2004年江蘇省公務(wù)員錄用考試《申論》真題及答案

年江蘇省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（滿分100分時(shí)限150分鐘）一、注意事項(xiàng)申論考試是對應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測試。作答時(shí)限：建議閱讀給定資料40分鐘，作答110分鐘。仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。二、給定資料1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去。”根據(jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了，有些學(xué)生寧可在省城打工，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說：“其實(shí)，到我們那里去，大學(xué)生們一定會有用武之地的。我們誠心實(shí)意地把他們當(dāng)人才，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”2、教育部學(xué)生司司長在接受記者采訪時(shí)說，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生、家長乃至社會的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時(shí)存在。據(jù)了解，有的學(xué)校組織的供需洽談會，有三分之一的用人單位沒有簽到一個畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”|_1_|I亠崗位。3、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，幫助他們就業(yè)，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育，使他們不要自視過高。4、中國著名門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對面的對話。針對不少學(xué)生對畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)，也認(rèn)為像比爾?蓋茨成功的這種機(jī)會是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，所學(xué)的知識未必都能在未來的工作中派上大用場，但如果能有意識地掌握—種思考方法，在今后會非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式，對此也對先前的某些新聞報(bào)道做了澄清：大學(xué)一年級時(shí)也獲得二等獎學(xué)金，后來獲得三等獎學(xué)金，畢業(yè)時(shí)論文答辯獲得優(yōu)秀。丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，也讀書時(shí)借書卡每學(xué)期要用完5張，館內(nèi)自然科學(xué)類的最新雜志每本都瀆過，后來又讀英文雜志，了解到Internet月服務(wù)在未來很有前途，就是圖書館的書籍為自己提供了未來創(chuàng)業(yè)的信息。當(dāng)有人問也對福布斯的看法時(shí)，也說，福布斯評價(jià)的是一個人的財(cái)富，但依也個人觀點(diǎn)，一個人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富。5、目前，國內(nèi)許多企業(yè)在引進(jìn)、招聘人才時(shí)，都十分注重人才的實(shí)際能力。比如萬向集團(tuán)在2004年的招聘中將優(yōu)先錄用技能型、經(jīng)驗(yàn)型的人才?？讫埣瘓F(tuán)的招聘雖然非常重視學(xué)歷，但更看重應(yīng)聘者的能力。6、最近，在南京舉辦的一場師范畢業(yè)生招聘會上，幾家重點(diǎn)中學(xué)不約而同將應(yīng)屆畢業(yè)生拒之門外。一位校長坦言：剛畢業(yè)就能做個合格教師的大學(xué)生太少了。無獨(dú)有偶，上周日進(jìn)行的IT畢業(yè)生招聘會也傳出信息：由于學(xué)生所學(xué)與實(shí)際需要脫節(jié)，過去炙手可熱的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，年薪已經(jīng)跌到了2萬元。來自南京各大職場的統(tǒng)計(jì)表明，有兩到三年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生供不應(yīng)求，而應(yīng)屆畢業(yè)生卻成了就業(yè)新的“弱勢群體”。一家省級外貿(mào)集團(tuán)公司的人事部負(fù)責(zé)人告訴記者，不招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，實(shí)在是因?yàn)楸蝗狈ζ鸫a的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能訓(xùn)練的這些驕子們“弄怕了”。她介紹，前幾年公司曾經(jīng)引進(jìn)了一批剛出校門的大學(xué)生，原指望能馬上派上用場，不料這些國際貿(mào)易專業(yè)的科班生竟然連最簡單的打單、報(bào)關(guān)等基礎(chǔ)工作都不會做，讓公司傷透了腦筋。7、某集團(tuán)董事長在回答記者有關(guān)人才引進(jìn)問題時(shí)提及也們的一些教訓(xùn)，也說：“我們曾引進(jìn)某名牌大學(xué)的一名研究生做高級主管，盡管也在個人待遇上提出了很高的要求，我們還是同意了。但是在實(shí)際工作過程中發(fā)現(xiàn)，此人的工作能力與其耀眼的學(xué)歷不符。一份工作報(bào)告擬得磕磕巴巴，當(dāng)希望也把報(bào)告寫得完整、詳盡時(shí)，也又洋洋灑灑事無巨細(xì)地寫了二十多張紙。而與之相反的是，我們有位僅中專學(xué)歷的高管，工作做得相當(dāng)出色。這些都告訴我，引進(jìn)的人是否人才，絕不能僅看‘頭銜'。企業(yè)實(shí)踐證明，適應(yīng)崗位發(fā)展要求的人，才是人才?！?、某高校學(xué)生處副處長介紹，該校從大一起即開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，除訓(xùn)練學(xué)生就業(yè)技巧、培養(yǎng)求職應(yīng)試勇氣外，主要幫助他們樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。她說，學(xué)校強(qiáng)調(diào)先“立身”而后“立業(yè)”，每年大概有87％以上的學(xué)生通過自己的努力，在大小招聘會上實(shí)現(xiàn)就業(yè)。9、從學(xué)生到博導(dǎo)，林尚立在復(fù)旦大學(xué)的校園里度過了22個年頭：1981年考入復(fù)旦大學(xué)國際政治系；1988年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，留校任教；1999年獲政治學(xué)博士學(xué)位，專攻政治學(xué)理論與中國政治。現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副院長，政治學(xué)系教授，政治學(xué)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師。除了出差和上課，林尚立總在辦公室里。孤燈長夜，與書為伴。每天深夜，還在思想海洋中遨游的林尚立，總是極不情愿地被值班人員請出辦公大樓。林尚立對政治和政治學(xué)有著自己的看法，對社會有著深切的熱愛。他認(rèn)為：“學(xué)術(shù)的生命來自研究者對問題的真誠與激情，用心研究，誠實(shí)探討，這是學(xué)術(shù)的真本色。政治學(xué)有其純學(xué)術(shù)的一面，但它的研究不能脫離對社會的關(guān)注。只有用心去體會社會的冷暖，研究出來的學(xué)問才有價(jià)值?！绷稚辛⑹莻€深受學(xué)生歡迎的老師，和學(xué)生們在——起，是林尚立最快樂的事。他說自己很幸運(yùn)，有許多學(xué)生。10、2003年8月24日上午，來自全國65所高校的314名志愿者，在陜西師范大學(xué)舉行了青年志愿者第5屆安捷倫研究生支教團(tuán)出征儀式，他們將奔赴全國19個省區(qū)市的53個貧困縣，進(jìn)行為期一年的扶貧支教工作。11、邱繼寶的創(chuàng)業(yè)是從補(bǔ)鞋開始的，由于貧困，高中只讀了三天的他在外面整整補(bǔ)了三年鞋。1982年，邱繼寶貸款300元，租下了大隊(duì)的三間舊房，辦了一家電器儀表廠。1986年時(shí)他轉(zhuǎn)產(chǎn)縫紉機(jī)零件，開始了他的縫紉機(jī)之路。由于勤苦耐勞，加之有機(jī)敏的商業(yè)頭腦，經(jīng)過20多年不懈的追求，邱繼寶的“飛躍”縫紉機(jī)從當(dāng)初的小平房走進(jìn)了世界大舞臺。如今，“飛躍”已在北京、日本組建了自己的技術(shù)開發(fā)中心，聘請的外籍專業(yè)人員超過200人。他的個人資產(chǎn)也從創(chuàng)業(yè)時(shí)借來的300元，奇跡般地增長到10個億，已經(jīng)成為全國同行業(yè)的龍頭老大，并成為世界縫紉機(jī)產(chǎn)業(yè)的一個成功典范。12、兩年前，一位親戚大學(xué)畢業(yè)，在求職求得到處碰壁之后，很靦腆地前來討工作。愛莫能助之余，問他到底對啥職業(yè)最感興趣，這一輩子究竟想干點(diǎn)啥?他說最想、最愿意當(dāng)律師，只是律師得有律師資格，考試特難?！澳阌X得你自己能不能考上?有沒有這個潛力和自信?一年不行，兩年、三年行不行?”最后小伙子下定決心，回家硬是自學(xué)兩年，考上律師后順順當(dāng)當(dāng)進(jìn)了一家律師事務(wù)所。13、兆永是某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的高材生，畢業(yè)后，或許是運(yùn)氣不夠好，他到一些著名的大公司求職均未能如愿。無奈之下，他只好到電子一條街的一家小電腦公司打工。在這家公司里，兆永干的活可以說是五花八門，既要為客戶裝配電腦，也要應(yīng)一些客戶的要求設(shè)計(jì)程序和軟件。更多的時(shí)候，他所做的是一般的修理工、售貨員甚至搬運(yùn)工的事情，工作十分瑣碎、繁雜。如今，已經(jīng)是一家業(yè)績顯赫的咨詢公司老總的兆永在說起自己這段經(jīng)歷時(shí)，卻說：“這段經(jīng)歷對我來說是價(jià)值無比的，在打工的過程中，我了解了商業(yè)運(yùn)作的基本內(nèi)容，了解了社會需要，也了解了自己，清楚自己能做什么。這種經(jīng)歷中所體驗(yàn)到的人生甘苦，是我在學(xué)校時(shí)從來沒想到過的，是一筆財(cái)富。而且，打工也積累了創(chuàng)業(yè)所需的資金，有了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。我原先以為，自己是大學(xué)生，有實(shí)力?，F(xiàn)在才明白，對于創(chuàng)業(yè)來說，僅僅有學(xué)校學(xué)到的書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?4、一面是就業(yè)形勢嚴(yán)峻，一面是成熟技工緊缺，“嚴(yán)峻”與“緊缺”之間，是個人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、立業(yè)的機(jī)遇，不管就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，最根本的，還要看——個人對待“業(yè)”的態(tài)度。這是記者日前采訪一位青年技術(shù)狀元以后的感想。小李是焊工狀元，他一直記得他當(dāng)工人的第一天，他父親拿著焊槍對他說：“記住，這就是你吃飯的家伙。”小李天生有—一股不服輸、好鉆研的勁，干什么就得像什么。為了練就過硬的技術(shù)，他成天琢磨，時(shí)常一宿——宿地不回家。在廠里第一臺大型空心軸的試制焊接時(shí)，他頂著200度高溫的烘烤，運(yùn)用自己學(xué)來的技術(shù)，硬是在最短的時(shí)間里攻克了工件易變形、軸頭平直度要求精密：等技術(shù)難題，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。經(jīng)有關(guān)部門計(jì)算，一副空心軸就可以為企業(yè)節(jié)約開支60多萬元。他對記者說：“我有時(shí)也挺后悔，要是小時(shí)候不淘氣，好好學(xué)習(xí)，我也有可能考上大學(xué)，坐坐辦公室什么的?？墒?，細(xì)一想，無論干什么，都得有真本事。只要有真本事，無論干什么，無論啥時(shí)候，都虧不了?！比?、申論要求（一）認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過200字的字?jǐn)?shù)，概括你對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。（滿分30分）（二）請你就所提出的某一個觀點(diǎn)進(jìn)行論說。（滿分70分）要求：中心明確集中，議論深刻。文章中不得出現(xiàn)作者姓名。標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字參考答案1.答案提示（1）就業(yè)青年要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，不能眼高手低。開闊自己的就業(yè)思路，要靈活就業(yè)。樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀。（2）對自己的職業(yè)需要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，根據(jù)自己的規(guī)劃來給自己充電，積累經(jīng)驗(yàn)。（3）不斷提高自身素質(zhì)，在校園要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種基本功，養(yǎng)成自己的思考方式，才能適應(yīng)紛繁的工作要求。（4）注重個人能力的培養(yǎng)和提高，使自己成為適合崗位需要的人。（5）擺正自己對“業(yè)”的態(tài)度，要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有耐心有恒心，有信心（6）對自己的工作充滿興趣和激情2.參考例文論“先有才富，才有財(cái)富”時(shí)下，許多大學(xué)生夢想向比爾蓋茨一樣，輟學(xué)創(chuàng)業(yè)成為世界首富，但是中國的IT精英丁磊則強(qiáng)調(diào)“一個人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富”，在他看來自身充電、腳踏實(shí)地才是成功的關(guān)鍵。如何能有“才富”？首先就是要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會多充電，增加聰明才智。比爾.蓋茨的成功是由特定的契機(jī)也是不可重復(fù)的，對于現(xiàn)今的大學(xué)生來說，在讀書階段吸取知識、培養(yǎng)自己的思考方法和習(xí)慣才是實(shí)際的成功方法。雖然在校學(xué)習(xí)的知識并非都能在工作中用到，但卻是一塊敲門磚，有了基礎(chǔ)的知識才能使自己更好的領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)更深、更廣的知識。校園有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能陶冶和熏陶學(xué)生自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，特別是學(xué)校圖書館有豐富的資源，利于學(xué)生吸取各方面的知識和養(yǎng)分，復(fù)合型人才更能適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。其次就是要在社會生活和工作中，培養(yǎng)自己的才能。萬事開頭難，剛踏入職場可能做的都是非?，嵥榈男∈?，但就是這樣的小事更能磨煉人、提高才。在開始的打工過程中，可以熟悉商業(yè)的基本運(yùn)作，了解社會的需要，也了解自身的欠缺和所長，體會人生甘苦。在這一系列過程中，鍛煉了自己，提高了才能，恰是一筆不小的才富。不入社會不能體會生活之艱辛，不入職場又焉能提高自己的實(shí)際工作能力呢？前兩點(diǎn)才都講到智商的“才”，最后一點(diǎn)筆者認(rèn)為是至關(guān)重要的，便是要提高情商的“才”，即是對“業(yè)”的態(tài)度，米盧有句著名的話“態(tài)度決定一切”。各人的天賦會有差異，但是不見得每個成功