2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

Word———2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得篇一：2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我公司依據(jù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開(kāi)展“管理手冊(cè)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論，基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特別工種培訓(xùn)，安拆、修理人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升到一個(gè)新的水平。通過(guò)樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的后勁，是員工的福利”的觀念，樂(lè)觀營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織全部人員對(duì)集團(tuán)公司紅頭文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓員工時(shí)時(shí)刻刻了解集團(tuán)公司的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)文件及各項(xiàng)，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，按要求準(zhǔn)時(shí)的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);每個(gè)星期五下午組織管理人員對(duì)管理手冊(cè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使每位職工進(jìn)一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的熟悉，讓每位職工懂得工作需要親密協(xié)作、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門(mén)的工作，通過(guò)加強(qiáng)合作，想工作之所想、急工作之所急，削減部門(mén)之間的彼此誤會(huì)和隔閡，避開(kāi)部門(mén)之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個(gè)部門(mén)真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)緊密無(wú)間的團(tuán)體。通過(guò)我們努力，在今年的管理手冊(cè)考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過(guò)考試。

施工升降機(jī)的平安使用關(guān)鍵要靠司機(jī)的平安技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個(gè)別操作人員不熟識(shí)設(shè)備性能而未能準(zhǔn)時(shí)避開(kāi)。如在某個(gè)施工升降機(jī)吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\開(kāi)頭失控墜落時(shí)，操作員雖明知此開(kāi)關(guān)并未啟動(dòng)，但其自然反應(yīng)是實(shí)行斷電的方法停止吊籠下降，一時(shí)也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種狀況說(shuō)明，操作員并不了解電磁制動(dòng)器是常閉式，在斷電時(shí)才能起到制動(dòng)作用，而此時(shí)升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，實(shí)行斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。假如操作員熟知設(shè)備性能，操作豐富，狀況推斷精確，那么可能就會(huì)擺脫危機(jī)。因此，施工升降機(jī)操作員要經(jīng)過(guò)特地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機(jī)司機(jī)上崗前，我們都通過(guò)與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，對(duì)體檢合格人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(shū)(施工升降機(jī)司機(jī))降機(jī)司機(jī)操作證書(shū)后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中，我們實(shí)行多種方式對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在修理基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專(zhuān)家通過(guò)PPT形式讓操作人員把握相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，在項(xiàng)目部，我們不定期組織技術(shù)人員對(duì)施工升降機(jī)司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機(jī)都是合格的嫻熟的操作員。

施工升降機(jī)為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必需由取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書(shū)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)，并必需由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機(jī)修理操作證的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行操作和修理。我們通過(guò)與建設(shè)廳合作對(duì)安拆人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(shū)(施工升降機(jī)安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對(duì)安拆，修理人員以PPT的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并且支配有閱歷的安裝修理人員傳幫帶新上崗的.的人員，使他們以最快的速度熟識(shí)工作程序，嫻熟把握安拆技巧。

通過(guò)一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的力量，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強(qiáng)了對(duì)的熟悉。今后，我們要進(jìn)一步培訓(xùn)工作閱歷，完善培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)活動(dòng)常?；?、制度化，樹(shù)立良好企業(yè)形象，為客戶(hù)供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

篇二：2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參與系統(tǒng)的培訓(xùn)，很興奮有這樣的一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，黃維老師講的許多項(xiàng)目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過(guò)此次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己跟這個(gè)行業(yè)拉近了很大的一個(gè)距離。同時(shí)也學(xué)到許多道理。

1、做事情要有針對(duì)性。此次培訓(xùn)主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式和房地產(chǎn)項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)，其次部分講解有關(guān)銷(xiāo)售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來(lái)說(shuō)，其次部分培訓(xùn)內(nèi)容可能更有用一些。里面講到了許多的職責(zé)、團(tuán)隊(duì)管理、等一些內(nèi)容，收益很大。特殊是市場(chǎng)調(diào)研這一塊，通過(guò)這一次培訓(xùn)，我覺(jué)得以前自己去踩盤(pán)，不夠針對(duì)性。同時(shí)我盼望自己今后不管做什么事情，肯定要有針對(duì)性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質(zhì)量。

2、只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步。黃維老師在培訓(xùn)的過(guò)程中，提到三個(gè)和尚怎么才能有水喝，答案許多。有人說(shuō)三人合作，一起去挑水;也有人說(shuō)一人休息，兩人去挑水。我覺(jué)得的答案，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)和尚去挑水，兩個(gè)和尚去打井。為什么說(shuō)這是的答案呢?第一、前兩個(gè)答案體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，但是卻造成了人力資源的鋪張。明明一個(gè)人可以做的事情，卻要大家一起做，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)是最不喜愛(ài)的。其次、一個(gè)和尚去挑水，兩個(gè)和尚去打井這個(gè)方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，而且進(jìn)行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問(wèn)題。從這個(gè)例子得出，許多的時(shí)候，光有團(tuán)隊(duì)精神是往往不夠的，我們必需學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)贏得最終的成功。

3、學(xué)會(huì)要擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己。某天黃維老師與伴侶去看某樓盤(pán)，走到小區(qū)的門(mén)口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去爭(zhēng)論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀，他們的目的都已經(jīng)達(dá)到了，并且聽(tīng)說(shuō)那樓盤(pán)還是很有知名度。從某方面講，我們可以把擅長(zhǎng)做秀理解為擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，在現(xiàn)實(shí)中那些擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的人往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，更得到大家的認(rèn)同。而作為銷(xiāo)售人員，我盼望自己也要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)要擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，在今后的日子里要加油。

除了上述幾點(diǎn)，還有像__售樓處被砸大事反映出的一些問(wèn)題等，類(lèi)似收獲還有許多，在此得出一個(gè)結(jié)論，只有通過(guò)不斷努力，才能證明自己的運(yùn)氣永久比別人好。

篇三：2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

為期兩天半的總部新員工培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)培訓(xùn)班中自己是以學(xué)習(xí)如何操作整場(chǎng)培訓(xùn)班為目的，參加了整個(gè)培訓(xùn)班的開(kāi)展。

現(xiàn)將參加此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理：

一、針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估

1、本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得許多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是特別棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出許多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。

2、學(xué)員的心態(tài)變化;本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信念的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，寧?kù)o。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄?，整理氛圍也越?lái)越好，而且許多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有樂(lè)觀的進(jìn)行共享，大家的自信念也得到很大的提升。

3、本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信念，對(duì)我們公司的信念，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信念，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫(xiě)出他們幻想，都可以看出來(lái)。

二、對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)

1、可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)整的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。

2、通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式

3、可選擇比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的溝通，樹(shù)立好的榜樣。(猶如時(shí)參與新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化)

三、從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么?

1、專(zhuān)心做事，誠(chéng)意做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，專(zhuān)心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是特別高的。

2、我們中心伙伴間的協(xié)作度也提升了，在工作上有消失落洞時(shí)大家都能準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。

四、在課程支配以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么?

1、在課程的支配上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要留意講師時(shí)間的把控。

2、人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是特別值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)精神。

3、ppt制作水平提高了。

篇四：2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

做一名優(yōu)秀的人，必需有一顆堅(jiān)決的責(zé)任心，擁有一份高度的責(zé)任感，堅(jiān)守自己的工作崗位，堅(jiān)守自己的。要把公司利益放在首位，維護(hù)公司的利益是__人的天職，__人無(wú)論何時(shí)何地，都懂得限度地維護(hù)公司的利益，都懂得顧全大局，正確處理個(gè)人利益與公司利益的關(guān)系，堅(jiān)決抵制破壞公司形象的行為。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)百姓負(fù)責(zé)，讓老百姓喝上健康水、平安水。

“責(zé)任”就是“自己份內(nèi)的事情”，也就是一個(gè)人必需要做和應(yīng)當(dāng)做好的事情。責(zé)任也是一種義務(wù)，是自己必需要履行的一種職責(zé)。要心懷樂(lè)觀的想法，當(dāng)我們用樂(lè)觀的心態(tài)去做工作時(shí)，我們的工作就會(huì)做得更好。要善待自己的工作，用美妙的感覺(jué)、信念與目標(biāo)去影響他人。要用一種奉獻(xiàn)精神，永久也不要消極地認(rèn)為什么事都是不行能的，有的時(shí)候，樂(lè)觀心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng)，是正能量。有幻想，就沒(méi)有什么不行能。敢于擔(dān)當(dāng)，是一種高尚的道德品質(zhì)，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能集中精力，全身心投入，才能分散人心，制造出不凡的工作業(yè)績(jī)。

我們__公司是一個(gè)服務(wù)性的企業(yè)，客戶(hù)面對(duì)社會(huì)大眾，縣的廣闊老百姓。水直接關(guān)系到百姓的身體健康和生命平安。我們必需敢于擔(dān)當(dāng)每一份工作的全部責(zé)任，這就要求我們?cè)诠ぷ髦袥Q不能有半點(diǎn)的馬虎大意，決不能持有“差不多”心理。一次工作的誤判、誤報(bào)，就可能給生產(chǎn)的調(diào)整帶來(lái)錯(cuò)誤的信息，導(dǎo)致出廠水質(zhì)的不合格，給老百姓的生命平安帶來(lái)威逼。

所以，顧客至上的理念始終激勵(lì)我，始終保持劇烈的責(zé)任感，端正的工作態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖繗?，在__事業(yè)上對(duì)得起自己的良心。

對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，公司給我這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我就要時(shí)刻珍惜，全力以赴地工作，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地，在今后的工作中不斷提升自己，盡職盡責(zé)，專(zhuān)心落實(shí)這份責(zé)任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀__人。

篇五：2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得

為期2周的培訓(xùn)剛剛落下帷幕，腦中還在回憶教室里奮筆疾書(shū)登記領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幻想的闡釋?zhuān)种羞€在感受以鼓顛球時(shí)麻繩勒手的刺痛，心中還在回味內(nèi)部培訓(xùn)課上搶答的興奮，我已經(jīng)回到工作崗位開(kāi)頭我的工作，在這個(gè)崗位上開(kāi)頭我的職業(yè)旅程。此時(shí)，我才慢慢體會(huì)到“助跑”的真正意義。

在與青年才俊的溝通會(huì)上，老師講了一個(gè)，說(shuō)她八百米的時(shí)候有一位供應(yīng)無(wú)私關(guān)心的助跑者，在她快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候拉她一把?！霸賵?jiān)持一下”就能勝利。最終老師在及格時(shí)間內(nèi)跑完了全程。這就是助跑者的力氣。當(dāng)我們與時(shí)間賽跑的跑道上、當(dāng)我們?cè)诘纳硤?chǎng)上，當(dāng)我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上，都需要這樣的助跑者，他能給我們的抱負(fù)的力氣、學(xué)問(wèn)的力氣、資源的力氣。

其次、三模塊的培訓(xùn)我們來(lái)到了，在這里歡樂(lè)與汗水譜寫(xiě)出一曲曲青春的樂(lè)章。在這里培訓(xùn)化作一個(gè)個(gè)互動(dòng)的嬉戲和一些簡(jiǎn)潔易記的ppt。在搶答互動(dòng)中，我們知道了成為高效職業(yè)人的各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)：識(shí)人識(shí)己、、創(chuàng)新冒險(xiǎn)這些理論學(xué)問(wèn)，驅(qū)策力測(cè)驗(yàn)、DISC類(lèi)型、思索的六頂帽子法等方法模式??這些層次清楚的學(xué)問(wèn)點(diǎn)通過(guò)內(nèi)部講師用生動(dòng)好玩的嬉戲和內(nèi)部爭(zhēng)論貫穿起來(lái)，讓我們完全是在輕松的氣氛下接受原本應(yīng)當(dāng)顯得有些枯燥的理論學(xué)問(wèn)。而嬉戲是一種實(shí)踐出真知，現(xiàn)在我們要將真知回到實(shí)踐中去，我會(huì)將所學(xué)到的這些高效職業(yè)化的金鑰匙真真正正地應(yīng)用到實(shí)際工作中的待人接物中，不斷接近一位合格的“職業(yè)人”。學(xué)問(wèn)就是力氣。

在東方綠洲的培訓(xùn)，我們被拆分成十個(gè)小組。第一天互不相識(shí)的人在培訓(xùn)結(jié)束后都擁抱流淚舍不得離去。