小學生自我總結16篇

小學生自我總結（通用16篇）小學生自我總結（通用16篇）

小學生自我總結篇1總結這個學期我表現(xiàn)一般。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

一做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內完成。

二課堂聽講方面：舉手的次數(shù)增多了，特殊是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作文方面也有所提高了。

三不足方面：我常常心情不好，覺得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來，自習課上常常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內疚，即影響了自己，也影響了別人。

我對以上方面好的繼續(xù)保持，不足方面的馬上改正。請老師和同學監(jiān)督我。

小學生自我總結篇2這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課專心聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯，看半個小時課外書每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學生，還獲得了小作家的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

小學生自我總結篇3時間飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感慨。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜在思考中了解了醞釀已久的真理在收獲后才知道努力的甜美。忽然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應專心完成。專心對待考試，考前專心復習。另外，樂觀閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面常常提出問題，與同學討論，向老師請教搞好師生關系，師生相處得融洽和諧抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德不遲到、不早退、不曠課上學穿校服舉止文明有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信心。自然，這需要老師們的精心培育和同學們的真誠幫助。

小學生自我總結篇4時間如逝，歲月如流，一轉眼的時間，1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的相互學習中，體會到了知識就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的把握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才。將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻打算著，等待著機會的到來。

小學生自我總結篇5這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課專心聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯，看半個小時課外書每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學生，還獲得了小作家的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

小學生自我總結篇6本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習專心、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作樂觀主動，專心負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的全都好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己將來的幻想。

小學生自我總結篇7在這個學期里，我覺得自己進步了很多，不但能和同學們友好相處，而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題，我都會耐心地幫助他們。我在學校里，不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手，每當學校里開辦什么大隊活動，我都總會樂觀參加。在班里，我是一個數(shù)學科代表，還是個稱職的執(zhí)勤隊員，每日早上回來，我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數(shù)學作業(yè)交到我這里來，然后再點齊交給數(shù)學老師，當然，在收本子的時候，有些同學總會由于種種原因而沒把數(shù)學作業(yè)帶回來，而我就會把他們沒帶作業(yè)的理由照實告知老師。有時候，班里要出墻報了，我也會主動去幫忙。在這個學期里，我的體育也進步了很多，在以前我的體育成果總是中下的，可是經過我的努力，體育成果終于有所提高。有優(yōu)點自然有不足，我覺得我自己的不足之處是：常常由于馬虎大意沒有了解清晰而怪錯別人，和同學發(fā)生一點小沖突。我希望我以后一定要改正自己的不足之處，繼續(xù)努力學習，爭取獲得更大的進步。

小學生自我總結篇8時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的變化卻很大呢。

我熟悉了許多新伴侶我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫知道了放學還要寫作業(yè)知道了什么是考試，看誰進步大還知道了做事要嚴格要求自己，看我懂的東西多了吧。

另外今日我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成果都在平均分之上，其中數(shù)學和英語都得了一百分，語文得了九十九分!記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻由于一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝全部的好老師!

以后我要更加努力，爭取缺點越來越少，優(yōu)點越變越多，等到下學期期終總結時更棒。加油!

小學生自我總結篇9期末考試又在同學們緊張、勞碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的懊喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?？傊?，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成果所迷惑。老人言：當心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不行能做到完善無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過很多次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分打算考場上勇往直前，全力以赴勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，我們仍需為人生理想的高峰不斷攀登。

老師還告知我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過很多風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆才智之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，樂觀投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

期末考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的開頭。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，假如失敗，我們無須遺憾，由于那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，假如我們一味怨天尤人，遺憾埋怨，那就太失敗了，由于那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。。最后，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗，去實現(xiàn)自己遠大的理想。

小學生自我總結篇10我是一個x班級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退按時完成作業(yè)，常常幫助同學上課專心聽講學習專心，虛心樂觀參加勞動和體育熬煉。主動樂觀參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成果不是很好，但我一直很努力，我特殊喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，熟悉到自己的缺點并加于改正，爭取在將來取得更大的進步!

小學生自我總結(三)

這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成果。尊敬老師，團結同學，專心完成老師布置的作業(yè)和任務，上課專心聽講，樂觀發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不專心，做作業(yè)馬虎大意，學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。

小學生自我總結篇11這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課專心聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長

講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯，看半個小時課外書每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

小學生自我總結篇12我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我常常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽常?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學校里，我愿意當老師的小助手，由于我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好伴侶，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成果比較好，每日回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我常常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有專心聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試常常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。

小學生自我總結篇13四個月的快樂時間就快過完了，在這學期我學會了許多知識，語、數(shù)英都在加強，也交了更多的伴侶，不過說起伴侶我還真挺舍不得我的那些同學，原來我很喜歡放假舒適的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學到我家來玩。

說實話，這學期我做的不是很好，由于我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀!

讓我感到欣慰的就是這學期的成果一直保持在90分以上，說明我還是有進步的，比以前專心多了，哈哈!

但.我還是希望這個寒假能快快過完，下一個快樂時間快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學習中去。

小學生自我總結篇14這個學期我覺得我的數(shù)學開頭有進步了，為什么這樣說呢?是可以從三件事情來表示我的數(shù)學有進步。

第一件是在我第一次測完驗之后我的成果不是很理想，給爸爸媽媽罵過一頓我吸取了教訓，聽了吳老師的話，這句話就是：只要你好好的傾聽你就會得到了，結果第二次測驗我拿到了一個我理想的成果88分，頓時我聽了這個成果我馬上跑回家里把這一個喜訊告知爸爸媽媽，好得著他們知道我有了一個我有了一個較大的進步。回到了家里我把這件事告知了爸爸，爸爸的嘴角微微的笑，這只是短暫的時間。爸爸笑完之后馬上開頭對我嘮叨：為什么不好好的復習和檢查這樣你的分數(shù)永久都是那么低的，下次好好的努力啊!說完了這番話我馬上又有了干勁，馬上我去復習，到了第三次測驗我考試我得了85分剛好合格的分數(shù)雖然我考了85分但是加分題我做對了三題，一題是加5分，一共加了15分，但是這不計入測驗里面的，爸爸說：雖然這次是85分但是你做對了加分也要慶祝一下的。這就是我第一次數(shù)學有進步的一方面。

數(shù)學我也有退步的一方面就是在20xx年12月10的數(shù)學作業(yè)我叫上了去結果，意想不到的是我竟然得了C，這是我第一次得到C我覺得迷惑不解的說我為什么得了C了呢?結果一翻過來看我原來沒做了兩題解決問題就B了還加上我做錯了一個選擇ABC，還有一題是解決問題就C了，這就是我在數(shù)學腿部的一方面。

我在數(shù)學的進步還有另一方面，就是我在做數(shù)學狀元的時候在我做的時候我得了第一次A+我就得很興奮由于我在這幾年都沒拿過A+，結果在這個學期我就拿過了三次的A+，那的時候我的心里覺得十分有自豪感，我想再多拿一個A+。結果我一直一直的努力拿A+在一次我做卷的時候3和4頁都做對了，得到了第4次的A+。

這就是我在這一個學期我在數(shù)學幾方面的好的與不好的。我覺得假如我努力地話我會得到我意想不到的事情發(fā)生和產生，在收獲的時候會覺得很自豪，或者有一種滿足感這就是我在這個學期的自我總結。

小學生自我總結篇15隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素養(yǎng)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素哺育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談詳細的工作和做法。一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。2、培育一支有力的骨干隊伍。

火車跑得快全靠機頭帶。一個優(yōu)秀的中隊要想取得好的成果，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行中隊干部競選，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中公布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清晰他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。3、培育小組長和科代表，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。

在干部培育的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每日早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們詳細完成的。假如小組長和課代表工作專心、主動，組員們對學習，尤其是完成作業(yè)方面也不敢任意怠慢，這可以幫助

學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培育得好，這也是協(xié)調班主任與任課老師關系的一個重要方面。二、加強與家長的聯(lián)系和溝通。

架設好學校與家長之間的橋梁，準時協(xié)調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和