2023年年春期幼兒園大班美術教學工作總結

201*年春期幼兒園大班美術教學工作總結201*年春期幼兒園大班美術教學工作總結

綠柏小學云山點校

201*年春期幼兒園大班美術教學工作總結

羅華芬

本學期我班美術連續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氣氛。

經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的根底，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的時機讓孩子們畫，發(fā)動家長為孩子預備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進展評價，一次次閱歷的積存，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的歡樂。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的根底，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些缺乏，主要表現(xiàn)在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比擬大。二、幼兒的評價力量有待加強。

盼望孩子們在藝術的世界里更加自由地飛翔，承受美的熏陶，走上藝術的人生。

擴展閱讀：201*年春期幼兒園大班保教工作總結1

201*年春季幼兒園大班保教工作總結

一學期工作完畢了，在孩子們馬上升上一年級之際，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，我回首所做過的工作，總結閱歷反思缺乏，是非常必要的，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、班級狀況分析

一年的辛勤耕耘后，我們在歡樂和淚水中升上大班，孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的和他們自己生成的每個嬉戲及教育活動中，自由的制造、大膽的想象，他們仔細的觀看，有問不完的為什么，他們奇怪的探究，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過?？偟膩碇v，我班幼兒思維比擬活潑，共性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思索、愛提問，在語言表達力量方面，通過多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能特別清晰地表達自己的懇求火愿望。在繪畫方面也激發(fā)起了深厚的興趣。大局部孩子能開心的投入各項活動，有肯定的機體榮譽感。在吃飯用餐方面進步特別明顯，用餐時寧靜了很多，挑食偏食狀況嚴峻的也改觀了很多。班中小朋友身體體質在不斷增加，班上出勤狀況良好。但是班中還存在很多薄弱點，同伴間常常消失沖突沖突，局部孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥當?shù)姆椒ê蛻B(tài)度去解決。愛仿照他人，缺乏肯定的是非辨別力量。幼兒傾聽習慣較差，長久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)章的男孩子較多。

二、本學期重點工作

1、開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設良好的主題環(huán)境，滿意不同層次的進展需要，促進幼兒進展。

我們準時抓住幼兒的興趣點，更多地表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。依據(jù)主題活動內容，隨時創(chuàng)設嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進展綜合的、多元化的活動。做好交接工作，讓幼兒盡快的適應新的學習環(huán)境，培育幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培育幼兒學會生存，實行評比的形式鼓舞做好值日生做好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培育幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該過做并掌握自己的愿望和行為。

學習方面：我們依據(jù)需要適時延長活動時間，培育幼兒集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和仔細回答下列問題的習慣。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中集合我園的主題活動，孩子閱讀積極性被調動起來，他們知道自己長大了，不能依靠父母和教師。

2、本學期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心安康每周仔細開展安全教育活動，通過多種形式，使幼兒初步把握了一些安全防范的方法，提示幼兒，不危急動作，教育幼兒遇到危急時要盡快告知成人。在每日活動中，教師時刻關注幼兒的安全，發(fā)覺有安全隱患，準時消退，孩子們無論在常規(guī)上還是在每日活動的個方面命都有很大的進步，懂得一些安全學問，促進幼兒樹立良好的安全意識，提高了幼兒的自我愛護力量。

3、家園協(xié)作，共育新苗我們的工作離不開家長的協(xié)作和幫忙，在這一學期中回憶一學期以來的家長工作竟然也勞碌、也收獲。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必需與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，這已成為廣闊幼兒：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒制造良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量?！蔽覀兺ㄟ^《家長共育欄》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長溝通，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進幼兒進展。

三、缺乏之處和努力方面

1、我們還應加強業(yè)務專研，準時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。

2、在幼兒常規(guī)治理上雖然在領導的催促幫忙下，有了明顯的進步，但是還需不斷總結，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來年