架上屋檐的碧綠的藤和葉，點綴其間的青、紅的瓜。因為這景象色彩明麗，把農家小屋裝點得別致生動，看上去質樸自然，給人親切可愛之感。長長的藤綠綠的葉chèngān易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀（1）.根據課文內容把選段補充完整。瓜藤攀檐圖“裝飾范文解析（一）村頭小河邊的草地

我家村頭有一條彎彎的小河，河邊是一塊平整的草地，我喜歡到河邊的草地去玩耍，那里是我的樂園。開門見山，總寫村頭小河邊的草地是我的樂園。范文解析（一）村頭小河邊的草地我家村頭有一條彎彎的小

在一個陽光明媚的早晨，我沿著彎彎的小河，一邊走，一邊看。清澈見底的河水，一群一群的小魚兒游來游去，河底的鵝卵石被水沖刷的光滑圓潤，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。河邊是綠油油的草地，嬌嫩的小草上沾滿了露珠，好像還沒有睡醒的樣子。早晨的河邊是寧靜的，像一幅碧綠的水墨畫。介紹了村頭小河邊的景色迷人，運用了比喻擬人的修辭手法。范文解析（一）在一個陽光明媚的早晨，我沿著彎彎的小河，一邊走，一

下午，我和幾個小伙伴相約來到河邊的草地上。每人手里都拿了一個風箏，有燕子，有長龍，有雄鷹，各種顏色艷麗的風箏在空中飛舞。我們邊跑邊拉著風箏，風箏越飛越高，好像一只大鳥在空中翱翔。我們呼喚著、追逐著，汗水濕潤了我們的衣裳，笑容掛在我們的臉上。河邊的草地成了我們玩耍的樂園。我在村頭的小河邊愉快地放風箏。范文解析（一）下午，我和幾個小伙伴相約來到河邊的草地上。每人手里都

夜幕降臨，傍晚時分，我們吃過晚飯來到河邊的草地。太陽公公也不見了，天邊出現(xiàn)了一大片一大片紅彤彤的晚霞。我們躺在草地上看著天邊的晚霞，一會兒它變成了一匹馬，一會兒變成了一只小狗，一會兒又變成了一只獅子。這時我們聽到阿媽的呼喚，原來天已經黑了，我們依依不舍地離開了河邊的草地。傍晚躺在草地上看天空的云彩變化萬千。范文解析（一）夜幕降臨，傍晚時分，我們吃過晚飯來到河邊的草地。太陽

晚上我做了一個好夢，夢見了碧綠的河水、綠油油的草地、放飛的風箏、天邊的紅霞。村頭河邊的草地是我兒時的樂園，它承載著我童年的快樂，我永遠不會忘記它。我愛村頭河邊的草地!總結全文，表達我對村頭小河邊的草地帶給我無窮的快樂。范文解析（一）晚上我做了一個好夢，夢見了碧綠的河水、綠油油的草地、總評

《村頭河邊的草地》是一篇文字優(yōu)美的佳作，作者按照時間的順序從早晨河邊的景色，寫到下午愉快地放風箏，最后寫到傍晚天邊美麗的晚霞。結構合理，詳略得當，按照總分總的結構，向我們展示了村頭河邊的草地是我的樂園?？傇u《村頭河邊的草地》是一篇文字優(yōu)美的佳作，作者按照時課內閱讀《綠》節(jié)選到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；___________是綠的，___________是綠的，___________是綠的，陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。刮的風下的雨流的水易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀《綠》節(jié)選刮的風下的雨流的水易混易錯重難點六：課內閱課內閱讀1.將詩句補充完整。2.片段作者是_______________。3.選段是從______、______、_____等方面表現(xiàn)綠色的豐富。4.想象一下“所有的綠集中起來”是怎樣的情景？____________________________________________________________________________________________________________5.全詩表達了詩人怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________空間形態(tài)艾青程度綠是那么濃密，那么充盈，那么厚實，讓人感覺到勃勃的生機.表達了詩人對大自然景物的喜愛與對綠色蓬勃生命的贊美。易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀1.將詩句補充完整。空間形態(tài)艾青程度綠是那么濃密，那按要求寫句子（1）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠登出來不可?。狱c詞語造句）_________________________________________（2）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）_________________________________________（3）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榭隙ň洌________________________________________（4）這樣吃飯，必須肯定有一個人在旁侍候。（修改病句）_________________________________________我一連幾個小時都在做作業(yè)，飛把作業(yè)做完不可。說它貪玩吧，的確是啊，會一天一夜不回家。鵝吃飯時，有一個人侍候，真是架子十足！這樣吃飯，必須有一個人在旁侍候。易混易錯重難點六：課內閱讀按要求寫句子（1）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠登出課內閱讀

《貓》節(jié)選貓的性格實在有些古怪.說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。1．本語段選自《_______》，作者______，我們還學過他寫的《______》。2．這段話圍繞______________________________這句話寫的。主要表現(xiàn)在它既______，又______，既______，又______，作者用______的構段方法，用____________寫出了貓的性格特點，從中體會到作者(____________)之情。貓老舍母雞貓的性格實在有些古怪老實貪玩貪玩盡職總分具體事例對貓的喜愛易混易錯重難點六：課內閱讀課內閱讀《貓》節(jié)選貓老課內閱讀3．給加點的字注音。的確()暖和()4．“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！睆漠嬀€詞語中體會出____________我能用畫線的詞語寫話：_________________________________