赤壁賦練習(xí)題(附上答案)

赤壁賦練習(xí)題(附上答案)赤壁賦練習(xí)題(附上答案)赤壁賦練習(xí)題(附上答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考赤壁賦練習(xí)題(附上答案)日期：20xx年X月赤壁賦練習(xí)題(附上答案)姓名：班級：分?jǐn)?shù)：基礎(chǔ)知識（74分）注音（14分）窈窕（）馮（）虛桂棹（）釃（）酒屬（）客嫠（）婦愀（）然橫槊()江渚（）蜉蝣（）無盡藏（）枕藉（）壬()戌扁（）舟（二）解釋加點字（18分）泣孤舟之嫠婦正襟危坐山川相繆烏雀南飛白露橫江縱一葦之所如不絕如縷浩浩乎如馮虛御風(fēng)倚歌而和之舉酒屬客釃酒臨江而吾與子之所共適哀吾生之須臾固一世之雄也相與枕藉乎舟中知不可乎驟得則天地曾不能以一瞬橫槊賦詩詞類活用（11分）羽化而登仙舞幽壑之潛蛟歌窈窕之章西望夏口，東望武昌漁樵于江渚之上侶魚蝦而友麋鹿順流而東也下江陵不知東方之既白正襟危坐歌窈窕之章解釋下列紅色詞的意義（18分）⑴．之（6分）縱一葦之所如凌萬頃之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之須臾茍非吾之所有⑵．于（4分）蘇子與客泛舟游于赤壁之下月出于東山之上此非孟德之困于周郎者乎托遺響于悲風(fēng)⑶．其（4分）而不知其所止其聲嗚嗚然何為其然也其破荊州⑷．而（4分）固一世之雄也，而今安在哉侶魚蝦而友糜鹿耳得之而為聲下江陵，順流而東也（五）重要句式（13分）1.何為其然也2.而今安在哉3.客有吹洞簫者4.此非曹孟德之詩乎5.吾與子漁樵于江渚之上6.此非孟德之困于周郎者乎7.渺渺兮予懷8、凌萬頃之茫然9.蘇子與客泛舟于赤壁之下10.而又何羨乎11.固一世之雄也12.是造物者之無盡藏也13.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間二、選擇題。（40分）1.下列加點字讀音全正確的一項是（C）（2分）A.壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）馮（féng）虛御風(fēng)B.嫠（lí）婦愀（qiǎo）然舳（yóu）艫山川相繆（liáo）C.釃（shī）酒橫槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D.匏（páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一葉扁（piān）舟下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（B）（2分）A.凌萬頃之茫然（曠遠(yuǎn)的樣子）馮虛御風(fēng)（駕）B.渺渺兮予懷（悠遠(yuǎn)的樣子）正襟危坐（身體斜著坐）C.擊空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲擊）D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消長也（到底）3.下列句中的“如”字，意思不相同的一項是（A）（2分）A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然B.如怨如慕，如泣如訴C.如日中天D.君子之過，如日月之食也4．下面句子中加點的詞，詞義相同的一項是(B)A．七月既望西望夏口B．縱一葦之所如起如廁C．而卒莫消長卒起不意D．舉匏樽以相屬兩狼之并驅(qū)如故，耽耽相向5.下列加點字的解釋完全正確的一項是（B）（2分）①縱一葦之所如②蓋將自其變者而觀之③而又有何羨乎④雖一毫而莫取A.①任憑②如果③然而④雖然B.①任憑②如果③然而④即使C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④雖然6.對下列各句加點詞活用情況解說正確的一項是（C）（2分）①下江陵，順流而東也②況吾與子漁樵于江渚之上③侶魚蝦而友麋鹿④西望夏口，東望武昌A.①②不同，③④相同B.①③相同，②④相同C.①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義基本相同的一項是（D）（2分）A.徘徊于斗牛之間B.白露橫江C.凌萬頃之茫然D.挾飛仙以遨游選出加點的詞的意義、用法與眾不同的一項（C）（2分）A.蘇子愀然B.凌萬頃之茫然C.何為其然也D.其聲嗚嗚然選出短語結(jié)構(gòu)與眾不同的一項（D）A.白露橫江B.水光接天C.旌旗蔽空D.馮虛御風(fēng)選出下列句中“之”的用法不同類的一項（A）（2分）A.駕一葉之扁舟B.倚歌而和之C.自其變者而觀之D.取之無盡，用之不竭11.選出下列句中“乎”字用法不同類的一項（C）（2分）A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.飄飄乎如遺世獨立C.知不可乎驟得D.郁乎蒼蒼12.選出下列句中屬被動句的一項（A）（2分）A.此非曹孟德之困于周郎者乎B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間D.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。13.選出不屬于賓語前置句的一項（D）（2分）A.而今安在哉B.何為其然也C.而又何羨乎D.渺渺兮予懷語言形式不同類的一項是（C）（2分）A.誦明月之詩，歌窈窕之章B.白露橫江，水光接天C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)D.釃酒臨江，橫槊賦詩下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是（C）（2分）①清風(fēng)徐來，水波不興②誦明月之詩，歌窈窕之章③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也⑥逝者如斯，而未嘗往也A.①③⑤／②④⑥B.①④⑥／③②⑤C.①②③／④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥／②④⑤對“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方”的賞析不正確的是（B）（2分）A.第一句，寫以桂樹木蘭做槳，用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。B.“擊空明”與“渺渺兮予懷”寫景抒情，以景的空明襯人的胸懷廣闊。C.最后一句，點出“予懷”所思慕的對象是那在“天一方”的美人。D.全歌落腳到“美人”身上，具有象征意義。下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項是（C）（2分）A.既望：已經(jīng)過了望日，即陰歷每月十六日。既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。C.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。詭鐲左耳聽不見D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。下列表述有誤的一項是（D）（2分）A.蘇軾是北宋時期著名的文學(xué)家，其散文與歐陽修并稱“歐蘇”，詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。B.本文與《后赤壁賦》都是元豐五年蘇軾被貶到黃州所作，這期間他還寫了詞《念奴嬌·赤壁懷古》。C.本文通過主客問答，議論風(fēng)生，表現(xiàn)出主人公樂觀豁達(dá)的胸懷。D.本文通過敘事，把景與情交融在一起，表現(xiàn)出作者“樂——悲——樂”的感情變化。最能體現(xiàn)蘇東坡曠達(dá)心懷的兩句是（BE）（2分）A.自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬B.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎C.天地之間，物各有主D.江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色E.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適20.對文章理解有誤的幾項是（CE）（2分）A.作者在江風(fēng)秋月中與客對飲，顯出一種樂觀的情懷。B.作者對客人簫聲悲涼而感到不解，因而發(fā)問。C.客人簫聲婉轉(zhuǎn)，主要是內(nèi)心懷慕前賢。D.客人轉(zhuǎn)悲為喜，最后主客暢飲而酣睡舟中。E.本文是散文，因而重在寫景抒情，而不用議論的表達(dá)方式。三、閱讀下文，完成習(xí)題。（35分）蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?1.下列句中加粗的詞語在文中的意思不正確的一項是（B）（2分）A.釃酒臨江，橫槊賦詩槊：長矛。B.方其破荊州，下江陵下：下面。C.是造物者之無盡藏也藏：寶藏。D.山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞。22.下列句中加點的詞，是意動用法的一項是（C）（2分）A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦B.況吾與子漁樵于江渚之上C.侶魚蝦而友麋鹿D.哀吾生之須臾23.下列詞語中加點詞釋義正確的一項是（A）（2分）A.蘇子愀然（容色改變的樣子）正襟危坐（端正）B.下江陵（向下游到）順流而東（向東進(jìn)發(fā)）C.釃酒臨江（斟酒）漁樵于江渚之上（江中小島）D.駕一葉之扁舟（小船）渺滄海之一粟（眼淚）24.對“之”字的意義和用法，分類正確的一項是（C）（2分）①此非曹孟德之詩乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾與子漁樵于江渚之上⑤駕一葉之扁舟⑥渺滄海之一粟⑦哀吾生之須臾⑧羨長江之無窮A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤25.比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是(D)①相與枕藉乎舟中②則物與我皆無盡也，而又何羨乎③自其不變者而觀之④是造物者之無盡藏也A．兩個“乎”字相同，兩個“之”字也相同B．兩個“乎”字相同，兩個“之”字不同C．兩個“乎”字不同，兩個“之”字相同D．兩個“乎”字不同，兩個“之”字也不同26.將下列各句按句式特點分類，正確的一項是(A)①固一世之雄也②月出于東山之上③而今安在哉④客有吹洞簫者⑤況吾與子漁樵于江渚之上⑥是造物者之無盡藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎A．①⑥/②⑤/③/④/⑦B．①/②③/⑤⑥/④⑦C．①⑥/②③/⑤/④⑦D．①⑥/②⑤/③④/⑦27.對下面句子中加點詞的用法判斷正確的一項是(D)①蘇子與客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎③客亦知夫水與月乎④夫人之相與，俯仰一世A．①和②相同，③和④不同B．①和②相同，③和④相同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④不同28.對加點的實詞解釋無誤的一項是(C)①凌萬頃之茫然②擊空明兮溯流光③倚歌而和之④余音裊裊，不絕如縷A．①凌駕②逆流而上③靠著④細(xì)絲B．①越過②順?biāo)垄劭恐芤粭lC．①越過②逆流而上③循④細(xì)絲D．①凌駕②逆流而上③循④一條29.下列各組句子中加點的字意思相同的一項是(B)A．①吾與子之所共適②始適還家門B．①舉酒屬客，誦明月之詩②舉匏樽以相屬C．①扣舷而歌之②倚歌而和之D．①浩浩乎如馮虛御風(fēng)②盈虛者如彼，而卒莫消長也30.對第一段文字的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）（2分）A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。B.作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。借種紅燒鯽魚C.這段文字將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。D.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。31.選出下列分析有誤的一項(D)（2分）A.“正襟危坐”一語出自《史記·日者列傳》，原文為“宋忠、賈誼瞿然而悟，獵纓正襟危坐”。B.“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩句。C.“孟德之困于周郎”系出自三國“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計，大敗曹軍的事實。D.“況吾與子漁樵于江渚之上”化用了《三國演義》開篇詞中的詩句，原句為“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”。32.作者用曹操的典故，其用意是（C）（2分）A.贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。B.同情曹操不遇于時。C.慨嘆人生無常。D.借曹操自比，表明自己被貶的心志。33.蘇子用月與水作比，闡明了什么道理下列說法正確的一項是（A）（2分）A.闡明變與不變的道理。B.闡明物各有主的道理。C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理。34.對這兩段文字的賞析，不正確的一項是（C）（2分）A.主客問答，是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主和客都是作者的化身。B.作者認(rèn)為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，表現(xiàn)了詩人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。C.第一段把物和人對比著寫，突出了人的渺小，為第二段人的超脫埋下了伏筆，形成了反差。D.這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。35.下列關(guān)于這段文字的理解，分析不正確的是（D）（2分）A.作者借主客問答的形式，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。B.“月明星稀”兩句從當(dāng)前江月之景聯(lián)想而得，由此推展開去，寫目中所見之地形，進(jìn)而塑造了曹操的形象，借此感嘆現(xiàn)實人生。C.世間萬物，英雄豪杰，不過是過眼煙云，作者想到自己貶謫黃州，青春虛度，不禁悲從中來。D.作者引出曹操、周瑜兩個英雄人物，更見己身之渺小，自然生出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，是議論。36.以下對文意理解不正確的一項是（B）（2分）A.“方其”一下八句，是想象，是推測，卻全力以赴，大肆渲染，此即所謂“賦”。B.“釃酒臨江，橫槊賦詩”八字勾畫出周郎的形象，顯得格外飽滿，有立體感。C.赤壁古戰(zhàn)場并不在黃岡，蘇軾不過是以此寄托遐想，抒發(fā)感慨，并非對歷史無知。D.“哀吾生之須臾”以下四句回到眼前所見的長江、月亮，推廣開去，把人生與宇宙加以對照。37.下列理解賞析不準(zhǔn)確的一項是（C）（2分）A.主客問答，實際上表明了作者內(nèi)心激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果，是曠達(dá)的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。B.第一段客答的文字，作者將情、景、理融為一體，綜合運用記敘、描寫、議論、抒情的表達(dá)方式，繪明月江水之景，敘曹操征戰(zhàn)赤壁之事，發(fā)歷史上英雄人物“而今安在”、人生苦短之論，抒己身渺小，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”之感慨；使本段精彩而見功力。C.對于世間萬物，作者主張“耳得之而為聲，目遇之而成色”應(yīng)抓緊時機，享受大自然給予的美景，得到則為己有，得不到則為“非吾之所有”；表現(xiàn)了人生如夢，及時行樂的思想。D.《赤壁賦》是宋代文賦的一篇優(yōu)秀代表作。作者用典而不拘故實，寫景而富于想象，抒情而兼用夸飾，加之造語多用對偶，聲韻之美也體現(xiàn)了蘇軾作品行云流水的藝術(shù)風(fēng)格。38.填空。(11分)(1).歸納第一語段的段意。____________________________________________________（2分）(2).“月明星稀，烏鵲南飛”語出____時代的曹操所寫的《》詩。（2分）(3).“孟德困于周郎”指的是_________________________________的往事。（1分）(4).作者列舉往事的目的是__________________________________________________。（2分）(5).“逝者如斯”，語出《____________》，它的語意為_______________________________。（2分）(6).作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，終于積郁釋然，作出了超曠達(dá)觀的解釋，得出了“_______________________________________________________”的結(jié)論。（2分）四、翻譯句子。（20分）清風(fēng)徐來，水波不興。（2分）2、白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。（2分）3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（2分）4、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。（2分）5、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（2分）6、挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。（2分）7、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。（2分）