部編人教版四年級語文下冊習作《我的動物朋友》課件

習作：我的動物朋友習作：我的動物朋友動物朋友動物朋友動物謎語猜猜猜耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。大象頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。公雞身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲，豐收立功勞。青蛙凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花。金魚動物謎語猜猜猜耳朵像蒲扇，大象頭戴紅帽子，身披五彩衣，公雞身部編人教版四年級語文下冊習作《我的動物朋友》課件習作要求有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個或者自己創(chuàng)設一個，向別人介紹你的動物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這種動物，也可以寫你熟悉的其他動物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有著怎樣的特點。習作要求有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從習作指導星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙伴強調，小羊的左眼圈是黑色的……習作指導星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小狗特別愛吃肉……我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養(yǎng)我的小貓。我要給同學講一講小貓的可愛……我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養(yǎng)我的小貓?！e例說明小貓的性格特點——小狗的飲食習慣——小羊的體貌特征小羊的左眼圈是黑色的小狗特別愛吃肉小貓的可愛——舉例說明小貓的性格特點——小狗的飲食習慣——小羊的體貌特★寫動物要從以下幾方面進行：1.寫動物要首先寫它的外形，給人第一印象。2.寫動物要介紹它的生活習性，突出它的特點。3.寫動物要寫一些有趣的事，突出它的可愛之處。★寫動物要從以下幾方面進行：1.寫動物要首先寫它的外形，給思路點撥思路點撥如果我們要介紹可愛的小白兔，要怎么把它寫得鮮活動人呢？外形特點生活習性與它的感情喜愛、相親相愛、又愛又恨五官、皮毛、四肢飲食、睡眠、性格思路點撥思路點撥如果我們要介紹可愛的小白兔，要怎么把它寫得鮮示例：我家添了一個新成員，就是隔壁伯伯送的一只小白兔。它可愛極了！開頭提起小白兔這一動物，并點明主題。簡要交代小白兔的來歷，表達出對它的喜愛，突出主題。示例：我家添了一個新成員，就是隔壁伯伯送的一只小白兔主體從頭到尾，從前到后，從最有特點的地方寫起……它長著一對長長的耳朵，一雙眼睛遠遠望去像一對寶石。一張小嘴巴特別有趣，是“丫”字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠看像個小絨球。示例：外形主體從頭到尾，從前到后，從最有特點的地方寫起……它長習性點擊播放習性點擊播放示例：我把小白兔的家安置在小院里。每天早晨我都會很早起來，喂它最愛吃的大白菜。剛開始它和我很生疏，遠遠地盯著我一動不動。慢慢地熟悉了，它會迫不及待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說：“快點，快點，我餓了?！蔽壹泵Π咽澄锓旁诨\子邊，看著它津津有味地吃，它吃完還會用頭蹭蹭我，和我撒嬌。于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。示例：我把小白兔的家安置在小院里。每天早晨我都會很早感情你對它的喜愛它對你的依賴它的喜怒哀樂結尾

點題，照應開頭，形成首尾呼應。承接上文的情感抒發(fā)，自然結尾。感情你對它的喜愛它對你的依賴它的喜怒哀樂結尾我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓、小鳥……其中最情有獨鐘的是外公送我的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔軟；它的眼睛紅紅的，像晶瑩的紅寶石；頭上豎著一對長長的耳朵。我想：這么漂亮的小動物，它會不會就是傳說中嫦娥的小玉兔呀！精彩范例我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓、小鳥我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會很早起來，喂它吃最愛吃的胡蘿卜和大白菜，剛開始它和我很生疏，遠遠地盯著我一動不動，慢慢地熟悉了，它會迫不急待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說：“快點，快點，我餓了。”我急忙把食物放在它籠子邊，看著它津津有味地吃，它吃完還會用頭蹭蹭我，和我撒嬌。我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會很早起來，喂于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。一天放學回家，我急忙來到小院子看我的小寶貝，只見籠子里空空的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，四處尋找，還問了媽媽，沒想到它原來鉆出籠子在盆景邊玩耍呢，像個白色的小毛球，一跳一跳的，可愛極了!于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。春天來了，小白兔長得很快，想想我上學時，小白兔在家孤憐憐的，怪可憐的，于是我周末總是帶著它去公園玩，吸引了許多小朋友，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”小朋友還唱起了兒歌，她們興高采烈地和小白兔做游戲。小白兔也好奇地打量著她們，肯定在想：咦，怎么這么多人看我……看到我養(yǎng)的小白兔很招人喜歡，我自然很得意。我的小白兔不但漂亮可愛，還很文靜，是我最忠實的好朋友。春天來了，小白兔長得很快，想想我上學時，小白兔在家孤寫作提綱可愛的小白兔開篇中間結尾交代小白兔的來歷抓住動物特點描寫抒發(fā)情感，表達對小白兔的喜愛之情描寫小白兔的外形特點描寫小白兔的生活習性用具體事例寫出小白兔的特點寫作提綱可愛的小白兔開篇中間結尾交代小白兔的來歷抓住動物特點習作修改1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.語句通順。4.表達有序。5.抓住動物特征。6.文章有情感。7.書寫工整。修改標準：習作修改1.沒有錯別字。修改標準：范文點評前些日子，我們家養(yǎng)了七只可愛的小雞。①這些小雞都特別美麗。它們有著各色各樣的絨毛，有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽光的照耀下，就顯得更加可愛啦！這些小雞性格各不相同，有的嫻靜，有的好動；有的溫柔，有的喜斗。②七只小雞②總寫小雞的外形和習性。①開篇提起七只小雞，點題，突出其“可愛”。范文點評前些日子，我們家養(yǎng)了七只可七只小雞②總寫小雞有只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著小斑點，就像一朵朵“小梅花”。③更好玩的是圓圓的眼瞼邊布滿了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫家給它特別畫的。“小梅花”性情安然，餓了總是唧唧直叫；吃飽了，在院里來回走動；累了就臥在太陽底下睡覺。天天如此，就好像有一個標準的作息時間表！③“小梅花”的比喻，生動形象地寫出了這只小雞的羽毛特點。有只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著小斑點，就像一朵朵“還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的雞身滾圓滾圓的，除了小翅膀上那圈白色的羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪，不注意看，還以為它沒有眼睛呢！④因為它長得與眾不同，我和弟弟管它叫“小黑怪”。④抓住其特征，多方面描寫“小黑怪”的“黑”。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的雞身滾圓滾圓的，除了小翅膀“小黑怪”可愛“表演”啦！吃飽了，就在太陽底下時而抬起一條腿，時而展開一側的翅膀，一拍一拍地跑，好像演員在舉行退場儀式。它可厲害了，別的雞見了它，總是躲著。有一回，“小梅花”不知在哪兒啄來了一條西瓜蟲，別的雞都在后面追逐著?！靶『诠帧眳s站在那里紋絲不動?！靶『诠帧笨蓯邸氨硌荨崩?！吃飽了，當“小梅花”經過它面前時，它迎面便是一口，啄得“小梅花”慘叫著跑開了，西瓜蟲便被它奪到了手。別的雞都不敢過來，它則揚揚得意地吃起來，邊吃還邊唧唧直叫，好像說：“怎么樣，我不勞而食多美呀！”⑤看到這情景后，我和弟弟生氣地叫它“小強盜”，從此這便成了它的外號啦。⑤寫“小梅花”和“小黑怪”爭斗的趣事，讓人感知小雞的可愛。當“小梅花”經過它面前時，它迎⑤寫“小梅花”其他五只小雞也很美麗。你看，這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎？你瞧，那只長著一身黑羽毛的，我們叫它“二黑”。這只正在捉小蟲吃的瘦個子雞，我們管它叫“瘦高”。這不……最后一只雞呢？甭提了，它長了一身雜毛，看上去像馬戲團的小丑，我們給它起了個名，叫“雜毛小丑”。⑥⑥略寫其他五只小雞，各用一句話突出其特點。其他五只小雞也很美麗。你看，這不是愛跑愛鬧的“小鬧將現(xiàn)在小雞都長大了，胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴，小翅膀也慢慢張開啦。我望著這些小家伙們，愉快地唱道：小雞小雞唧唧唧，別叫別鬧我喂你。長成公雞喔喔啼，叫我早起愛學習。⑦⑦結尾以兒歌的形式，既突出了“我”對小雞們的喜愛，又讓人讀完后留有余味?，F(xiàn)在小雞都長大了，胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴，小這篇習作為了突出七只小雞的不同特點，采用了同類比較的方法。同是小雞，“小梅花”和“小黑怪”不僅外形、色澤各異，而且性情截然相反。文章寫“小黑怪”搶奪西瓜蟲，將兩只小雞的不同性情傳神地表現(xiàn)出來了。這篇習作除了抓住七只小雞的特點以外，還注意了行文的主次和詳略，如對“小梅花”和“小黑怪”詳寫，其他五只小雞雖可愛，也只略寫。這篇習作為了突出七只小雞的不同特點，采用了同類比較的下課啦！下課啦！習作：我的動物朋友習作：我的動物朋友32情景引入同學們，我們在第四單元的學習中,認識了不少動物朋友:性格古怪的貓,負責、慈愛、勇敢、辛苦的母雞,高傲的白鵝。這些動物無不性格鮮明,可親可愛。動物是我們的好朋友。有時,我們需要向別人介紹自己的動物朋友:小貓、小狗、金魚、烏龜、蠶寶寶、鸚鵡.....本次習作的內容是“我的動物朋友”，要求是“寫自己喜歡的動物，試著寫出特點”。情景引入同學們，我們在第四單元的學習中,認識了不少動物朋友:33互動交流

習作我的動物朋友互動交流習作我的動物朋友34在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小動物寫好呢？下面讓我們一起來探討吧?；咏涣髟谧骷夜P下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小35一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）二、生活習性特點（喜好、活動、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等）

寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢？（可以結合自己喜歡的動物來說一說）互動交流一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）寫好動物應該抓36我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，搖來搖去，可愛極了。外形特點互動交流我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣37懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了，再一步一步地向前爬去。生活習性特點互動交流懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢38要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通過一個生活細節(jié)來表達自己的喜愛之情，就更好了。結尾互動交流要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通39描寫小動物還應注意什么？可以側重寫小動物的外形特點，也可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體來描寫。1.要突出重點。互動交流描寫小動物還應注意什么？可以側重寫小動物的外形特點，也可以側40準確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。2.要細致地描寫。部分到整體，總分結構。3.要條理清楚。互動交流準確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。2.41同學們，你們喜歡什么小動物呢?是調皮可愛的小狗，是小巧玲瓏的鳥兒，還是溫順美麗的小金魚?選擇自己的最愛介紹一下吧!要注意抓住其特點，寫得具體、生動。不少于350字。

習作樂園互動交流同學們，你們喜歡什么小動物呢?是調皮可愛的小狗，是小巧玲瓏的42暑假里，家里來了一位新成員，那可是個機靈的家伙——鸚鵡。鸚鵡的樣子挺漂亮，它有一個好聽的名字——“貝貝”?！柏愗悺钡挠鹈孱伭?，像穿著一件繽紛的外衣。頭部的羽毛火紅火紅的，像戴上了一頂紅色的皇冠。腹部的羽毛非常順滑，像穿上了

習作例文淘氣的鸚鵡暑假里，家里來了一位新成員，那可是個機靈的家伙——鸚鵡。習43一件藍色的背心，背心里面就是它那個白色的大肚兜。它的羽毛搭配鮮艷，讓人感覺它就是一個“時尚家”。一雙圓溜溜的小眼睛長在腦袋的兩側，漂亮極了。嘴巴十分小巧，輕而易舉就把食物啄至嘴里。還有它那細小的爪子能輕松地抓住樹枝。身子后面一個扇形的尾巴可以把握飛行的方向。習作例文一件藍色的背心，背心里面就是它那個白色的大肚兜。它的羽毛搭配44它是一個“淘氣包”。平日里，我愛逗它玩。它總是躲著，似乎不愿意跟我玩，沒人時，它就耀武揚威，真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！瞧，它開始造反了，撲棱著翅膀，好像非要把家鬧得天翻地覆；瞧，它又飛到欄桿上晃蕩著，好像在說：“看我多厲害！”高興時它還會大叫，似乎說：“誰有我漂亮？”有時我會把它放出來，它落到屋頂上，習作例文它是一個“淘氣包”。平日里，我愛逗它玩。它總是躲著，似乎不愿45東啄一下，西啄一下，好像要把屋頂掀翻。它大叫著非要弄出動靜，似乎在顯擺自己的能耐。當有人看它時，它顯擺得更厲害了。當食物、水不夠時，你不用擔心，它會用它那鋒利的嘴使勁地啄鳥盆，發(fā)出“哐啷、哐啷”聲，一聲比一聲高，好像在責備我供養(yǎng)不足，這時我便替它加飯。聽，陽臺上又傳來它搞怪的聲音。習作例文東啄一下，西啄一下，好像要把屋頂掀翻。它大叫著非要弄出動靜，46描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順笨拙淘氣嬉鬧胖乎乎懶洋洋毛茸茸黑油油圓溜溜四蹄生風貪吃好睡昂首嘶鳴狗仗人勢歡蹦亂跳快馬加鞭老馬識途高大雄健搖頭擺尾活潑可愛迎風飛舞牛肥馬壯

描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順47描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。

2.小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一48謝謝觀看！謝謝觀看！49習作：我的動物朋友習作：我的動物朋友動物朋友動物朋友動物謎語猜猜猜耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。大象頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。公雞身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲，豐收立功勞。青蛙凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花。金魚動物謎語猜猜猜耳朵像蒲扇，大象頭戴紅帽子，身披五彩衣，公雞身部編人教版四年級語文下冊習作《我的動物朋友》課件習作要求有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個或者自己創(chuàng)設一個，向別人介紹你的動物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這種動物，也可以寫你熟悉的其他動物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有著怎樣的特點。習作要求有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從習作指導星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙伴強調，小羊的左眼圈是黑色的……習作指導星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小狗特別愛吃肉……我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養(yǎng)我的小貓。我要給同學講一講小貓的可愛……我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養(yǎng)我的小貓。——舉例說明小貓的性格特點——小狗的飲食習慣——小羊的體貌特征小羊的左眼圈是黑色的小狗特別愛吃肉小貓的可愛——舉例說明小貓的性格特點——小狗的飲食習慣——小羊的體貌特★寫動物要從以下幾方面進行：1.寫動物要首先寫它的外形，給人第一印象。2.寫動物要介紹它的生活習性，突出它的特點。3.寫動物要寫一些有趣的事，突出它的可愛之處?！飳憚游镆獜囊韵聨追矫孢M行：1.寫動物要首先寫它的外形，給思路點撥思路點撥如果我們要介紹可愛的小白兔，要怎么把它寫得鮮活動人呢？外形特點生活習性與它的感情喜愛、相親相愛、又愛又恨五官、皮毛、四肢飲食、睡眠、性格思路點撥思路點撥如果我們要介紹可愛的小白兔，要怎么把它寫得鮮示例：我家添了一個新成員，就是隔壁伯伯送的一只小白兔。它可愛極了！開頭提起小白兔這一動物，并點明主題。簡要交代小白兔的來歷，表達出對它的喜愛，突出主題。示例：我家添了一個新成員，就是隔壁伯伯送的一只小白兔主體從頭到尾，從前到后，從最有特點的地方寫起……它長著一對長長的耳朵，一雙眼睛遠遠望去像一對寶石。一張小嘴巴特別有趣，是“丫”字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠看像個小絨球。示例：外形主體從頭到尾，從前到后，從最有特點的地方寫起……它長習性點擊播放習性點擊播放示例：我把小白兔的家安置在小院里。每天早晨我都會很早起來，喂它最愛吃的大白菜。剛開始它和我很生疏，遠遠地盯著我一動不動。慢慢地熟悉了，它會迫不及待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說：“快點，快點，我餓了。”我急忙把食物放在籠子邊，看著它津津有味地吃，它吃完還會用頭蹭蹭我，和我撒嬌。于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。示例：我把小白兔的家安置在小院里。每天早晨我都會很早感情你對它的喜愛它對你的依賴它的喜怒哀樂結尾

點題，照應開頭，形成首尾呼應。承接上文的情感抒發(fā)，自然結尾。感情你對它的喜愛它對你的依賴它的喜怒哀樂結尾我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓、小鳥……其中最情有獨鐘的是外公送我的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔軟；它的眼睛紅紅的，像晶瑩的紅寶石；頭上豎著一對長長的耳朵。我想：這么漂亮的小動物，它會不會就是傳說中嫦娥的小玉兔呀！精彩范例我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓、小鳥我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會很早起來，喂它吃最愛吃的胡蘿卜和大白菜，剛開始它和我很生疏，遠遠地盯著我一動不動，慢慢地熟悉了，它會迫不急待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說：“快點，快點，我餓了?！蔽壹泵Π咽澄锓旁谒\子邊，看著它津津有味地吃，它吃完還會用頭蹭蹭我，和我撒嬌。我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會很早起來，喂于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。一天放學回家，我急忙來到小院子看我的小寶貝，只見籠子里空空的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，四處尋找，還問了媽媽，沒想到它原來鉆出籠子在盆景邊玩耍呢，像個白色的小毛球，一跳一跳的，可愛極了!于是我每天都舍不得跟它分開，就想一直跟它玩，照顧它。春天來了，小白兔長得很快，想想我上學時，小白兔在家孤憐憐的，怪可憐的，于是我周末總是帶著它去公園玩，吸引了許多小朋友，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”小朋友還唱起了兒歌，她們興高采烈地和小白兔做游戲。小白兔也好奇地打量著她們，肯定在想：咦，怎么這么多人看我……看到我養(yǎng)的小白兔很招人喜歡，我自然很得意。我的小白兔不但漂亮可愛，還很文靜，是我最忠實的好朋友。春天來了，小白兔長得很快，想想我上學時，小白兔在家孤寫作提綱可愛的小白兔開篇中間結尾交代小白兔的來歷抓住動物特點描寫抒發(fā)情感，表達對小白兔的喜愛之情描寫小白兔的外形特點描寫小白兔的生活習性用具體事例寫出小白兔的特點寫作提綱可愛的小白兔開篇中間結尾交代小白兔的來歷抓住動物特點習作修改1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.語句通順。4.表達有序。5.抓住動物特征。6.文章有情感。7.書寫工整。修改標準：習作修改1.沒有錯別字。修改標準：范文點評前些日子，我們家養(yǎng)了七只可愛的小雞。①這些小雞都特別美麗。它們有著各色各樣的絨毛，有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽光的照耀下，就顯得更加可愛啦！這些小雞性格各不相同，有的嫻靜，有的好動；有的溫柔，有的喜斗。②七只小雞②總寫小雞的外形和習性。①開篇提起七只小雞，點題，突出其“可愛”。范文點評前些日子，我們家養(yǎng)了七只可七只小雞②總寫小雞有只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著小斑點，就像一朵朵“小梅花”。③更好玩的是圓圓的眼瞼邊布滿了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫家給它特別畫的?！靶∶坊ā毙郧榘踩?，餓了總是唧唧直叫；吃飽了，在院里來回走動；累了就臥在太陽底下睡覺。天天如此，就好像有一個標準的作息時間表！③“小梅花”的比喻，生動形象地寫出了這只小雞的羽毛特點。有只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著小斑點，就像一朵朵“還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的雞身滾圓滾圓的，除了小翅膀上那圈白色的羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪，不注意看，還以為它沒有眼睛呢！④因為它長得與眾不同，我和弟弟管它叫“小黑怪”。④抓住其特征，多方面描寫“小黑怪”的“黑”。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的雞身滾圓滾圓的，除了小翅膀“小黑怪”可愛“表演”啦！吃飽了，就在太陽底下時而抬起一條腿，時而展開一側的翅膀，一拍一拍地跑，好像演員在舉行退場儀式。它可厲害了，別的雞見了它，總是躲著。有一回，“小梅花”不知在哪兒啄來了一條西瓜蟲，別的雞都在后面追逐著。“小黑怪”卻站在那里紋絲不動。“小黑怪”可愛“表演”啦！吃飽了，當“小梅花”經過它面前時，它迎面便是一口，啄得“小梅花”慘叫著跑開了，西瓜蟲便被它奪到了手。別的雞都不敢過來，它則揚揚得意地吃起來，邊吃還邊唧唧直叫，好像說：“怎么樣，我不勞而食多美呀！”⑤看到這情景后，我和弟弟生氣地叫它“小強盜”，從此這便成了它的外號啦。⑤寫“小梅花”和“小黑怪”爭斗的趣事，讓人感知小雞的可愛。當“小梅花”經過它面前時，它迎⑤寫“小梅花”其他五只小雞也很美麗。你看，這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎？你瞧，那只長著一身黑羽毛的，我們叫它“二黑”。這只正在捉小蟲吃的瘦個子雞，我們管它叫“瘦高”。這不……最后一只雞呢？甭提了，它長了一身雜毛，看上去像馬戲團的小丑，我們給它起了個名，叫“雜毛小丑”。⑥⑥略寫其他五只小雞，各用一句話突出其特點。其他五只小雞也很美麗。你看，這不是愛跑愛鬧的“小鬧將現(xiàn)在小雞都長大了，胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴，小翅膀也慢慢張開啦。我望著這些小家伙們，愉快地唱道：小雞小雞唧唧唧，別叫別鬧我喂你。長成公雞喔喔啼，叫我早起愛學習。⑦⑦結尾以兒歌的形式，既突出了“我”對小雞們的喜愛，又讓人讀完后留有余味?，F(xiàn)在小雞都長大了，胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴，小這篇習作為了突出七只小雞的不同特點，采用了同類比較的方法。同是小雞，“小梅花”和“小黑怪”不僅外形、色澤各異，而且性情截然相反。文章寫“小黑怪”搶奪西瓜蟲，將兩只小雞的不同性情傳神地表現(xiàn)出來了。這篇習作除了抓住七只小雞的特點以外，還注意了行文的主次和詳略，如對“小梅花”和“小黑怪”詳寫，其他五只小雞雖可愛，也只略寫。這篇習作為了突出七只小雞的不同特點，采用了同類比較的下課啦！下課啦！習作：我的動物朋友習作：我的動物朋友81情景引入同學們，我們在第四單元的學習中,認識了不少動物朋友:性格古怪的貓,負責、慈愛、勇敢、辛苦的母雞,高傲的白鵝。這些動物無不性格鮮明,可親可愛。動物是我們的好朋友。有時,我們需要向別人介紹自己的動物朋友:小貓、小狗、金魚、烏龜、蠶寶寶、鸚鵡.....本次習作的內容是“我的動物朋友”，要求是“寫自己喜歡的動物，試著寫出特點”。情景引入同學們，我們在第四單元的學習中,認識了不少動物朋友:82互動交流

習作我的動物朋友互動交流習作我的動物朋友83在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小動物寫好呢？下面讓我們一起來探討吧。互動交流在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小84一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）二、生活習性特點（喜好、活動、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等）

寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢？（可以結合自己喜歡的動物來說一說）互動交流一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）寫好動物應該抓85我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，搖來搖去，可愛極了。外形特點互動交流我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣86懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了，再一步一步地向前爬去。生活習性特點互動交流懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢87要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通過一個生活細節(jié)來表達自己的喜愛之情，就更好了。結尾互動交流要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通88描寫小動物還應注意什么？可以側重寫小動物的外形特點，也可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體來描寫。1.要突出重點?；咏涣髅鑼懶游镞€應注意什么？可以側重寫小動物的外形特點，也可以側89準確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。2.要細致地描寫。部分到整體，總分結構。3.要條理清楚?；咏涣鳒蚀_地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。2.90同