象棋小學(xué)社團(tuán)活動記錄表分析

象棋小學(xué)社團(tuán)活動記錄范文表解析象棋小學(xué)社團(tuán)活動記錄范文表解析象棋小學(xué)社團(tuán)活動記錄范文表解析愛園小學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期象棋社團(tuán)活動計(jì)劃一、活動目的棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動有助于少年少兒智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思想和想象能力，提高思想的敏捷性和嚴(yán)實(shí)性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈便、全局觀等優(yōu)秀的意志質(zhì)量，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們連續(xù)睜開象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)辦我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。二、社團(tuán)組建招收三至五年級隊(duì)員（分初級隊(duì)和提高隊(duì)），要求品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有必然興趣，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超40人。。三、活動時間地址活動時間：每周三、五集中培訓(xùn)中國象棋活動地址：二樓棋類活動室。四、活動內(nèi)容安排9月份中國象棋棋子的走法和價值，將軍與應(yīng)將，勝敗與和棋。10月份中國象棋基本殺法（一）（白臉將、雙車錯、重炮、悶宮、臥槽馬）11月份中國象棋基本殺法（二）（鐵門閂、悶殺、馬后炮、天地炮等）12月份中國象棋合用殘局（單兵、單馬、炮士、車兵殘局等）12年1月份中國象棋布局常型（當(dāng)頭炮對屏風(fēng)馬、反宮馬、拐角馬等）1月份1.中局戰(zhàn)術(shù)（運(yùn)子、兌子、謀子、棄子）2.象棋妙殺第33至35局(守株待兔、分道揚(yáng)鑣、兔子用計(jì))1愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動學(xué)員登記表2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期序號

姓名性別序號

姓名性別序號姓名性別1

車國棟

21

唐夢悅41234567891011121314151617181920

陳明志2223陳馨園24戴雅茹單干2526單思諾27董雅芳28范恩貝高健29葛坤圣30葛永學(xué)3132郝婧媛33何小雅34洪偉航姬昊宇3536季超嵐李奧3738李銘璇39劉航40劉杰

唐乃龍42唐鐵暢43張梓璇44周繁45周子揚(yáng)46汪軒宇47張梓璇48周繁49周子揚(yáng)50王冉51王如52王楠53顏?zhàn)訅?4楊佳怡5556575859602愛園小學(xué)社團(tuán)（興趣小組）活動計(jì)劃表社團(tuán)（興趣小組）名稱：象棋周次活動內(nèi)容認(rèn)識棋盤和棋子1擺棋2棋子走法（一）將、士、象、兵3棋子走法（二）車、馬、炮4吃子法5棋子的價值6勝、負(fù)、和7馬后炮殺、重炮殺8天地炮殺、悶宮殺9重炮殺法10二鬼叩門殺法11練習(xí)課12臥槽馬殺法掛角馬殺法13列馬車殺、雙馬飲泉?dú)?4練習(xí)課15鐵門栓殺法大刀剮心殺法16中局戰(zhàn)術(shù)（運(yùn)子、兌子、謀子、棄子）17練習(xí)課18

指導(dǎo)老師：朱?；顒有问街v解講解講解講解講解講解小組練習(xí)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)講解實(shí)戰(zhàn)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)小組練習(xí)講解講解小組練習(xí)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)講解小組練習(xí)19練習(xí)課小組練習(xí)3愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席9月2日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容認(rèn)識棋盤和棋子一、組織：1、課堂老例教育。課前要準(zhǔn)備好象棋，上課時先聽老師講象棋知識，學(xué)到一些本過后再打開象棋下。2、發(fā)言：你們知道中國象棋嗎？誰想來介紹一下。能夠先讓會下棋的學(xué)生簡單介紹一下。師介紹：這個學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的是中國象棋。走象棋就像是兩軍作戰(zhàn)，雙方都要充分調(diào)動自己的兵力殺死對方的最高領(lǐng)袖，一旦對方的將或帥被殺死，對方就全軍吞沒，我方就獲勝了。二、認(rèn)識棋盤：好多小朋友都見過中國象棋的棋盤，先仔細(xì)觀察一下，爾后同桌互相說一說，棋盤上你看到了什么？[出示]1、棋盤，是完滿同樣的兩部分相對組成的，就一方來說是，是由五條橫線和9條豎線交織而成。活動過程2、中間有一條空白的橫道，象征著界限，寫著“楚河”“漢界”，叫“河界”。合起來就是橫十豎九的完滿棋盤了?！昂咏纭敝虚g誠然沒有線，但是無論橫走也許斜走都和有線是同樣的?？墒怯行┳硬荒軌蜻^河。3、每一方直線的標(biāo)法，從右往左，依次為1-9路，雙方恰巧相反。4、雙方陣營的一、三路橫線與4、6路直線的方框內(nèi)有兩條對角線，組成一個“米”字，稱為“九宮”。將（帥）士的活動范圍不能夠走出“九宮”。三、認(rèn)識棋子：考慮到好多學(xué)生認(rèn)識棋，能夠用比賽的方式進(jìn)行認(rèn)棋比賽。四、學(xué)生互相介紹，拿出棋盤比較自己的，進(jìn)行牢固介紹記憶。活動小結(jié)學(xué)生能認(rèn)識所有的棋子，認(rèn)識了象棋的基本知識4愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表時9月9日間活動內(nèi)容活動過程活動小結(jié)

指導(dǎo)老師：朱福參加缺席地址棋類活動室35人數(shù)人數(shù)擺棋一、復(fù)習(xí)棋盤和棋子請學(xué)生說一說棋盤上有幾條豎線和橫線。（9條豎線和10條橫線。）你已經(jīng)認(rèn)識了哪些棋子？紅方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、新授擺棋（一）以紅方為例，按將、士、象、馬、車、炮、兵的序次教授擺棋。象棋的棋子是擺在交織點(diǎn)上的。以紅方為例：（學(xué)生示范擺和老師講解結(jié)合，邊講邊試著擺）1、五個“兵”對了，隔一路，一字排開擺在自己這方陣地的第四條橫線上。2、兩個“炮”分別擺在2路和8路與第3條橫線的交織點(diǎn)上。其他棋子都擺在底線上：帥擺在底線中間，5路上。注意：可請會擺棋的學(xué)生來擺，教師在旁補(bǔ)充說明。你發(fā)現(xiàn)了什么？（左右棋子是對稱的）是啊，你真厲害，知道了這個奧秘，擺棋子就不會擺錯，而且能擺得又對又快?。ǘ┘t方的棋子這樣擺，黑方的棋子你會擺嗎？學(xué)生也擺一擺。試著擺一擺黑方的棋。比較黑方和紅方的棋子，有什么發(fā)現(xiàn)？復(fù)習(xí)：象棋的棋子共有32個。其中：帥=將，仕=士，相=象，車=車，馬=馬，炮=炮，紅、黑雙方的七個兵種，形異實(shí)同，恰似軍隊(duì)的衣飾，以示差異。同桌小朋友互相考考對方，記住它們的名字了嗎？（三）數(shù)一數(shù)：象棋的棋子共有32個。每個兵種有幾顆也記一記?，F(xiàn)在就是就是在下棋比賽前，棋子的最初的地址。比一比，哪個小朋友，記得最快，記得最牢。（四）試一試[同桌兩人擺好一副棋]比一比，誰擺得又對又快！自由棋戰(zhàn)或擺棋（指還不會擺的小朋友）學(xué)生能基本掌握棋子的擺法，部分學(xué)生象、馬地址簡單混淆，需多練習(xí)

0兵=卒。5愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席9月16日地址棋類活動室341間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容活動過程

棋子走法（一）將、士、象、兵一、復(fù)習(xí)擺棋：請一世上來擺。師：我們已經(jīng)會擺棋了，但每個棋怎么走，是有必然的規(guī)則，今天我們先來學(xué)習(xí)將、士、象、兵的用途和走法。二、介紹將、士、象、兵的功能和走法帥/將：全軍的統(tǒng)帥（沒有它就要輸棋）1）將與帥，不能夠在同一條直線上直接見面，誰主動見對方，誰就輸。2）只幸虧九宮內(nèi)直走、橫走。3）僅限一步仕/士：統(tǒng)帥的貼身警衛(wèi)（像貼身警衛(wèi)同樣保衛(wèi)統(tǒng)帥）1）只能陪帥（將）在九宮內(nèi)活動2）斜行一步相/象：大步走“田”巡邏陣地1）大步走“田”字，不能夠高出河界（它基本上是在九宮之外巡邏，而且是按固定路線巡邏。）2）塞象眼（“田”的中心倘如有一棋子（無論紅黑）擋道，它就不能夠飛過去。）兵/卒：數(shù)量最多1）未過河時，每著只許向前走一步2）過河后，能夠橫走或前走，只進(jìn)不退，“小兵過河頂大車”注：每介紹一個兵種，教師要經(jīng)過在棋盤上行走舉例介紹。三、師走，生判斷。四、生走，生判斷?；顒有〗Y(jié)這幾種棋子走法簡單，學(xué)生都能很好掌握。6愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席9月23日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容棋子走法（二）車、馬、炮一、復(fù)習(xí)：昨天我們學(xué)習(xí)了將、士、象、兵的走法和作用，小朋友們還記得嗎？請幾個學(xué)生說一說。其實(shí)在棋子中，還有一些更靈便的，下面我們就一起來看一看他們是怎樣出生入死的吧。二、詳盡走法1.車的走法快速靈便威力第一“三步不出車，必然要輸棋”直走橫走，不限步數(shù)（中間無間隔的情況下，才能夠）所到之處，如有對方棋子便吃掉。2.馬的走法滿場飛奔威風(fēng)凜冽素來一斜，“日”字形，曲折前進(jìn)（依線走一步再走一斜步）馬的活動范圍沒有限制，有時能夠是走八個方向e)“蹩馬腿”（依線走一步的交點(diǎn)上有一個棋子（無論紅黑）“憋馬腿”，馬就不能夠“跳”過去?；顒舆^程3.炮的走法隔山打牛一招鮮（一招鮮，吃遍天）不吃子時，走法同車同樣炮打隔子三、師走，生判斷。四、生走，生判斷。五、教兒歌下棋口訣將軍不離九宮內(nèi)士止相隨不出宮象飛四方營四角馬行一步一尖沖炮需隔子打一子車行直路任西東唯卒只能行一步過河橫進(jìn)退無蹤活動小結(jié)馬的走法學(xué)生簡單出錯，需要再設(shè)計(jì)幾個練習(xí)，牢固練習(xí)。7愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席9月30日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容吃子法一、組織授課。二、授課“吃子法”介紹吃子的定義：一方棋子能夠走到而且愿意走到的地址上有對方的棋子存在，就可以把對方的棋子吃掉而占有那個地址。吃子時各種不同樣的情況1）依照自己的走法，吃掉對方的同兵種棋子，同時也可被對方棋子吃掉2）依照自己的走法，能夠吃掉對方棋子，但對方卻吃不掉自己3）不同樣兵種的吃與反吃吃將（帥）：贏定了。吃車：削弱了對方的很大權(quán)利。吃仕：將（帥）失去了左右手小結(jié)各種棋子的走法和吃法活動過程4.師舉例，生判斷同桌練一練活動小結(jié)學(xué)生對吃子很認(rèn)識，能夠很好掌握，需要在練習(xí)中掌握。8愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席10月9日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容棋子的價值一、組織授課二、授課“棋子的價值”過渡：在下象棋時，我們常常喜歡用車、馬、炮。因?yàn)檫@三顆棋本領(lǐng)很大。若是他們犧牲了，就會感覺很痛惜，人們常常把這3顆棋叫做大子。在小朋友下棋的時候，會遇到你吃了對方小朋友一個“車”，對方小朋友吃了你一個“炮”，你合算嗎？有經(jīng)驗(yàn)的棋手就依照每種棋子的最多控制點(diǎn)列出一張《棋子價值表》。我們一起來來看看。棋子的價值：棋子價值表活動過程活動小結(jié)

兵種最多控制點(diǎn)分值兵（卒）未過河11已過河32仕（士）42相（象）42馬84炮154．5車179帥（將）4－師投影《棋子價值表》，結(jié)合棋譜進(jìn)行講解。3、小結(jié)：車、馬、炮這三個兵種價值較高。其中，車的價值最高，等于兩個炮，高于一馬一炮，高于雙馬，而一炮高于一馬。而仕（士）、相（象）、兵（卒）這三個兵種則價值較低。4、師舉例生判斷值不值。例一：有個小朋友下棋第一步就走用炮換馬，這樣值不值？二、生與生棋戰(zhàn)。本課學(xué)生認(rèn)識即可，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)質(zhì)運(yùn)用中靈便使用，不能夠過于計(jì)較得失，應(yīng)該著眼全局9愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席10月14日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容活動過程

勝、負(fù)、和一、組織授課，象棋使者檢查帶棋情況二、新授下棋下到最后，終究是誰贏誰輸呢？今天老師就和小朋友們一起來看看，怎么樣的情況是你贏了。[每說一種情況配上詳盡的實(shí)例]1、對方的帥被你“將死”2、帥被照將，造成同對方帥直接照面。3、對方帥被“困斃”4、對方認(rèn)輸5、走棋違反條例，應(yīng)變而不變者6、一方面違例三次7、因違反紀(jì)律。剛剛這些情況就算你贏了，同樣你贏了，對方就輸了。但是有的時候，下了很長時間，也沒有分出勝敗出現(xiàn)“和棋”，哪些情況才算是“和棋”呢？1、雙方無取勝的可能2、一方建議作和，對方贊成。3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)屢次達(dá)三次，可由一方提和，經(jīng)審查真切，能夠判和。4、在一局棋中，無論從哪一著算起，最少在60個回合中，雙方都沒有損失一子時，可由一方提和，經(jīng)審查真切，能夠判和。（60回合規(guī)則）三、小結(jié)四、練習(xí)活動小結(jié)10愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席010月21日地址棋類活動室35間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容馬后炮殺、重炮殺一、組織授課二、授課“馬后炮殺、重炮殺”1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的走法活動過程活動小結(jié)

“同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎？”“還有誰要補(bǔ)充也許有說得更好，更理解的嗎？”2、出示棋例的初步圖要修業(yè)生同桌兩人放一副和我黑板上同樣的棋譜。（依次出示）3、同桌兩人試一試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）4、反響“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？”“我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的，好不好？”“有沒有更好、更簡略的走法了？”5、教師講解正確、簡略的走法6、學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識練習(xí)牢固（教師巡回指導(dǎo)）學(xué)生大部分掌握了兩種殺法，但還缺乏練習(xí)，不能夠靈便使用。11愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席10月28日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容天地炮殺、悶宮殺一、組織授課二、授課“天地炮殺、悶宮殺”出示棋例的初步圖要修業(yè)生同桌兩人放一副和我黑板上同樣的棋譜。同桌兩人試一試走棋這兩位小朋友已經(jīng)在下棋，我們干什么呢？（記錄）誰來說說怎么記？（復(fù)習(xí)棋盤的邊和線）教師講解正確、簡略的走法學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識練習(xí)牢固（教師巡回指導(dǎo)）三、評最正確小組活動過程學(xué)生對兩種殺法有所認(rèn)識，但有的同學(xué)在實(shí)戰(zhàn)中仍不能夠活動小結(jié)運(yùn)用，要加強(qiáng)練習(xí)。12愛園小學(xué)象棋社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師：朱福時參加缺席11月4日地址棋類活動室350間人數(shù)人數(shù)活動內(nèi)容重炮殺法一、組織授課二、授課“重炮殺法”1.擺棋，講解。紅先勝：