作文片段訓(xùn)練之環(huán)境描寫課件

下雨了，我的心情很不好。——節(jié)選自學(xué)生作文

陰沉了一下午的天終于在黃昏爆發(fā)了，先是被一道閃電撕裂，接著是“轟隆隆”的雷聲大造聲勢，終于那些晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情的從空中拋灑下來，摔得粉碎——一如我的心情。

——修改后的作文下雨了，我的心情很不好。陰沉了一下午1一切景語皆情語王國維一切景語皆情語王國維2

寧靜的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漆黑的夜空中飄渺著一點(diǎn)星星的痕跡，細(xì)細(xì)的月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，冰冷的、陰森的。路上沒有一個行人，兩旁樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，夜，更涼了……

夕陽西下，城市中心卻像一顆璀璨的星星，猶如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很遠(yuǎn)的地方，一條剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，在這條小路的盡頭座落著一所歷史研究所。寧靜的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漆黑的夜空中飄渺著3環(huán)境描寫作文片段序列訓(xùn)練沿河縣第四中學(xué)楊承波環(huán)境描寫作文片段序列訓(xùn)練沿河縣第四中學(xué)楊承波4你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了！我得到了表揚(yáng)，真是心花怒放呀！你像那天上月亮，倒映在我心房……在一個夜黑風(fēng)高的晚上，他一個人走在漆黑的小道上……落花有意，流水無情。我的心像秋天的樹葉，飄零滿地。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。夕陽西下，斷腸人在天涯。……環(huán)境描寫家庭成員一、什么是環(huán)境描寫？環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫（又稱景物描寫）如：日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹木等

社會環(huán)境描寫如：節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了！環(huán)境描寫家庭成員一、什么是5作文片段訓(xùn)練之環(huán)境描寫課件6

《爸爸的花兒落了》：進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。渲染了一種不祥的氣氛。《爸爸的花兒落了》：進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩7

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上……暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。

----《走一步，再走一步》烘托出我的恐懼心理。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，8《羚羊木雕》：當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

烘托出“我”悲涼、哀傷的心情。《羚羊木雕》：當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟9

《散步》：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

表達(dá)了作者對生命的禮贊?！渡⒉健罚哼@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，10

《散步》：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

表達(dá)了作者對生命的禮贊?！渡⒉健罚哼@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，11作文片段訓(xùn)練之環(huán)境描寫課件12環(huán)境描寫技巧環(huán)境描寫技巧13環(huán)境描寫技巧小結(jié)1.連串式描寫，展開情節(jié)

2.情景式描寫，揭示人物的情感

3.對比式描寫，突出變化4.描寫景物的整體和局部5.運(yùn)用動靜結(jié)合寫景6.用五覺、聯(lián)想、想象描寫景物

7.描寫景物的色彩

8.運(yùn)用修辭描寫景物環(huán)境描寫技巧小結(jié)1.連串式描寫，展開情節(jié)14片段訓(xùn)練片段訓(xùn)練15精彩綻放秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時不時從樹下讀書的同學(xué)臉龐飄過，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋色。秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個寒戰(zhàn)。精彩綻放秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時16沙場練“兵”

題目：

有一種愛叫做執(zhí)著，有一種愛叫做祝福，有一種愛叫做祈求，有一種愛叫做無私，有一種愛叫做真誠，有一種愛叫做奉獻(xiàn)，有一種愛叫做......愛有很多：媽媽的嘮叨是一種愛；爸爸的嚴(yán)厲是一種愛；老師的教育是一種愛；同學(xué)的友誼是一種愛；陌生人的一臂之助也是一種愛……在你的生命中，一定有許多溫暖的情節(jié)歷歷在目，一定會有許多關(guān)愛的故事浮現(xiàn)眼前，請你以《這也是一種愛》為題，寫一篇不少于650字的記敘文。

要求：記敘事件的過程中穿插環(huán)境描寫。沙場練“兵”題目：

有一種愛叫做執(zhí)著，17

下雨了，我的心情很不好?！?jié)選自學(xué)生作文

陰沉了一下午的天終于在黃昏爆發(fā)了，先是被一道閃電撕裂，接著是“轟隆隆”的雷聲大造聲勢，終于那些晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情的從空中拋灑下來，摔得粉碎——一如我的心情。

——修改后的作文下雨了，我的心情很不好。陰沉了一下午18一切景語皆情語王國維一切景語皆情語王國維19

寧靜的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漆黑的夜空中飄渺著一點(diǎn)星星的痕跡，細(xì)細(xì)的月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，冰冷的、陰森的。路上沒有一個行人，兩旁樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，夜，更涼了……

夕陽西下，城市中心卻像一顆璀璨的星星，猶如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很遠(yuǎn)的地方，一條剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，在這條小路的盡頭座落著一所歷史研究所。寧靜的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漆黑的夜空中飄渺著20環(huán)境描寫作文片段序列訓(xùn)練沿河縣第四中學(xué)楊承波環(huán)境描寫作文片段序列訓(xùn)練沿河縣第四中學(xué)楊承波21你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了！我得到了表揚(yáng)，真是心花怒放呀！你像那天上月亮，倒映在我心房……在一個夜黑風(fēng)高的晚上，他一個人走在漆黑的小道上……落花有意，流水無情。我的心像秋天的樹葉，飄零滿地。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。夕陽西下，斷腸人在天涯。……環(huán)境描寫家庭成員一、什么是環(huán)境描寫？環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫（又稱景物描寫）如：日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹木等

社會環(huán)境描寫如：節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了！環(huán)境描寫家庭成員一、什么是22作文片段訓(xùn)練之環(huán)境描寫課件23

《爸爸的花兒落了》：進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。渲染了一種不祥的氣氛?！栋职值幕▋郝淞恕罚哼M(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩24

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上……暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。

----《走一步，再走一步》烘托出我的恐懼心理。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，25《羚羊木雕》：當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

烘托出“我”悲涼、哀傷的心情。《羚羊木雕》：當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟26

《散步》：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

表達(dá)了作者對生命的禮贊?！渡⒉健罚哼@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，27

《散步》：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

表達(dá)了作者對生命的禮贊?！渡⒉健罚哼@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，28作文片段訓(xùn)練之環(huán)境描寫課件29環(huán)境描寫技巧環(huán)境描寫技巧30環(huán)境描寫技巧小結(jié)1.連串式描寫，展開情節(jié)

2.情景式描寫，揭示人物的情感

3.對比式描寫，突出變化4.描寫景物的整體和局部5.運(yùn)用動靜結(jié)合寫景6.用五覺、聯(lián)想、想象描寫景物

7.描寫景物的色彩

8.運(yùn)用修辭描寫景物環(huán)境描寫技巧小結(jié)1.連串式描寫，展開情節(jié)31片段訓(xùn)練片段訓(xùn)練32精彩綻放秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時不時從樹下讀書的同學(xué)臉龐飄過，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋色。秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個寒戰(zhàn)。精彩綻放秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時33沙場練“兵”

題目：

有一種愛叫做執(zhí)著，有一種愛叫做祝福，有一種愛叫做祈求，有一種愛叫做無私，有一種