第22課《禮記二則》同步練習(xí)-部編版語文八年級下冊

.《禮記》二則同步檢測班級__________姓名__________一、積累與運(yùn)用1.《大道之行也》選自《______________》?！抖Y記》是________家經(jīng)典之一，與《________》《__________》《________》和《________》合稱為“五經(jīng)”。2.文中作者所描繪的“大同”社會的景象是：___________________________?？傤I(lǐng)全文的語句是“___________________”，照應(yīng)此句的一句話是“_________________________”。3.“大道”的內(nèi)涵是____________、____________、____________。4.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(1)雖有嘉肴______________(2)不知其旨也______________(3)雖有至道______________(4)教然后知困______________(5)知不足，然后能自反也______________(6)知困，然后能自強(qiáng)也______________(7)講信修睦______________(8)力惡其不出于身也______________(9)選賢與能______________(10)故人不獨(dú)親其親______________(11)男有分______________(12)是謂大同______________(13)故人不獨(dú)親其親______________(14)女有歸______________(15)是故謀閉而不興______________(16)盜竊亂賊而不作______________(17)是謂大同______________5.找出下面句中的通假字并解釋。(1)學(xué)學(xué)半“________”同“________”；_______________(2)選賢與能“________”同“________”；_______________(3)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)“________”同“________”；_______________6.歸納下面句子中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象。(1)不獨(dú)親其親()(2)不獨(dú)子其子()(3)使老有所終，壯有所用，幼有所長()7.歸納下面兩句中虛詞“其”的用法。(1)不知其旨也()(2)其此之謂乎()(3)不獨(dú)子其子()(4)力惡其棄于地也()8.古今異義不知其旨也()教然后知困()教學(xué)相長也()大道之行也()不獨(dú)子其子()男有分，女有歸()貨惡其棄于地也()盜竊亂賊而不作()9.將下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎？______________________________________________________________________________(3)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文本探究10．《雖有嘉肴》采用了類比的手法，說說作者是怎么進(jìn)行類比推理論證的。____________________________