2023年年春季學(xué)期119班級(jí)德育工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期119班級(jí)德育工作總結(jié)201*年春季學(xué)期119班級(jí)德育工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期119班德育工作總結(jié)

董堡中心校:周朱權(quán)

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了班主任工作?，F(xiàn)作詳細(xì)總結(jié)如下：一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)治理工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，我在班主任工作中逐步完善量化治理制度，建立嘉獎(jiǎng)、懲處制度，在嚴(yán)格治理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者嚴(yán)密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而為做好德育工作供應(yīng)機(jī)制和制度上的保證。二、細(xì)心培育班干部隊(duì)伍、“以點(diǎn)帶面“

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面“和“以面帶面“的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！笆冀K以來(lái)，我細(xì)心培育班干部，常常在班里表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫忙班干部樹(shù)立威信；與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面“。每個(gè)月通過(guò)開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、以情感人，把德育工作落到實(shí)處。

班主任要依據(jù)新時(shí)期德育工作消失的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，與日俱進(jìn)，探究新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，典范的力氣是無(wú)窮的。班主任的榜樣行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，由于學(xué)生不僅聽(tīng)其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書(shū)育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響學(xué)生，培育學(xué)生高尚的道德情操，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要布滿愛(ài)心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)生病的學(xué)生，我會(huì)關(guān)懷照看，組織學(xué)生送暖和。工作中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處?？傊?班級(jí)治理工作千頭萬(wàn)緒，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級(jí)治理工作的水平不斷躍上臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*上學(xué)期四年級(jí)二班德育工作總結(jié)

四年級(jí)二班德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期曾曉鳳

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年二班的班主任工作。班主任是班級(jí)工作的治理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高學(xué)生多方面的素養(yǎng)，我做了下面幾點(diǎn)工作：一．

德育為首，全面進(jìn)展。

學(xué)校當(dāng)然是培育人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)展思想品德教育的最正確途徑。平常我更是利用一切時(shí)機(jī)滲透德育教育，使很多孩子改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。二．

安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)展講解、學(xué)習(xí)外，還實(shí)行了很多安全措施：利用黑板報(bào)宣傳安全學(xué)問(wèn)，每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)展檢查，提前排解安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為賜予肯定的約束，我每天都安排班干部值勤，監(jiān)視、提示違紀(jì)學(xué)生，制止追趕打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上留意交通安全。三．

加強(qiáng)治理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生賜予嚴(yán)厲的批判。班級(jí)通過(guò)班級(jí)文化的布置，如：班級(jí)名片，班級(jí)內(nèi)部環(huán)境（評(píng)比欄，公告欄）等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。進(jìn)展量化治理，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參加活動(dòng)的興趣長(zhǎng)久，我進(jìn)展了改革，創(chuàng)立了“超級(jí)積分表”，讓學(xué)生在歡樂(lè)積分的同時(shí)，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。四．

搞好衛(wèi)生，關(guān)懷安康。

美麗的環(huán)境使人心情舒服。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體安康，少生疾病。我特地安排學(xué)生監(jiān)視，做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。每天早上一到學(xué)校就到教室去觀看有沒(méi)有哪位孩子不舒適，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)覺(jué)有不舒適的，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)解決。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有精彩的表現(xiàn)。今后的